Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 8 a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Ref.: 201802657142 1 a Questão De acordo com Danilo Marcondes, o Iluminismo, ou Século da Luzes, foi um movimento de pensamento europeu característico basicamente da segunda metade do século XVIII. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, sobretudo a literatura, as ciências, a teoria política e a doutrina jurídica. A respeito deste movimento iluminista dos século XVIII podemos afirmar que: I. Através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância, à superstição, ou seja, à existência de algo oculto. II. O seu grande instrumento é a consciência individual, autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas armas são, portanto, o conhecimento, a ciência e a educação. III. Somente alguns homens são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de seus fins. Assinale a alternativa correta: 3. Somente o enunciado I é correto. Somente os enunciados I e II são corretos. 2. Somente o enunciado III é correto. 1. Somente os enunciados II e III são corretos. 4. Somente o enunciado II é correto. Explicação: Para os iluministas, todos os seres humanos são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de seus fins. Ref.: 201802657105 2 a Questão Qual dos filósofos abaixo compreende que o conhecimento do objeto resulta da contribuição das faculdades da nossa mente, ou de nossa razão, da estrutura ou forma da sensibilidade e a estrutura ou forma do entendimento? René Descartes Immanuel Kant Francis Bacon Adam Smith David Hume Explicação: Kant, em sua concepção de uma filosofia transcendental, isto é, uma investigação que se ocupa tanto do objeto a ser conhecido, como do conhecimento que formulamos sobre o objeto. Esta é a sua teoria do conhecimento que busca também conciliar o empirismo com o racionalismo. Ref.: 201803320002 3 a Questão O Iluminismo ficou conhecido como período do Esclarecimento , da Ilustração ou Século das Luzes. Indique os fatores defendidos por esta proposta de conhecimento: A noção de liberdade individual e a construção de uma sociedade autoritária e centralizada. a noção de liberdade individual e os direitos dos homens contra a ideia de autoritarismo. O individualismo e o autoritarismo na sociedade vigente. A incapacidade dos homens para aprender. a inexistência da racionalidade nos homens Explicação: Os iluministas, ideólogos da burguesia, negavam os privilégios e benesses concedidos à aristocracia e ao clero. Afirmavam a igualdade entre todos os seres humanos. Ref.: 201803083323 4 a Questão "O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto". Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo: Immanuel Kant Francis Bacon Rene Descartes David Hume Aristóteles Explicação: Para Kant, a questão da ética era muito relevante. De acordo com Danilo Marcondes, "o homem é essencialmente um ser racional e por isso se distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido às leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto. É este o sentido da liberdade humana no plano moral. A moral é assim independente do mundo da natureza." MARCONDES, Danilo. Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 213 Ref.: 201802488842 5 a Questão Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como uma faculdade Intermediária? David Hume Immanuel Kant John Locke Francis Bacon Rene Descartes Explicação: David Hume, Francis Bacon e John Locke eram empiristas, ou seja, acreditavam que o conhecimento advinha da experiência no mundo. René Descartes era racionalista inatista. Kant tenta conciliar empirismo e racionalismo por meio da ideia de juízo. Ref.: 201803095076 6 a Questão As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como princípio comum: o calvinismo como justificativa de riqueza material. a república como único regime político democrático. as classes populares como base do poder político. a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania. a razão como portadora do progresso e da felicidade. Explicação: O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a partir da segunda metade do século XVIII. Para eles, todos os seres humanos tinham capacidade de alcançar a razão e deviam, por isso, abominar qualquer privilégio de classe. Em sua concepção, os privilégios do clero e da aristocracia eram totalmente desprovidos de razão. Ref.: 201802718439 7 a Questão Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade, quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este movimento chama-se: Funcionalismo Iluminismo Humanismo Positivismo Cristianismo Explicação: No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos os seres humanos eram dotados de razão. Ref.: 201803096131 8 a Questão Sua obra pode ser vista como um marco na filosofia moderna e se notabiliza por duas obras clássicas, em especial: a "Crítica da Razão Pura" e a "Crítica da Razão Prática". Platão Hegel Descartes Kant Marx Explicação: Imannuel Kant (1724-1804) escreveu A Crítica da Razão Pura (trabalho muito influente na História da Filosofia e que dá início ao Idealismo Alemão) em 1781 e A Crítica da Razão Prática (é voltada para uma moral com pretensão universalista) em 1788. Ref.: 201802488783 1 a Questão Qual dos filósofos abaixo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿ caracterizadapor quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo fazer, o que posso esperar e o que é o homem? Francis Bacon Immanuel Kant Aristóteles David Hume Rene Descartes Explicação: Para Imannuel Kant, o primeiro filósofo a tentar conciliar o empirismo e o racionalismo, a Filosofia é que ajudaria o ser humano a entender e agir no mundo. Ref.: 201803095071 4 a Questão O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a); expansão do pensamento religioso protestante. afirmação das ideias revolucionárias da burguesia. revolução ideológica da aristocracia. renascer do pensamento clássico greco- romano. fortalecimento do Estado absolutista. Explicação: O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a partir da segunda metade do século XVIII. Sua área de abrangência se estende sobre o pensamento filosófico, as artes, as ciências e as teorias políticas, as teorias pedagógicas e jurídicas. Exaltava-se a razão e abominava-se qualquer privilégio da aristocracia e do clero (é um movimento laico e secular), pois os iluministas, ideólogos da burguesia, acreditavam que esses privilégios não tinham qualquer tipo de fundamentação racional. Ref.: 201803335282 7 a Questão Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de conhecimento, cultura e educação: Martim Lutero Freinet Maria Montessori Hobbes Kant Explicação: Para Kant, a estética pode ser, para nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de conhecimento, cultura e educação.
Compartilhar