Seminario integrado em analise e desenv. de sistemas 22P

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1a Questão (Ref.: 201603076078) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos: 
 
I. Valorização do currículo no mercado de trabalho. 
II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas. 
III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado. 
IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos. 
 
Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE: 
 
 
 
I - II - III 
 
I - II 
 
I - III - IV 
 
II - III - IV 
 I - II - III - IV 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602614768) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O SINAES é composto por três componentes a seguir: 
 
 
 Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos 
 
Avaliação de todos os segmentos da Instituição de Ensino envolvidos no processo. 
 
Nenhuma resposta anterior. 
 
Somente o MEC faz a avaliação. 
 
Avaliação dos estudantes - avaliação dos coordenadores ¿ avaliação dos diretores de ensino 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076062) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação 
aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para 
baixo. 
 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas 
(de 1 a 5). 
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação 
(Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição. 
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias. 
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias. 
 
 
 
V - F - V - F - F 
 
V - V - V - F - F 
 V - V - V - F - V 
 
F - V - V - V - V 
 
V - V - V - V - V 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602934244) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor da Universidade obter um bom 
resultado. 
 
 
 
Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais. 
 
A prova é aplicada como procedimento formal instituído pelo MEC. 
 Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade. 
 
A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas instalações. 
 
A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603179851) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são: 
 
 
 O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do estudante e o questionário 
da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do coordenador do curso e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o questionário 
da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o questionário 
da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário da 
coordenadoria do curso. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603076061) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O SINAES gira em torno de três eixos para avaliação. 
 
Marque a alternativa que de indica os eixos: 
 
 
 
Instituição + Estudante + Comunicação 
 
Estudante + Instituição + Sustentabilidade 
 
Sustentabilidade + Responsabilidade Social + Comunicação 
 Instituição + Cursos + Estudantes 
 
Comunicação + Cursos + Sustentabilidade 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603076085) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O ENADE, Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação 
Superior (Sinaes). Acontece todos os anos, sendo cada ano para cada área de conhecimento. 
 
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a que NÃO está correta. 
 
 
 
O resultado passará a fazer parte do currículo pessoal do estudante, bem como dos resultados da 
Universidade. O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe 
o diploma. 
 
Tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos 
programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior 
de todo o Brasil. 
 
O aluno para conhecer o local de realização de prova deve preencher o questionário sócio econômico 
disponível no site do inep. 
 O resultado da avaliação é divulgado com 30 dias após a realização da prova antes do encerramento do 
ano letivo para a realização das formaturas e emissão dos certificados. 
 
A realização da prova com comprometimento valoriza o certificado da Estácio no mercado de trabalho, à 
medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201603076060) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Leia atentamente as alternativas e marque a alternativa que NÃO indica uma função exercida pelo SINAES: 
 
 
 
Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. 
 
As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino 
superior e para embasar políticas públicas, sendo úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, 
como referência quanto às condições de cursos e instituições. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
Analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 Reúne dados e informações do país, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da 
sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, 
especialmente jovens. 
 
 
 
 
 
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 1a Questão (Ref.: 201603085380) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Considere as seguintes afirmativas: 
 
I) Um dos integrantes do SINAES. 
 
II) Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos em que 
estão matriculados. 
 
III) Sem ele o aluno não cola grau e não recebe o diploma. 
 
As assertivas acima referem-se a: 
 
 
 
Exame Nacional de Desempenho e de Estatística. 
 
Exame Nacional de Ensino Médio. 
 
Exame Nacional para Certificação de Competências. 
 
Exame Nacional de Distribuição de Estudantes. 
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603129595) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES. 
 
 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de 
Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das 
avaliações institucionais e dos cursos. 
 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de 
graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para 
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076073) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e 
associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC. 
 
Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo CURSOS / 
ESTUDANTESque se refere ao CPC: 
 
 
 
CPC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com 
informações do corpo docente. 
 CPC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela 
IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . 
 
CPC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média 
ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, 
prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e 
questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . 
 
CPC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de 
Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único 
instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores 
contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). 
 
CPC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603076069) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e 
associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC. 
 
Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo INSTITUIÇÂO que se 
refere ao IGC: 
 
 
 
IGC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com 
informações do corpo docente. 
 
IGC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela 
IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . 
 
IGC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições. 
 IGC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de 
Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único 
instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores 
contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). 
 
IGC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média 
ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, 
prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e 
questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603085383) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Avalie as seguintes afirmativas: 
 
I) Composto de 40 questões no total. 
 
II) Possui 10 questões de formação geral. 
 
III) Possui 30 questões de conhecimento específico da área. 
 
IV) A parte de conhecimento específico da área vale 75% da nota. 
 
Estamos fazendo referência ao: 
 
 
 
Exame Nacional de Distribuição de Estudantes 
 
Exame de Certificação do INEP 
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes 
 
Exame Nacional para Certificação de Competências 
 
Exame de Certificação do COBIT 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603085386) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Avalie as proposições a seguir e preencha com ( V ) as proposições verdadeiras e com ( F ) as proposições 
falsas: 
 
( ) O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação 
superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. 
 
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) possui um censo preenchido pela IES e um questionário respondido 
pelo aluno no ENADE. 
 
( ) O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade. 
 
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador prévio da situação dos cursos 
 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia de V e F, analisando as assertivas de cima para baixo 
 
 
 
V,V,F,V 
 V,V,V,V 
 
V,F,V,F 
 
F,F,V,F 
 
F,F,F,F 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603076065) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um 
Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
 
Em se tratando do Censo preenchido pela IES, marque a alternativa que indica os pontos a considerar. 
 
I. Nota de Infraestrutura 
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica 
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial 
IV. Nota de Professores Doutores 
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas 
 
 
 
I - II 
 
II - IV 
 
III - IV - V 
 III - IV 
 
I - II - III 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201603076066) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um 
Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
 
Em se tratando do Questionário respondido pelo aluno no ENADE, marque a alternativa que indica os pontos a 
considerar. 
 
I. Nota de Infraestrutura 
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica 
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial 
IV. Nota de Professores Doutores 
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas 
 
 
 I - II 
 
I - II - V 
 
I - II - IV 
 
II - IV - V 
 
III - IV - V 
 
 
 
 
 
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 1a Questão (Ref.: 201603076209) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média : 
 
 
 Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076214) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea : 
 
 
 
Com o cristianismoa arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076212) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna : 
 
 
 As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602934247) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. 
Analise as sentenças a seguir. 
 
I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade 
para sociedade. 
II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; 
III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à 
universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. 
IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de 
tornar mais eficiente o aparato biológico humano. 
 
Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS. 
 
 
 
Somente a sentença II é correta. 
 Sentenças I,II,IV estão corretas. 
 
Sentenças I,II,III estão corretas. 
 
Sentenças I,III,IV estão corretas. 
 
Sentenças II,III,IV estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602997029) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento 
nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda 
sobre as questões do nosso tempo. 
 
 
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, 
(A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
 
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... 
 
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; 
 
( ) Criação exclusiva dos seres humanos; 
 
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo. 
 
 
 
F - A - A - C 
 
F - A - F - A 
 
A - F - A - C 
 A - F - C - F 
 
F - A - C - C 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603076215) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não 
contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS. 
 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como 
importante ao ato de filosofar. 
 
 
 
Compreender as tendências da sociedade. 
 Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado; 
 
Detectar nosso próprio sistema de valores; 
 
Interpretar o mundo. 
 
Entender nossa época. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602934250) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, 
Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. 
 
Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média. 
 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano 
superior. 
 
É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de 
conciliar forças antagônicas: bem e o mal. 
 
Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da 
natureza como princípio da criação artística. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602614774) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na 
cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar: 
 
 
 
A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia. 
 
Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas 
de valores. 
 A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo. 
 
Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional. 
 
Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes. 
 
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 1a Questão (Ref.: 201603076209) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média : 
 
 
 
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076214) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea : 
 
 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
As obras barrocas romperam o equilíbrioentre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076212) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna : 
 
 
 As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602934247) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. 
Analise as sentenças a seguir. 
 
I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade 
para sociedade. 
II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; 
III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à 
universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. 
IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de 
tornar mais eficiente o aparato biológico humano. 
 
Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS. 
 
 
 
Sentenças II,III,IV estão corretas. 
 
Sentenças I,II,III estão corretas. 
 Sentenças I,III,IV estão corretas. 
 
Somente a sentença II é correta. 
 Sentenças I,II,IV estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602997029) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento 
nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda 
sobre as questões do nosso tempo. 
 
 
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, 
(A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
 
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... 
 
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; 
 
( ) Criação exclusiva dos seres humanos; 
 
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo. 
 
 
 
F - A - F - A 
 
F - A - A - C 
 
F - A - C - C 
 A - F - C - F 
 
A - F - A - C 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603076215) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não 
contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS. 
 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como 
importante ao ato de filosofar. 
 
 
Entender nossa época. 
 
Interpretar o mundo. 
 
Detectar nosso próprio sistema de valores; 
 Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado; 
 
Compreender as tendências da sociedade. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602934250) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, 
Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. 
 
Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média. 
 
 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 
Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da 
natureza como princípio da criação artística. 
 
É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de 
conciliar forças antagônicas: bem e o mal. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano 
superior. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602614774) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na 
cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar: 
 
 
 
A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia. 
 
Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes. 
 
Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas 
de valores. 
 A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo. 
 
Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional. 
 
 
 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201603029537) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO está correta. 
 
 
 
Como ferramenta da globalização utiliza-se a internet em função da sua abrangência e poder de 
penetração que possui. 
 
A Geopolítica busca compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais 
questões políticas. 
 
A falta de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades, ocasiona diversos 
problemas sociais e ambientais. 
 A Geopolítica é uma área da História e Ciências sociais que tem como objetivo fazer a interpretação dos 
fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as 
informações geográficas. 
 
As políticas públicas norteiam as ações do poder público através de programas de governo para garantir 
um direito de cidadania. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603029542) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Analise as afirmativas: 
 
-> Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à 
sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; 
 
-> Objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a 
orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na 
qualidade de vida. 
 
Marque a alternativa que define o conceito apresentado nas afirmativas acima: 
 
 
 Educação ambiental 
 
Desenvolvimento sustentável 
 
Ecologia 
 
Sustentabilidade 
 
Biodiversidade 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076267) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
 
Analise as sentenças abaixo: 
 
I. Informações pessoais expostas sem privacidade.II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. 
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. 
IV. Facilidade de alastrar informação. 
V. Fácil acesso a cultura. 
 
 
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet. 
 
 
 I - III 
 
I - II - III 
 
III - IV 
 
I - II - IV 
 
I - IV - V 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602934255) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
"O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de 
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis." 
 
Marque a alternativa CORRETA que conceitua a afirmação acima. 
 
 
 
BIOLOGIA 
 
ECOSISTEMA 
 
ECOLOGIA 
 BIODIVERSIDADE 
 
BIONATUREZA 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602934258) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
No final da década de 1980 passou a ocorrer o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao 
nível mundial. 
 
Essa mudança no comportamento mundial se deu em função a: 
 
 
 
INTERESSE DAS UNIVERSIDADES. 
 
GEOPOLÍTICA 
 GLOBALIZAÇÃO. 
 
NECESSIDADE DE IMPLANTAR A SUSTENTABILIDADE. 
 
DIVERSIDADE CULTURAL. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603026161) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Nos dias atuais é um dever do cidadão e das empresas considerarem os aspectos relacionados a 
sustentabilidade. Com isso é importante considerar a Biodiversidade. 
 
Marque a alternativa correta que define esse conceito. 
 
 
 
Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é 
relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo. 
 
É uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente 
onde vivem. 
 É o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do 
planeta. 
 
Reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um, bem com da diversidade das espécies 
animais. 
 
Consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603076261) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. 
 
- é o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. 
- está vinculada tanto ao número de diferentes categorias biológicas quanto à abundância relativa dessas 
categorias. 
- O termo foi originado em 1980 por Thomas Lovejoy e desde 1986 a nomenclatura tem sido usada no que se 
refere à diversidade da natureza viva. 
 
 
 Biodiversidade 
 
Diversidade 
 
Ecologia 
 
Educação Ambiental 
 
Biologia 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602614766) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 
anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à 
mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: 
I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. 
II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. 
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. 
IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 
 
 
 
I, II, e III, somente 
 
I, II, III e IV 
 
I e III, somente 
 
II e III, somente 
 I, II, e IV, somente 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201603026164) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Globalização representa a mundialização da economia e o intercâmbio cultural e a interdependência social e 
política ao nível mundial. 
 
Marque a alternativa abaixo que NÃO indica uma característica da globalização. 
 
 
 
Internacionalização do estado. 
 Implantação de projetos de educação ambiental. 
 
Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes. 
 Desterritorialização e reorganização do espaço de produção. 
 
Mundialização da economia. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076265) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
 
Analise as sentenças abaixo: 
 
I. Fácil acesso a cultura. 
II. Facilidade de alastrar informação. 
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. 
IV. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. 
V. Informações pessoais expostas sem privacidade. 
 
 
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como VANTAGEM do uso da internet. 
 
 
 
II - III - V 
 
I - II - III - IV - V 
 
II - IV - V 
 
III - V 
 I - II - IV 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076262) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O meio ambiente é um tema em discussão nos dias de hoje visto que estamos em constante preocupação 
devido a diversos problemas que podem vir pela evolução e o mau uso dos recursos naturais. Conceitos são 
criados e à orientação que é dada ao ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca 
de melhorias na qualidade de vida, denominamos por? 
 
 
 
Biologia 
 
Ecologia 
 
Diversidade 
 Educação ambiental 
 Sustentabilidade 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602614776) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Educação que nos coloca em contato direto com o meio , que diz respeito à saúde, à sobrevivência, ao bem-
estar do indivíduo, que nos orienta na busca de melhorias na qualidade de vida é: 
 
 
 Educação Ambiental 
 
Educação Física 
 
Educação para a Vida 
 
Educação Religiosa 
 
Educação Social 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603076263) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A sustentabilidade é uma preocupação de todos nos dias atuais Analise as sentenças abaixo e marque a 
alternativa que indica uma atitude que NÃO deve ser praticada em tempos de preservação da natureza. 
 
 
 
Tratamento de lixo eletrônico. 
 
Usar reservatórios para guardar água de chuva para lavagem de louça de cozinha ou banho. 
 
Reciclar o lixo. 
 Utilização de madeiras na construção de casas. 
 
Economizar luz. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603026167) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Desenvolvimento sustentável é desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou 
seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo 
com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
 
Marque a alternativa correta que NÃO indica um aspecto prioritário do Desenvolvimento sustentável: 
 
 
 elaboração de um projeto para uso da tecnologia em projetos sociais e corporativos, com intuito 
da disseminação da informação. 
 
solidariedade para com as gerações futuras (preservar o ambiente de modo que elas tenham 
chance de viver). 
 
participação da população envolvida (todos devem se conscientizar da necessidade de conservar o 
ambiente e fazer cada um a parte que lhe cabe para tal). 
 
preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). 
 
satisfação das necessidades básicas da população (educação, alimentação, saúde, lazer, etc). 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602614765) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e 
lençóisfreáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam 
produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. 
et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. 
No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como: 
 
 
 
redução do custo de produção. 
 
agravamento da poluição hídrica 
 redirecionamento dos cursos fluviais. 
 
compactação do material do solo 
 
aceleração da fertilização natural 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602614778) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros 
ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior 
das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que: 
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de 
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis. 
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta. 
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na 
Floresta Amazônica. 
Pode-se afirmar que: 
 
 
 
Apenas a afirmação I está correta 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
 Apenas as afirmações I e II estão corretas 
 
Apenas a afirmação II está correta 
 
Apenas a afirmação III está correta 
 
 
 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201603085426) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Considerando os setores produtivos da sociedade, co-relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a 
legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). 
 
( ) Indústria de transformação 
 
( ) Serviços 
 
( ) Produção de matéria-prima 
 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo 
 
 
 
T - P - S 
 
S - P - T 
 S - T - P 
 
T - S - P 
 
P - S - T 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076451) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade 
pública com origem na sociedade civil. 
 
Analise os itens abaixo e marque o que NÃO faz parte deste setor. 
 
 
 
Movimento sem terra 
 
GreenPeace 
 Submarino.com.br 
 
Organizações sem fins lucrativos 
 
Associação de Assistência a criança deficiente 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076355) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, 
CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO: 
 
 
 Relação adotada na antiguidade. 
 
Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. 
 
Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. 
 
A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre. 
 
Desenvolvida na Idade média. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602615512) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um 
sindicato. A existência de tal liberdade significa que 
 
 
Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da 
legalidade 
 
A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas 
 
Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos 
 A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade 
 
Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603076430) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, 
CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO : 
 
 
 
Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. 
 
A relação acontece entre aprendiz e artífice. 
 Desenvolvida na Idade média. 
 
Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. 
 
Relação adotada na antiguidade. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602615510) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho 
do empregado e para: 
 
 
 
A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 A segurança, inclusive patrimonial, do empregador 
 
A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho 
 
A insegurança do empregador 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603085401) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Considere as seguintes afirmativas: 
 
I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou 
entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
 
II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos 
os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos 
demais. 
 
III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) 
 
As assertivas acima referem-se a: 
 
 
 
Globalização 
 
Solidariedade 
 
Redes Complexas 
 
Sustentabilidade 
 Rede Social 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602615508) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético 
voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, 
funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de 
Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social 
tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social 
busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas 
dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente 
prioritários pelos interessados. 
 
 
 
Apenas a afirmação III está correta 
 
Apenas a afirmação I está correta 
 
Apenas a afirmação II está correta 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
 As afirmações I, II e III estão corretas 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201603085410) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Avalie as seguintes afirmativas: 
 
I) Conceito aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de 
valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, 
comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
 
II) Está relacionada a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. 
 
III) busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. 
 
Estamos fazendo referência a: 
 
 
 Responsabilidade SocialIntegração de Responsabilidade Social 
 
Responsabilidade Social Integrada 
 
Instituto de Integridade Social 
 
Redes Social 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076352) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Nos dias atuais muito se discute sobre as diferenças entre o homem e a mulher em todas as áreas de atuação e 
relação. Na essência pode-se escolher o conjunto de características sexuais que se deseja para diferenciar cada 
pessoa das demais e expressar suas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo, seu 
sentimento de masculinidade ou feminilidade que irá lhe acompanhar ao longo de sua vida. A essa forma de 
representação denominamos: 
 
 
 
Sexo biológico 
 
Desigualdade de Gênero 
 
Feminismo 
 Identidade sexual 
 
Machismo 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076354) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A reflexão nas relações de trabalho deve ser constante no nosso dia a dia, pois faz parte de nossa rotina. É 
importante que tenhamos um ambiente favorável. Vivemos em nosso trabalho a maior parte do tempo de 
nossas vidas. 
 
Nesse sentido, dentre as alternativas abaixo marque a que julgue inadequada a um ambiente que tenha um 
bom clima organizacional. 
 
 
 
Gestor atuando provendo a harmonia do grupo. 
 
Definição clara das metas. 
 
Colaboração da equipe. 
 Falta de respeito aos profissionais. 
 
Relacionamento transparente entre parceiros. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603076430) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, 
CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO : 
 
 
 
Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. 
 
A relação acontece entre aprendiz e artífice. 
 Desenvolvida na Idade média. 
 
Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. 
 Relação adotada na antiguidade. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602615510) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho 
do empregado e para: 
 
 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
A insegurança do empregador 
 A segurança, inclusive patrimonial, do empregador 
 
A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho 
 
A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603085401) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Considere as seguintes afirmativas: 
 
I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou 
entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
 
II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos 
os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos 
demais. 
 
III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) 
 
As assertivas acima referem-se a: 
 
 
Sustentabilidade 
 
Globalização 
 
Redes Complexas 
 
Solidariedade 
 Rede Social 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602615508) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético 
voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, 
funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de 
Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social 
tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social 
busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas 
dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente 
prioritários pelos interessados. 
 
 
 
Apenas a afirmação I está correta 
 
Apenas a afirmação II está correta 
 As afirmações I, II e III estão corretas 
 
Apenas a afirmação III está correta 
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602615512) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um 
sindicato. A existência de tal liberdade significa que 
 
 
 A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade 
 
Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da 
legalidade 
 
A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas 
 
Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos 
 
Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos 
 
 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201602934262) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estacio de Sá define estratégias para aprender e ensinar 
de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo teletransmitido e 
online, métodos de acompanhamento e atendimento em pólos. 
 
Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável 
pela atuação relacionada. 
 
( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa. 
( ) Mediador e facilitador. 
( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva. 
( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo. 
( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações. 
 
Marque a alternativa que apresenta a sequencia correta. 
 
 
 A - P - P - P - A 
 
A - P - P - A - A 
 
A - P - A - P - P 
 
P - P - P - P - A 
 
A - A - P - P - A 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603076498) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo AMBIENTE 
VIRTUAL 
 
 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.3a Questão (Ref.: 201603076495) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo CONTEÚDO 
 
 
 Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, 
através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e 
registrando o resultado das observações. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de 
ensino-aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603076493) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo PROFESSOR 
 
 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, 
através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de 
ensino-aprendizagem. 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e 
registrando o resultado das observações. 
 Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602996284) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A concepção da Universidade Estácio de Sá em relação a educação que oferece segue alguns princípios 
norteadores por VYGOTSKY, e Levy. 
 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO representa um princípio adotado: 
 
 
 Conhecimento como produto individual. 
 
Papel ativo do aluno. 
 
Prioriza autonomia, problematização e conscientização. 
 
Participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história. 
 
trabalha o conhecimento na perspectiva da sua produção e atualização, colocando-se a serviço da 
sociedade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603076501) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO 
PRESENCIAL 
 
 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603076489) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, 
contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e 
responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade 
articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização 
geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, 
pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual. 
 
Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo. 
 
I. Educação inclusiva com acessibilidade. 
II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão; 
III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior. 
IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo. 
 
Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio. 
 
 
 
III - IV 
 
I - II - III - IV 
 II - IV 
 
I - III - IV 
 
I - IV 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602617711) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e 
Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá? 
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software. 
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI. 
III - testar e garantir a qualidade de um produto de software. 
IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho 
dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação 
e inovação do conhecimento na área. 
 
 
 
 
I, II e III 
 
II, III e IV 
 
Todas os itens 
 I, III e IV 
 
I, II e IV 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201602616937) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. 
Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC: 
 
 
 Estratégias para crescimento 
 
Descriçãoda forma de apresentação do conteúdo 
 Grade Curricular 
 
PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares 
 
Descrição do perfil do egresso 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602996286) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A estrutura curricular do seu curso segue os princípios de interdisciplinaridade e flexibilidade e define algumas 
atividades necessárias para compor as habilidades e competências. 
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde a procedimentos realizados em seu curso. 
 
 
 
Oferece o Programa de Nivelamento Acadêmico que cria condições para que os alunos desenvolvam as 
habilidades e competências necessárias ao cumprimento das atividades propostas pelo curso e é aplicado 
em ambiente virtual e/ou presencial. 
 A realização de transferências das aprendizagens já adquiridas em outros contextos fica prejudicada em 
função da busca de motivação para aprender. 
 
Propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a integração do conhecimento. 
 
Disponibiliza Atividade Estruturada que possibilita aos alunos a observação e a reflexão sobre a aplicação 
dos conhecimentos estudados em diferentes contextos da realidade: projetos, resolução de problemas, 
pesquisas, para algumas disciplinas. 
 
Integralização do curso com atividades acadêmicas complementares. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603076492) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO 
 
 
 Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603076503) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O Curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas definiu em seu PPC (Projeto Pedagógico de Curso) o perfil 
de seu egresso. 
 
Analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO se refere a um perfil do profissional egresso do curso de 
Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 
 
 
 
Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software; 
 Analisar e implementar o cabeamento necessário para ligação das máquinas que darão suporte ao 
sistema que será implantado. 
 
Implantar e fazer gestão das adaptações, correções e adições aos requisitos de software; 
 
Respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de 
trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de 
acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área. 
 
Manter sistemas computacionais em funcionamento. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602616938) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A grade curricular é a distribuição de disciplinas pelos períodos letivos. Marque a alternativa que NÃO identifica 
um princípio adotado para efetivar a distribuição das disciplinas do curso CST Análise e Desenvolvimento de 
Sistemas: 
 
 
 
ação-reflexão-ação 
 
interdisciplinaridade 
 
contextualização 
 
flexibilização 
 pluralismo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603076501) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO 
PRESENCIAL 
 
 
 Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, 
estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o 
diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201603076489) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, 
contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e 
responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade 
articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização 
geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, 
pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual. 
 
Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo. 
 
I. Educação inclusiva com acessibilidade. 
II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão; 
III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior. 
IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo. 
 
Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio. 
 
 
 II - IV 
 
I - III - IV 
 
I - II - III - IV 
 
III - IV 
 
I - IV 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602617711) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e 
Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá? 
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software. 
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI. 
III - testar e garantir a qualidade de um produto de software. 
IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho 
dos usuários de informática,bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação 
e inovação do conhecimento na área. 
 
 
 
 
II, III e IV 
 
Todas os itens 
 
I, II e IV 
 
I, II e III 
 I, III e IV 
 
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 
 1a Questão (Ref.: 201602958689) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A programação orientada a objeto não é apenas uma forma de programar, é também um jeito de pensar em um 
problema utilizando conceitos do mundo real e, não somente conceitos computacionais. 
Considerando os conceitos da programação orientada a objetos, analise as afirmações abaixo. 
I - O objeto tem determinadas propriedades que o caracterizam e que são armazenadas no próprio objeto. 
As propriedades de um objeto são chamadas de instâncias. 
II - As mensagens são informações enviadas ao objeto para que ele se comporte de uma determinada 
maneira. Um programa orientado a objetos em execução consiste em envios, interpretações e respostas às 
mensagens. São os métodos, os procedimentos residentes nos objetos, que determinam como eles irão atuar ao 
receber as mensagens. 
III- A herança é um mecanismo para o compartilhamento de métodos e atributos entre classes e 
subclasses, permitindo a criação de novas classes através da programação das diferenças entre a nova classe e 
a classe-pai. 
IV - O encapsulamento é um mecanismo que permite o acesso aos dados de um objeto somente através 
dos métodos desse. Nenhuma outra parte do programa pode operar sobre os dados do objeto. 
A comunicação entre os objetos é feita apenas através de troca de mensagens. 
É correto o que se afirma 
 
 
 II, III e IV 
 
III e IV 
 
I, II e IV 
 
I e II 
 
I e III 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603117307) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla PHP. 
 
 
 
 
Estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor 
para geração de conteúdo dinâmico na WEB. 
 
 
É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada 
de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade 
de compartilhamento de informações através da internet. 
 
 
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por 
navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão 
para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto 
como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados 
por hiperligações. 
 
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo 
dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br. 
 
 
 
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de 
marcação 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602616942) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A orientação a objetos é uma forma abstrata de pensar um problema utilizando-se conceitos do mundo real e 
não, apenas, conceitos computacionais. Nessa perspectiva, a adoção do paradigma orientado a objetos implica 
necessariamente que: 
 
 
 
os usuários utilizem as aplicações de forma mais simples. 
 
os programadores de aplicações sejam mais especializados. 
 a computação seja acionada por troca de mensagens entre objetos. 
 
os objetos sejam implementados de maneira eficiente e simples. 
 
os sistemas sejam encapsulados por outros sistemas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603117308) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla Xml . 
 
 
 
estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor 
para geração de conteúdo dinâmico na WEB. 
 é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada 
de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade 
de compartilhamento de informações através da internet. 
 
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo 
dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br. 
 
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de 
marcação 
 
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por 
navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão 
para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto 
como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados 
por hiperligações. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602996303) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Existem diversas modalidades de programação e a mais atual é a Programação Web-Mobile. Considerando suas 
características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma característica desta 
programação. 
 
 
 
Padronização de código para todos os ambientes. 
 
Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua 
browser. 
 Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura. 
 
Baixa usabilidade. 
 
Atualização transparente para o usuário. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602996295) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Analise as afirmativas abaixo, em relação a Programação Estruturada e, em seguida marque a alternativa que 
indique a lista das alternativas corretas. 
 
I. A programação estruturada possui uma legibilidade comprometida que desmotiva os programadores a 
iniciarem a programação pelo modelo estruturado. 
 
II. Baseia-se na ideia de desenvolvimento de programas por refinamentos sucessivos (topdown). 
 
III. A programação estruturada preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas três 
estruturas: sequência, decisão e iteração. 
 
IV. Na programação estruturada, dados e funções são definidos em um mesmo local para facilitar a 
manipulação. 
 
V. Sistemas desenvolvidos na Programação Estruturada são fáceis de serem mantidos. 
 
 
 
Apenas I - III - V 
 
Apenas III - IV 
 
Apenas II - IV 
 
Apenas I - II - IV 
 Apenas II - III - V 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602996298) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A atividade de ordenação pode ser entendida como sendo o processo de rearranjo de certo conjunto de objetos, 
de acordo com um critério (ordem) específico, facilitando a localização dos membros de um conjunto de dados. 
 
Os métodos de ordenação diretos podem ser classificados em três principais categorias, de acordo com o 
método empregado em seu projeto: inserção, trocas e seleção. 
 
Dentre as alternativas abaixo assinale a que está relacionada a categoria por INSERÇÃO. 
 
 
 
Os métodos de classificação por inserção caracterizam-se por efetuarem a classificação por comparação 
entre pares de chaves, trocando-as de posição caso estejam fora da ordem desejada. 
 
Os métodos de classificação por inserção caracterizam-se por efetuarem a classificação por varredura