FILOSOFIA MODERNA - PARTE IV

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FILOSOFIA MODERNA - PARTE IV

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V5 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

Qual dos filósofos abaixo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de
todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿
caracterizada por quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo
fazer, o que posso esperar e o que é o homem?

Francis Bacon

David Hume

Rene Descartes

Immanuel Kant

Aristóteles
Respondido em 27/10/2019 08:36:13

Explicação:
Para Imannuel Kant, o primeiro filósofo a tentar conciliar o empirismo e o
racionalismo, a Filosofia é que ajudaria o ser humano a entender e agir no
mundo.

Gabarito
Comentado

2
Questão

De acordo com Danilo Marcondes, o Iluminismo, ou Século da Luzes, foi um movimento de pensamento
europeu característico basicamente da segunda metade do século XVIII. Abrange não só o pensamento
filosófico, mas também as artes, sobretudo a literatura, as ciências, a teoria política e a doutrina jurídica. A
respeito deste movimento iluminista dos século XVIII podemos afirmar que:
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I. Através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância, à
superstição, ou seja, à existência de algo oculto.
II. O seu grande instrumento é a consciência individual, autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas
armas são, portanto, o conhecimento, a ciência e a educação.
III. Somente alguns homens são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade
natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de
seus fins.
Assinale a alternativa correta:

1. Somente os enunciados II e III são corretos.

2. Somente o enunciado III é correto.

3. Somente o enunciado I é correto.

4. Somente o enunciado II é correto.

Somente os enunciados I e II são corretos.
Respondido em 27/10/2019 08:36:17

Explicação:
Para os iluministas, todos os seres humanos são dotados de uma espécie de luz
natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de
permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização
de seus fins.

Gabarito
Comentado

3
Questão

O século XVIII foi o século Iluminista, que pode ser definido como:

Um movimento pautado na defesa da ciência, valorizando seu caráter
confessional e atuando no processo de desenvolvimento do saber
pautado no enciclopedismo.

Um movimento que defendia a introdução de técnicas de leitura que
fugisse a perseguição política, por isso o uso de velas a noite, na
proteção do lar deu o nome ao movimento.

Um movimento que propunha usar a razão como guia do conhecimento
e da ação humana, buscando a ciência como explicação para os fatos e
fenômenos da natureza e da sociedade.

Um movimento que defendia o paganismo como forma de crítica ao
obscurantismo da Igreja Católica, e que ignorava os avanços da ciência.
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Um movimento exclusivamente político, que exigia o fim do
absolutismo. Propunha para seu lugar uma estrutura conhecida como
ditadura do proletariado.
Respondido em 27/10/2019 08:36:22

Explicação:
o termo iluminismo de oriegme do francês ou Esclarecimento da tradução
alemã, trazem a ideia de época das luzes, época da razão.

4
Questão

Sua obra pode ser vista como um marco na filosofia moderna e se notabiliza
por duas obras clássicas, em especial: a "Crítica da Razão Pura" e a "Crítica da
Razão Prática".

Descartes

Marx

Platão

Kant

Hegel
Respondido em 27/10/2019 08:36:28

Explicação:
Imannuel Kant (1724-1804) escreveu A Crítica da Razão Pura (trabalho muito
influente na História da Filosofia e que dá início ao Idealismo Alemão) em
1781 e A Crítica da Razão Prática (é voltada para uma moral com pretensão
universalista) em 1788.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo compreende que o conhecimento do objeto resulta
da contribuição das faculdades da nossa mente, ou de nossa razão, da estrutura
ou forma da sensibilidade e a estrutura ou forma do entendimento?

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Francis Bacon

David Hume

Immanuel Kant

Adam Smith

René Descartes
Respondido em 27/10/2019 08:36:31

Explicação:
Kant, em sua concepção de uma filosofia transcendental, isto é, uma
investigação que se ocupa tanto do objeto a ser conhecido, como do
conhecimento que formulamos sobre o objeto. Esta é a sua teoria do
conhecimento que busca também conciliar o empirismo com o racionalismo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

O Iluminismo ficou conhecido como período do Esclarecimento , da Ilustração
ou Século das Luzes. Indique os fatores defendidos por esta proposta de
conhecimento:

a inexistência da racionalidade nos homens

A noção de liberdade individual e a construção de uma sociedade
autoritária e centralizada.

A incapacidade dos homens para aprender.

O individualismo e o autoritarismo na sociedade vigente.

a noção de liberdade individual e os direitos dos homens contra a ideia
de autoritarismo.
Respondido em 27/10/2019 08:36:34

Explicação:
Os iluministas, ideólogos da burguesia, negavam os privilégios e benesses
concedidos à aristocracia e ao clero. Afirmavam a igualdade entre todos os
seres humanos.

Gabarito
Comentado

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Questão

O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a);

expansão do pensamento religioso protestante.

renascer do pensamento clássico greco-romano.

fortalecimento do Estado absolutista.

afirmação das ideias revolucionárias da burguesia.

revolução ideológica da aristocracia.
Respondido em 27/10/2019 08:36:39

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Sua área de abrangência se estende
sobre o pensamento filosófico, as artes, as ciências e as teorias políticas, as
teorias pedagógicas e jurídicas. Exaltava-se a razão e abominava-se qualquer
privilégio da aristocracia e do clero (é um movimento laico e secular), pois os
iluministas, ideólogos da burguesia, acreditavam que esses privilégios não
tinham qualquer tipo de fundamentação racional.

Gabarito
Comentado

8
Questão

Na obra "Crítica da Razão Pura", Imannuel Kant, examinando o problema do
conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer.
Assinale a alternativa CORRETA:

O conhecimento mítico e o conhecimento cético.

O conhecimento empírico e o conhecimento puro.

O conhecimento religioso e o conhecimento ateu.

O conhecimento sofístico e o conhecimento ideológico.

O conhecimento científico e o conhecimento racional
Respondido em 27/10/2019 08:36:42

Explicação:
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De acordo com Marcondes, Imannuel Kant foi um filósofo que pretendeu
conciliar empirismo e racionalismo. Em sua obra Lógica, Kant define a
filosofia como "a ciência da relação de todo conhecimento e de todo uso da
razão com o fim último da razão humana", caracterizando-se pelo tratamento
de quatro questões fundamentais:
1. O que posso saber?
2. O que devo fazer?
3. O que posso esperar?
4. O que é o homem?"
MARCONDES, Danilo. Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 2001. p. 207

Gabarito
Comentado

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V6 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

"O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem
natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas
sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto".
Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo:

David Hume

Immanuel Kant

Francis Bacon

Aristóteles
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Rene Descartes
Respondido em 27/10/2019 08:37:02

Explicação:
Para Kant, a questão da ética era muito relevante. De acordo com Danilo
Marcondes, "o homem é essencialmente um ser racional e por isso se
distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido
às leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao
dever, portanto. É este o sentido da liberdade humana no plano moral. A moral
é assim independente do mundo da natureza." MARCONDES, Danilo.
Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p.
213

Gabarito
Comentado

2
Questão

Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para
nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada
da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como
ser de conhecimento, cultura e educação:

Hobbes

Kant

Martim Lutero

Freinet

Maria Montessori
Respondido em 27/10/2019 08:37:05

Explicação: Para Kant, a estética pode ser, para nós educadores, um
importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do
homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de
conhecimento, cultura e educação.

Gabarito
Comentado

3
Questão

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Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso
de técnicas didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da
escola única para mulheres e homens:

Comenius, Rousseau e Kant

Lutero, Kant e Maquiavel

Platão e Sócrates

Epicuro e Comenius

Descartes, Lutero e Newton
Respondido em 27/10/2019 08:37:13

Explicação: Comenius, Rousseau, Kant e também o pensador Locke, propõem
a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas
didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única
para mulheres e homens.

Gabarito
Comentado

4
Questão

O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais
correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significabasicamente uma forma de saber derivado
da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de
fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade
de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha
passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou
impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade
sensorial.
IV - Os empiristas, portanto, defendem a noção de ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta.
Assinale a alternativa correta:

2. Somente os enunciados II e III estão corretos.

5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.

1. Somente os enunciados I e III estão corretos.

3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.

4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
Respondido em 27/10/2019 08:37:22
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Explicação:
Os racionalistas são os pensadores que defendem a noção de que
existem ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta. Dentre eles está, por exemplo, René Descartes.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou
cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como
uma faculdade Intermediária?

Francis Bacon

John Locke

David Hume

Immanuel Kant

Rene Descartes
Respondido em 27/10/2019 08:37:28

Explicação:
David Hume, Francis Bacon e John Locke eram empiristas, ou seja,
acreditavam que o conhecimento advinha da experiência no mundo. René
Descartes era racionalista inatista. Kant tenta conciliar empirismo e
racionalismo por meio da ideia de juízo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância
exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como
princípio comum:

as classes populares como base do poder político.
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a república como único regime político democrático.

o calvinismo como justificativa de riqueza material.

a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania.

a razão como portadora do progresso e da felicidade.
Respondido em 27/10/2019 08:37:41

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Para eles, todos os seres humanos
tinham capacidade de alcançar a razão e deviam, por isso, abominar qualquer
privilégio de classe. Em sua concepção, os privilégios do clero e da
aristocracia eram totalmente desprovidos de razão.

Gabarito
Comentado

7
Questão

Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do
século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o
pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as
teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar
transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens
são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui
caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o
secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão
e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade,
quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este
movimento chama-se:

Positivismo

Humanismo

Iluminismo

Cristianismo

Funcionalismo
Respondido em 27/10/2019 08:37:44

Explicação:
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No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar
um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos
os seres humanos eram dotados de razão.

Gabarito
Comentado

8
Questão

O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua teoria o
primeiro projeto moderno de educação com matizes utópicas. Indique nas opções
abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola proposta por este pensador:

Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.

Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional a
partir do processo educativo.

Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de
humanização.

Sua tese é a recusa da universalidade da educação.

O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a
humanidade é construída pela educação.
Respondido em 27/10/2019 08:37:47

Explicação:
Conforme Karen Fernanda Bertoloti, Comenius,"em sua obra mais significativa,
Didática Magna, apresenta um método que deveria servir para ensinar a todas as
crianças agradavelmente. Trata-se de um método baseado na maturação da mente da
criança e nos princípios que governam a evolução da mente humana. Comênio, na
realidade, pretendia, através de experiências, facilitar o processo de aprendizagem,
tornando-o mais interessante e envolvente para o educando. Estes princípios
substituiriam a estrutura formal lógica, por umaconfiguração psicológica".
BERTOLOTI, Karen Fernanda. História da Educação. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
p. 215

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V10 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
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Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

"O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem
natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas
sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto".
Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo:

Rene Descartes

Aristóteles

David Hume

Francis Bacon

Immanuel Kant
Respondido em 27/10/2019 08:41:08

Explicação:
Para Kant, a questão da ética era muito relevante. De acordo com Danilo
Marcondes, "o homem é essencialmente um ser racional e por isso se
distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido
às leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao
dever, portanto. É este o sentido da liberdade humana no plano moral. A moral
é assim independente do mundo da natureza." MARCONDES, Danilo.
Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p.
213

Gabarito
Comentado

2
Questão

Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para
nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada
da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como
ser de conhecimento, cultura e educação:

Hobbes
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Martim Lutero

Freinet

Maria Montessori

Kant
Respondido em 27/10/2019 08:41:13

Explicação: Para Kant, a estética pode ser, para nós educadores, um
importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do
homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de
conhecimento, cultura e educação.

Gabarito
Comentado

3
Questão

Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso
de técnicas didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da
escola única para mulheres e homens:

Comenius, Rousseau e Kant

Descartes, Lutero e Newton

Epicuro e Comenius

Platão e Sócrates

Lutero, Kant e Maquiavel
Respondido em 27/10/2019 08:41:16

Explicação: Comenius, Rousseau, Kant e também o pensador Locke, propõem
a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas
didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única
para mulheres e homens.

Gabarito
Comentado

4
Questão

O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais
correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
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I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significa basicamente uma forma de saber derivado
da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de
fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade
de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha
passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou
impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade
sensorial.
IV - Os empiristas, portanto, defendem a noção de ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta.
Assinale a alternativa correta:

4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.

1. Somente os enunciados I e III estão corretos.

3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.

2. Somente os enunciados II e III estão corretos.

5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.
Respondido em 27/10/2019 08:41:20

Explicação:
Os racionalistas são os pensadores que defendem a noção de que
existem ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta. Dentre eles está, por exemplo, René Descartes.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou
cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como
uma faculdade Intermediária?

Immanuel Kant

John Locke

Francis Bacon

Rene Descartes

David Hume
Respondido em 27/10/2019 08:41:25
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Explicação:
David Hume, Francis Bacon e John Locke eram empiristas, ou seja,
acreditavam que o conhecimento advinha da experiência no mundo. René
Descartes era racionalista inatista. Kant tenta conciliar empirismo e
racionalismo por meio da ideia de juízo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância
exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como
princípio comum:

a razão como portadora do progresso e da felicidade.

as classes populares como base do poder político.

a república como único regime político democrático.

o calvinismo como justificativa de riqueza material.

a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania.
Respondido em 27/10/2019 08:41:27

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Para eles, todos os seres humanos
tinham capacidade de alcançar a razão e deviam, por isso, abominar qualquer
privilégio de classe. Em sua concepção, os privilégios do clero e da
aristocracia eram totalmente desprovidos de razão.

Gabarito
Comentado

7
Questão

Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do
século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o
pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as
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teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar
transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens
são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui
caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o
secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão
e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade,
quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este
movimento chama-se:

Positivismo

Funcionalismo

Humanismo

Cristianismo

Iluminismo
Respondido em 27/10/2019 08:41:33

Explicação:
No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar
um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos
os seres humanos eram dotados de razão.

Gabarito
Comentado

8
Questão

O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua
teoria o primeiro projeto moderno de educação com matizes utópicas. Indique
nas opções abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola proposta
por este pensador:

Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional
a partir do processo educativo.

O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a
humanidade é construída pela educação.

Sua tese é a recusa da universalidade da educação.

Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.

Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de
humanização.
Respondido em 27/10/2019 08:41:38
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Explicação:
Conforme Karen Fernanda Bertoloti, Comenius,"em sua obra mais
significativa, Didática Magna, apresenta um método que deveria servir para
ensinar a todas as crianças agradavelmente. Trata-se de um método baseado na
maturação da mente da criança e nos princípios que governam a evolução da
mente humana. Comênio, na realidade, pretendia, através de experiências,
facilitar o processo de aprendizagem, tornando-o mais interessante e
envolvente para o educando. Estes princípios substituiriam a estrutura formal
lógica, por uma configuração psicológica". BERTOLOTI, Karen Fernanda.
História da Educação. Rio de Janeiro: SESES, 2015. p. 215

Gabarito
Comentado

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V16 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

"O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem
natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas
sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto".
Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo:

Francis Bacon

David Hume

Immanuel Kant

Rene Descartes

Aristóteles
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Respondido em 27/10/2019 08:47:51

Explicação:
Para Kant, a questão da ética era muito relevante. De acordo com Danilo
Marcondes, "o homem é essencialmente um ser racional e por isso se
distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido
às leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao
dever, portanto. É este o sentido da liberdade humana no plano moral. A moral
é assim independente do mundo da natureza." MARCONDES, Danilo.
Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p.
213

Gabarito
Comentado

2
Questão

Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para
nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada
da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como
ser de conhecimento, cultura e educação:

Hobbes

Kant

Freinet

Martim Lutero

MariaMontessori
Respondido em 27/10/2019 08:47:58

Explicação: Para Kant, a estética pode ser, para nós educadores, um
importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do
homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de
conhecimento, cultura e educação.

Gabarito
Comentado

3
Questão

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Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso
de técnicas didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da
escola única para mulheres e homens:

Descartes, Lutero e Newton

Platão e Sócrates

Lutero, Kant e Maquiavel

Epicuro e Comenius

Comenius, Rousseau e Kant
Respondido em 27/10/2019 08:48:03

Explicação: Comenius, Rousseau, Kant e também o pensador Locke, propõem
a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas
didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única
para mulheres e homens.

Gabarito
Comentado

4
Questão

O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais
correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significa basicamente uma forma de saber derivado
da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de
fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade
de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha
passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou
impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade
sensorial.
IV - Os empiristas, portanto, defendem a noção de ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta.
Assinale a alternativa correta:

2. Somente os enunciados II e III estão corretos.

5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.

3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.

1. Somente os enunciados I e III estão corretos.

4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
Respondido em 27/10/2019 08:48:10
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Explicação:
Os racionalistas são os pensadores que defendem a noção de que
existem ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta. Dentre eles está, por exemplo, René Descartes.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou
cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como
uma faculdade Intermediária?

Rene Descartes

Immanuel Kant

Francis Bacon

John Locke

David Hume
Respondido em 27/10/2019 08:48:24

Explicação:
David Hume, Francis Bacon e John Locke eram empiristas, ou seja,
acreditavam que o conhecimento advinha da experiência no mundo. René
Descartes era racionalista inatista. Kant tenta conciliar empirismo e
racionalismo por meio da ideia de juízo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância
exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como
princípio comum:

as classes populares como base do poder político.
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a razão como portadora do progresso e da felicidade.

a república como único regime político democrático.

o calvinismo como justificativa de riqueza material.

a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania.
Respondido em 27/10/2019 08:48:34

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Para eles, todos os seres humanos
tinham capacidade de alcançar a razão e deviam, por isso, abominar qualquer
privilégio de classe. Em sua concepção, os privilégios do clero e da
aristocracia eram totalmente desprovidos de razão.

Gabarito
Comentado

7
Questão

Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do
século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o
pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as
teorias pedagógicas e a doutrinajurídica. II. Reflete a necessidade de tornar
transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens
são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui
caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o
secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão
e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade,
quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este
movimento chama-se:

Cristianismo

Positivismo

Iluminismo

Funcionalismo

Humanismo
Respondido em 27/10/2019 08:48:41

Explicação:
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No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar
um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos
os seres humanos eram dotados de razão.

Gabarito
Comentado

8
Questão

O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua
teoria o primeiro projeto moderno de educação com matizes utópicas. Indique
nas opções abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola proposta
por este pensador:

Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de
humanização.

Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional
a partir do processo educativo.

Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.

Sua tese é a recusa da universalidade da educação.

O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a
humanidade é construída pela educação.
Respondido em 27/10/2019 08:48:48

Explicação:
Conforme Karen Fernanda Bertoloti, Comenius,"em sua obra mais
significativa, Didática Magna, apresenta um método que deveria servir para
ensinar a todas as crianças agradavelmente. Trata-se de um método baseado na
maturação da mente da criança e nos princípios que governam a evolução da
mente humana. Comênio, na realidade, pretendia, através de experiências,
facilitar o processo de aprendizagem, tornando-o mais interessante e
envolvente para o educando. Estes princípios substituiriam a estrutura formal
lógica, por uma configuração psicológica". BERTOLOTI, Karen Fernanda.
História da Educação. Rio de Janeiro: SESES, 2015. p. 215

Gabarito
Comentado

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V4 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

"O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem
natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas
sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto".
Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo:

David Hume

Immanuel Kant

Rene Descartes

Francis Bacon

Aristóteles
Respondido em 27/10/2019 08:28:51

Explicação:
Para Kant, a questão da ética era muito relevante. De acordo com Danilo
Marcondes, "o homem é essencialmente um ser racional e por isso se
distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido
às leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao
dever, portanto. É este o sentido da liberdade humana no plano moral. A moral
é assim independente do mundo da natureza." MARCONDES, Danilo.
Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p.
213

Gabarito
Comentado

2
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javascript:abre_colabore('38403','171295740','3471088201');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
Questão

Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para
nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada
da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como
ser de conhecimento, cultura e educação:

Kant

Martim Lutero

Maria Montessori

Hobbes

Freinet
Respondido em 27/10/2019 08:29:09

Explicação: Para Kant, a estética pode ser, para nós educadores, um
importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do
homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de
conhecimento, cultura e educação.

Gabarito
Comentado

3
Questão

Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso
de técnicas didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da
escola única para mulheres e homens:

Epicuro e Comenius

Descartes, Lutero e Newton

Comenius, Rousseau e Kant

Platão e Sócrates

Lutero, Kant e Maquiavel
Respondido em 27/10/2019 08:29:13

Explicação: Comenius, Rousseau, Kant e também o pensador Locke, propõem
a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas
didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única
para mulheres e homens.

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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3471052595&cod_hist_prova=171294074&pag_voltar=otackaGabarito
Comentado

Gabarito
Comentado

4
Questão

O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais
correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significa basicamente uma forma de saber derivado
da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de
fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade
de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha
passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou
impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade
sensorial.
IV - Os empiristas, portanto, defendem a noção de ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta.
Assinale a alternativa correta:

5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.

3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.

1. Somente os enunciados I e III estão corretos.

4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.

2. Somente os enunciados II e III estão corretos.
Respondido em 27/10/2019 08:31:13

Explicação:
Os racionalistas são os pensadores que defendem a noção de que
existem ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou
independente desta. Dentre eles está, por exemplo, René Descartes.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou
cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como
uma faculdade Intermediária?

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Rene Descartes

John Locke

Francis Bacon

David Hume

Immanuel Kant
Respondido em 27/10/2019 08:35:00

Explicação:
David Hume, Francis Bacon e John Locke eram empiristas, ou seja,
acreditavam que o conhecimento advinha da experiência no mundo. René
Descartes era racionalista inatista. Kant tenta conciliar empirismo e
racionalismo por meio da ideia de juízo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

As ideias dos diversos filósofos do Iluminismo, que tanta importância
exercem nos movimentos sociais dos séculos XVIII e XIX, têm como
princípio comum:

as classes populares como base do poder político.

a razão como portadora do progresso e da felicidade.

a república como único regime político democrático.

a igualdade social como alicerce do exercício da cidadania.

o calvinismo como justificativa de riqueza material.
Respondido em 27/10/2019 08:35:28

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Para eles, todos os seres humanos
tinham capacidade de alcançar a razão e deviam, por isso, abominar qualquer
privilégio de classe. Em sua concepção, os privilégios do clero e da
aristocracia eram totalmente desprovidos de razão.

Gabarito
Comentado

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7
Questão

Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do
século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o
pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as
teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar
transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens
são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui
caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o
secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão
e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade,
quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este
movimento chama-se:

Iluminismo

Positivismo

Cristianismo

Funcionalismo

Humanismo
Respondido em 27/10/2019 08:35:36

Explicação:
No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar
um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos
os seres humanos eram dotados de razão.

Gabarito
Comentado

8
Questão

O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua teoria o
primeiro projeto moderno de educação com matizes utópicas. Indique nas opções
abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola proposta por este pensador:

Sua tese é a recusa da universalidade da educação.

O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a
humanidade é construída pela educação.

Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional a
partir do processo educativo.
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3471052595&cod_hist_prova=171294074&pag_voltar=otacka
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3471052595&cod_hist_prova=171294074&pag_voltar=otackahttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3471052595&cod_hist_prova=171294074&pag_voltar=otacka

Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de
humanização.

Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.
Respondido em 27/10/2019 08:35:53

Explicação:
Conforme Karen Fernanda Bertoloti, Comenius,"em sua obra mais significativa,
Didática Magna, apresenta um método que deveria servir para ensinar a todas as
crianças agradavelmente. Trata-se de um método baseado na maturação da mente da
criança e nos princípios que governam a evolução da mente humana. Comênio, na
realidade, pretendia, através de experiências, facilitar o processo de aprendizagem,
tornando-o mais interessante e envolvente para o educando. Estes princípios
substituiriam a estrutura formal lógica, por uma configuração psicológica".
BERTOLOTI, Karen Fernanda. História da Educação. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
p. 215
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V19 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

Qual dos filósofos abaixo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de
todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿
caracterizada por quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo
fazer, o que posso esperar e o que é o homem?

Aristóteles

Immanuel Kant

Rene Descartes

Francis Bacon

David Hume
Respondido em 27/10/2019 08:51:04

Explicação:
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
Para Imannuel Kant, o primeiro filósofo a tentar conciliar o empirismo e o
racionalismo, a Filosofia é que ajudaria o ser humano a entender e agir no
mundo.

Gabarito
Comentado

2
Questão

De acordo com Danilo Marcondes, o Iluminismo, ou Século da Luzes, foi um movimento de pensamento
europeu característico basicamente da segunda metade do século XVIII. Abrange não só o pensamento
filosófico, mas também as artes, sobretudo a literatura, as ciências, a teoria política e a doutrina jurídica. A
respeito deste movimento iluminista dos século XVIII podemos afirmar que:
I. Através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância, à
superstição, ou seja, à existência de algo oculto.
II. O seu grande instrumento é a consciência individual, autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas
armas são, portanto, o conhecimento, a ciência e a educação.
III. Somente alguns homens são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade
natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de
seus fins.
Assinale a alternativa correta:

3. Somente o enunciado I é correto.

Somente os enunciados I e II são corretos.

1. Somente os enunciados II e III são corretos.

2. Somente o enunciado III é correto.

4. Somente o enunciado II é correto.
Respondido em 27/10/2019 08:51:11

Explicação:
Para os iluministas, todos os seres humanos são dotados de uma espécie de luz
natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de
permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização
de seus fins.

Gabarito
Comentado

3
Questão

https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3471095229&cod_hist_prova=171296053&pag_voltar=otacka
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O século XVIII foi o século Iluminista, que pode ser definido como:

Um movimento que propunha usar a razão como guia do conhecimento
e da ação humana, buscando a ciência como explicação para os fatos e
fenômenos da natureza e da sociedade.

Um movimento pautado na defesa da ciência, valorizando seu caráter
confessional e atuando no processo de desenvolvimento do saber
pautado no enciclopedismo.

Um movimento que defendia o paganismo como forma de crítica ao
obscurantismo da Igreja Católica, e que ignorava os avanços da ciência.

Um movimento exclusivamente político, que exigia o fim do
absolutismo. Propunha para seu lugar uma estrutura conhecida como
ditadura do proletariado.

Um movimento que defendia a introdução de técnicas de leitura que
fugisse a perseguição política, por isso o uso de velas a noite, na
proteção do lar deu o nome ao movimento.
Respondido em 27/10/2019 08:51:16

Explicação:
o termo iluminismo de oriegme do francês ou Esclarecimento da tradução
alemã, trazem a ideia de época das luzes, época da razão.

4
Questão

Sua obra pode ser vista como um marco na filosofia moderna e se notabiliza
por duas obras clássicas, em especial: a "Crítica da Razão Pura" e a "Crítica da
Razão Prática".

Kant

Platão

Descartes

Marx

Hegel
Respondido em 27/10/2019 08:51:21

Explicação:
Imannuel Kant (1724-1804) escreveu A Crítica da Razão Pura (trabalho muito
influente na História da Filosofia e que dá início ao Idealismo Alemão) em
1781 e A Crítica da Razão Prática (é voltada para uma moral com pretensão
universalista) em 1788.

Gabarito
Comentado

5
Questão

Qual dos filósofos abaixo compreende que o conhecimento do objeto resulta
da contribuição das faculdades da nossa mente, ou de nossa razão, da estrutura
ou forma da sensibilidade e a estrutura ou forma do entendimento?

Immanuel Kant

Adam Smith

David Hume

Francis Bacon

René Descartes
Respondido em 27/10/2019 08:51:27

Explicação:
Kant, em sua concepção de uma filosofia transcendental, isto é, uma
investigação que se ocupa tanto do objeto a ser conhecido, como do
conhecimento que formulamos sobre o objeto. Esta é a sua teoria do
conhecimento que busca também conciliar o empirismo com o racionalismo.

Gabarito
Comentado

6
Questão

O Iluminismo ficou conhecido como período do Esclarecimento , da Ilustração
ou Século das Luzes. Indique os fatores defendidos por esta proposta de
conhecimento:

a inexistência da racionalidade nos homens

O individualismo e o autoritarismo na sociedade vigente.

a noção de liberdade individual e os direitos dos homens contra a ideia
de autoritarismo.
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A noção de liberdade individual e a construção de uma sociedade
autoritária e centralizada.

A incapacidade dos homens para aprender.
Respondido em 27/10/2019 08:51:33

Explicação:
Os iluministas, ideólogos da burguesia, negavam os privilégios e benessesconcedidos à aristocracia e ao clero. Afirmavam a igualdade entre todos os
seres humanos.

Gabarito
Comentado

7
Questão

O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a);

revolução ideológica da aristocracia.

fortalecimento do Estado absolutista.

renascer do pensamento clássico greco-romano.

expansão do pensamento religioso protestante.

afirmação das ideias revolucionárias da burguesia.
Respondido em 27/10/2019 08:51:36

Explicação:
O Iluminismo foi um movimento de grande importância, que teve início a
partir da segunda metade do século XVIII. Sua área de abrangência se estende
sobre o pensamento filosófico, as artes, as ciências e as teorias políticas, as
teorias pedagógicas e jurídicas. Exaltava-se a razão e abominava-se qualquer
privilégio da aristocracia e do clero (é um movimento laico e secular), pois os
iluministas, ideólogos da burguesia, acreditavam que esses privilégios não
tinham qualquer tipo de fundamentação racional.

Gabarito
Comentado

8
Questão

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Na obra "Crítica da Razão Pura", Imannuel Kant, examinando o problema do
conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer. Assinale a
alternativa CORRETA:

O conhecimento científico e o conhecimento racional

O conhecimento empírico e o conhecimento puro.

O conhecimento religioso e o conhecimento ateu.

O conhecimento mítico e o conhecimento cético.

O conhecimento sofístico e o conhecimento ideológico.
Respondido em 27/10/2019 08:51:41

Explicação:
De acordo com Marcondes, Imannuel Kant foi um filósofo que pretendeu conciliar
empirismo e racionalismo. Em sua obra Lógica, Kant define a filosofia como "a
ciência da relação de todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da
razão humana", caracterizando-se pelo tratamento de quatro questões fundamentais:
1. O que posso saber?
2. O que devo fazer?
3. O que posso esperar?
4. O que é o homem?"
MARCONDES, Danilo. Introdução à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar Editor, 2001. p. 207

ILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
8a aula Lupa

Exercício: CEL0468_EX_A8_201907016015_V13 27/10/2019
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 201907016015

1
Questão

Qual dos filósofos abaixo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de
todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿
caracterizada por quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo
fazer, o que posso esperar e o que é o homem?
javascript:diminui();
javascript:aumenta();

David Hume

Rene Descartes

Francis Bacon

Aristóteles

Immanuel Kant
Respondido em 27/10/2019 08:44:24

Explicação:
Para Imannuel Kant, o primeiro filósofo a tentar conciliar o empirismo e o
racionalismo, a Filosofia é que ajudaria o ser humano a entender e agir no
mundo.

Gabarito
Comentado

2
Questão

De acordo com Danilo Marcondes, o Iluminismo, ou Século da Luzes, foi um movimento de pensamento
europeu característico basicamente da segunda metade do século XVIII. Abrange não só o pensamento
filosófico, mas também as artes, sobretudo a literatura, as ciências, a teoria política e a doutrina jurídica. A
respeito deste movimento iluminista dos século XVIII podemos afirmar que:
I. Através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância, à
superstição, ou seja, à existência de algo oculto.
II. O seu grande instrumento é a consciência individual, autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas
armas são, portanto, o conhecimento, a ciência e a educação.
III. Somente alguns homens são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade
natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de
seus fins.
Assinale a alternativa correta:

4. Somente o enunciado II é correto.

2. Somente o enunciado III é correto.

Somente os enunciados I e II são corretos.

1. Somente os enunciados II e III são corretos.

3. Somente o enunciado I é correto.
Respondido em 27/10/2019 08:44:39

Explicação:
Para os iluministas, todos os seres humanos são dotados de uma espécie de luz
natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de
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permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização
de seus fins.

Gabarito
Comentado

3
Questão

O século XVIII foi o século Iluminista, que pode ser definido como:

Um movimento exclusivamente político, que exigia o fim do
absolutismo. Propunha para seu lugar uma estrutura conhecida como
ditadura do proletariado.

Um movimento pautado na defesa da ciência, valorizando seu caráter
confessional e atuando no processo de desenvolvimento do saber
pautado no enciclopedismo.

Um movimento que defendia a introdução de técnicas de leitura que
fugisse a perseguição política, por isso o uso de velas a noite, na
proteção do lar deu o nome ao movimento.

Um movimento que defendia o paganismo como forma de crítica ao
obscurantismo da Igreja Católica, e que ignorava os avanços da ciência.

Um movimento que propunha usar a razão como guia do conhecimento
e da ação humana, buscando a ciência como explicação para os fatos e
fenômenos da natureza e da sociedade.
Respondido em 27/10/2019 08:44:48

Explicação:
o termo iluminismo de oriegme do francês ou Esclarecimento da tradução
alemã, trazem a ideia de época das luzes, época da razão.

4
Questão

Sua obra pode ser vista como um marco na filosofia moderna e se notabiliza
por duas obras clássicas, em especial: a "Crítica da Razão Pura" e a "Crítica da
Razão Prática".

Kant