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1a Questão (Ref.: 201603076078) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos: I. Valorização do currículo no mercado de trabalho. II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas. III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado. IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos. Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE: I - II - III I - II I - III - IV II - III - IV I - II - III - IV 2a Questão (Ref.: 201602614768) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O SINAES é composto por três componentes a seguir: Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos Avaliação de todos os segmentos da Instituição de Ensino envolvidos no processo. Nenhuma resposta anterior. Somente o MEC faz a avaliação. Avaliação dos estudantes - avaliação dos coordenadores ¿ avaliação dos diretores de ensino 3a Questão (Ref.: 201603076062) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. ( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). ( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. ( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição. ( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias. ( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias. V - F - V - F - F V - V - V - F - F V - V - V - F - V F - V - V - V - V V - V - V - V - V 4a Questão (Ref.: 201602934244) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor da Universidade obter um bom resultado. Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais. A prova é aplicada como procedimento formal instituído pelo MEC. Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade. A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas instalações. A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade. 5a Questão (Ref.: 201603179851) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são: O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do estudante e o questionário da coordenadoria do curso. O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do coordenador do curso e o questionário da coordenadoria do curso. O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o questionário da coordenadoria do curso. O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o questionário da coordenadoria do curso. O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário da coordenadoria do curso. 6a Questão (Ref.: 201603076061) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O SINAES gira em torno de três eixos para avaliação. Marque a alternativa que de indica os eixos: Instituição + Estudante + Comunicação Estudante + Instituição + Sustentabilidade Sustentabilidade + Responsabilidade Social + Comunicação Instituição + Cursos + Estudantes Comunicação + Cursos + Sustentabilidade 7a Questão (Ref.: 201603076085) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O ENADE, Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Acontece todos os anos, sendo cada ano para cada área de conhecimento. Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a que NÃO está correta. O resultado passará a fazer parte do currículo pessoal do estudante, bem como dos resultados da Universidade. O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma. Tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. O aluno para conhecer o local de realização de prova deve preencher o questionário sócio econômico disponível no site do inep. O resultado da avaliação é divulgado com 30 dias após a realização da prova antes do encerramento do ano letivo para a realização das formaturas e emissão dos certificados. A realização da prova com comprometimento valoriza o certificado da Estácio no mercado de trabalho, à medida que os cursos forem bem avaliados pelo Enade. 8a Questão (Ref.: 201603076060) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Leia atentamente as alternativas e marque a alternativa que NÃO indica uma função exercida pelo SINAES: Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas, sendo úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Reúne dados e informações do país, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, especialmente jovens. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603085380) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Considere as seguintes afirmativas: I) Um dos integrantes do SINAES. II) Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos em que estão matriculados. III) Sem ele o aluno não cola grau e não recebe o diploma. As assertivas acima referem-se a: Exame Nacional de Desempenho e de Estatística. Exame Nacional de Ensino Médio. Exame Nacional para Certificação de Competências. Exame Nacional de Distribuição de Estudantes. Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 2a Questão (Ref.: 201603129595) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 3a Questão (Ref.: 201603076073) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC. Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo CURSOS / ESTUDANTESque se refere ao CPC: CPC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com informações do corpo docente. CPC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . CPC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . CPC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). CPC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições. 4a Questão (Ref.: 201603076069) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC. Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo INSTITUIÇÂO que se refere ao IGC: IGC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com informações do corpo docente. IGC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . IGC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições. IGC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). IGC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes . 5a Questão (Ref.: 201603085383) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Avalie as seguintes afirmativas: I) Composto de 40 questões no total. II) Possui 10 questões de formação geral. III) Possui 30 questões de conhecimento específico da área. IV) A parte de conhecimento específico da área vale 75% da nota. Estamos fazendo referência ao: Exame Nacional de Distribuição de Estudantes Exame de Certificação do INEP Exame Nacional de Desempenho de Estudantes Exame Nacional para Certificação de Competências Exame de Certificação do COBIT 6a Questão (Ref.: 201603085386) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Avalie as proposições a seguir e preencha com ( V ) as proposições verdadeiras e com ( F ) as proposições falsas: ( ) O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. ( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) possui um censo preenchido pela IES e um questionário respondido pelo aluno no ENADE. ( ) O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade. ( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador prévio da situação dos cursos Assinale a opção que mostra a correta sequencia de V e F, analisando as assertivas de cima para baixo V,V,F,V V,V,V,V V,F,V,F F,F,V,F F,F,F,F Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201603076065) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. Em se tratando do Censo preenchido pela IES, marque a alternativa que indica os pontos a considerar. I. Nota de Infraestrutura II. Nota de Organização Didático-Pedagógica III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial IV. Nota de Professores Doutores V. Nota de Professores Mestres e Especialistas I - II II - IV III - IV - V III - IV I - II - III 8a Questão (Ref.: 201603076066) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. Em se tratando do Questionário respondido pelo aluno no ENADE, marque a alternativa que indica os pontos a considerar. I. Nota de Infraestrutura II. Nota de Organização Didático-Pedagógica III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial IV. Nota de Professores Doutores V. Nota de Professores Mestres e Especialistas I - II I - II - V I - II - IV II - IV - V III - IV - V //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603076209) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média : Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 2a Questão (Ref.: 201603076214) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea : Com o cristianismoa arte se voltou para valorização do espírito. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 3a Questão (Ref.: 201603076212) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna : As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 4a Questão (Ref.: 201602934247) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. Analise as sentenças a seguir. I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano. Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS. Somente a sentença II é correta. Sentenças I,II,IV estão corretas. Sentenças I,II,III estão corretas. Sentenças I,III,IV estão corretas. Sentenças II,III,IV estão corretas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201602997029) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. ( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... ( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; ( ) Criação exclusiva dos seres humanos; ( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo. F - A - A - C F - A - F - A A - F - A - C A - F - C - F F - A - C - C 6a Questão (Ref.: 201603076215) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS. Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como importante ao ato de filosofar. Compreender as tendências da sociedade. Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado; Detectar nosso próprio sistema de valores; Interpretar o mundo. Entender nossa época. 7a Questão (Ref.: 201602934250) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior. É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de conciliar forças antagônicas: bem e o mal. Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da natureza como princípio da criação artística. Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201602614774) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar: A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia. Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas de valores. A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo. Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional. Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603076209) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média : As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 2a Questão (Ref.: 201603076214) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea : Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. As obras barrocas romperam o equilíbrioentre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 3a Questão (Ref.: 201603076212) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna : As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 4a Questão (Ref.: 201602934247) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. Analise as sentenças a seguir. I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano. Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS. Sentenças II,III,IV estão corretas. Sentenças I,II,III estão corretas. Sentenças I,III,IV estão corretas. Somente a sentença II é correta. Sentenças I,II,IV estão corretas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201602997029) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. ( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... ( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; ( ) Criação exclusiva dos seres humanos; ( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo. F - A - F - A F - A - A - C F - A - C - C A - F - C - F A - F - A - C 6a Questão (Ref.: 201603076215) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS. Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como importante ao ato de filosofar. Entender nossa época. Interpretar o mundo. Detectar nosso próprio sistema de valores; Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado; Compreender as tendências da sociedade. 7a Questão (Ref.: 201602934250) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da natureza como princípio da criação artística. É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de conciliar forças antagônicas: bem e o mal. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior. Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201602614774) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar: A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia. Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes. Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas de valores. A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo. Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603029537) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO está correta. Como ferramenta da globalização utiliza-se a internet em função da sua abrangência e poder de penetração que possui. A Geopolítica busca compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas. A falta de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. A Geopolítica é uma área da História e Ciências sociais que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. As políticas públicas norteiam as ações do poder público através de programas de governo para garantir um direito de cidadania. 2a Questão (Ref.: 201603029542) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as afirmativas: -> Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; -> Objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. Marque a alternativa que define o conceito apresentado nas afirmativas acima: Educação ambiental Desenvolvimento sustentável Ecologia Sustentabilidade Biodiversidade 3a Questão (Ref.: 201603076267) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. Analise as sentenças abaixo: I. Informações pessoais expostas sem privacidade.II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. IV. Facilidade de alastrar informação. V. Fácil acesso a cultura. Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet. I - III I - II - III III - IV I - II - IV I - IV - V 4a Questão (Ref.: 201602934255) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) "O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis." Marque a alternativa CORRETA que conceitua a afirmação acima. BIOLOGIA ECOSISTEMA ECOLOGIA BIODIVERSIDADE BIONATUREZA 5a Questão (Ref.: 201602934258) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) No final da década de 1980 passou a ocorrer o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Essa mudança no comportamento mundial se deu em função a: INTERESSE DAS UNIVERSIDADES. GEOPOLÍTICA GLOBALIZAÇÃO. NECESSIDADE DE IMPLANTAR A SUSTENTABILIDADE. DIVERSIDADE CULTURAL. 6a Questão (Ref.: 201603026161) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Nos dias atuais é um dever do cidadão e das empresas considerarem os aspectos relacionados a sustentabilidade. Com isso é importante considerar a Biodiversidade. Marque a alternativa correta que define esse conceito. Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo. É uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. É o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. Reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um, bem com da diversidade das espécies animais. Consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra. 7a Questão (Ref.: 201603076261) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. - é o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. - está vinculada tanto ao número de diferentes categorias biológicas quanto à abundância relativa dessas categorias. - O termo foi originado em 1980 por Thomas Lovejoy e desde 1986 a nomenclatura tem sido usada no que se refere à diversidade da natureza viva. Biodiversidade Diversidade Ecologia Educação Ambiental Biologia 8a Questão (Ref.: 201602614766) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): I, II, e III, somente I, II, III e IV I e III, somente II e III, somente I, II, e IV, somente //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603026164) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Globalização representa a mundialização da economia e o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Marque a alternativa abaixo que NÃO indica uma característica da globalização. Internacionalização do estado. Implantação de projetos de educação ambiental. Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes. Desterritorialização e reorganização do espaço de produção. Mundialização da economia. 2a Questão (Ref.: 201603076265) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. Analise as sentenças abaixo: I. Fácil acesso a cultura. II. Facilidade de alastrar informação. III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. IV. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. V. Informações pessoais expostas sem privacidade. Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como VANTAGEM do uso da internet. II - III - V I - II - III - IV - V II - IV - V III - V I - II - IV 3a Questão (Ref.: 201603076262) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O meio ambiente é um tema em discussão nos dias de hoje visto que estamos em constante preocupação devido a diversos problemas que podem vir pela evolução e o mau uso dos recursos naturais. Conceitos são criados e à orientação que é dada ao ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida, denominamos por? Biologia Ecologia Diversidade Educação ambiental Sustentabilidade 4a Questão (Ref.: 201602614776) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Educação que nos coloca em contato direto com o meio , que diz respeito à saúde, à sobrevivência, ao bem- estar do indivíduo, que nos orienta na busca de melhorias na qualidade de vida é: Educação Ambiental Educação Física Educação para a Vida Educação Religiosa Educação Social 5a Questão (Ref.: 201603076263) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A sustentabilidade é uma preocupação de todos nos dias atuais Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que indica uma atitude que NÃO deve ser praticada em tempos de preservação da natureza. Tratamento de lixo eletrônico. Usar reservatórios para guardar água de chuva para lavagem de louça de cozinha ou banho. Reciclar o lixo. Utilização de madeiras na construção de casas. Economizar luz. 6a Questão (Ref.: 201603026167) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Desenvolvimento sustentável é desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). Marque a alternativa correta que NÃO indica um aspecto prioritário do Desenvolvimento sustentável: elaboração de um projeto para uso da tecnologia em projetos sociais e corporativos, com intuito da disseminação da informação. solidariedade para com as gerações futuras (preservar o ambiente de modo que elas tenham chance de viver). participação da população envolvida (todos devem se conscientizar da necessidade de conservar o ambiente e fazer cada um a parte que lhe cabe para tal). preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). satisfação das necessidades básicas da população (educação, alimentação, saúde, lazer, etc). 7a Questão (Ref.: 201602614765) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóisfreáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como: redução do custo de produção. agravamento da poluição hídrica redirecionamento dos cursos fluviais. compactação do material do solo aceleração da fertilização natural 8a Questão (Ref.: 201602614778) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que: I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis. II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta. III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta Amazônica. Pode-se afirmar que: Apenas a afirmação I está correta Apenas as afirmações I e III estão corretas Apenas as afirmações I e II estão corretas Apenas a afirmação II está correta Apenas a afirmação III está correta //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603085426) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Considerando os setores produtivos da sociedade, co-relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). ( ) Indústria de transformação ( ) Serviços ( ) Produção de matéria-prima Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo T - P - S S - P - T S - T - P T - S - P P - S - T Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201603076451) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. Analise os itens abaixo e marque o que NÃO faz parte deste setor. Movimento sem terra GreenPeace Submarino.com.br Organizações sem fins lucrativos Associação de Assistência a criança deficiente 3a Questão (Ref.: 201603076355) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO: Relação adotada na antiguidade. Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre. Desenvolvida na Idade média. 4a Questão (Ref.: 201602615512) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos 5a Questão (Ref.: 201603076430) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO : Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. A relação acontece entre aprendiz e artífice. Desenvolvida na Idade média. Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. Relação adotada na antiguidade. 6a Questão (Ref.: 201602615510) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho do empregado e para: A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador Todas as alternativas estão corretas A segurança, inclusive patrimonial, do empregador A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho A insegurança do empregador 7a Questão (Ref.: 201603085401) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Considere as seguintes afirmativas: I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) As assertivas acima referem-se a: Globalização Solidariedade Redes Complexas Sustentabilidade Rede Social Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201602615508) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados. Apenas a afirmação III está correta Apenas a afirmação I está correta Apenas a afirmação II está correta Apenas as afirmações I e II estão corretas As afirmações I, II e III estão corretas //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201603085410) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Avalie as seguintes afirmativas: I) Conceito aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. II) Está relacionada a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. III) busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. Estamos fazendo referência a: Responsabilidade SocialIntegração de Responsabilidade Social Responsabilidade Social Integrada Instituto de Integridade Social Redes Social 2a Questão (Ref.: 201603076352) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Nos dias atuais muito se discute sobre as diferenças entre o homem e a mulher em todas as áreas de atuação e relação. Na essência pode-se escolher o conjunto de características sexuais que se deseja para diferenciar cada pessoa das demais e expressar suas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo, seu sentimento de masculinidade ou feminilidade que irá lhe acompanhar ao longo de sua vida. A essa forma de representação denominamos: Sexo biológico Desigualdade de Gênero Feminismo Identidade sexual Machismo 3a Questão (Ref.: 201603076354) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A reflexão nas relações de trabalho deve ser constante no nosso dia a dia, pois faz parte de nossa rotina. É importante que tenhamos um ambiente favorável. Vivemos em nosso trabalho a maior parte do tempo de nossas vidas. Nesse sentido, dentre as alternativas abaixo marque a que julgue inadequada a um ambiente que tenha um bom clima organizacional. Gestor atuando provendo a harmonia do grupo. Definição clara das metas. Colaboração da equipe. Falta de respeito aos profissionais. Relacionamento transparente entre parceiros. 4a Questão (Ref.: 201603076430) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO : Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. A relação acontece entre aprendiz e artífice. Desenvolvida na Idade média. Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. Relação adotada na antiguidade. 5a Questão (Ref.: 201602615510) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho do empregado e para: Todas as alternativas estão corretas A insegurança do empregador A segurança, inclusive patrimonial, do empregador A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador 6a Questão (Ref.: 201603085401) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Considere as seguintes afirmativas: I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) As assertivas acima referem-se a: Sustentabilidade Globalização Redes Complexas Solidariedade Rede Social Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201602615508) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados. Apenas a afirmação I está correta Apenas a afirmação II está correta As afirmações I, II e III estão corretas Apenas a afirmação III está correta Apenas as afirmações I e II estão corretas Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201602615512) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201602934262) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estacio de Sá define estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo teletransmitido e online, métodos de acompanhamento e atendimento em pólos. Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável pela atuação relacionada. ( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa. ( ) Mediador e facilitador. ( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva. ( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo. ( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações. Marque a alternativa que apresenta a sequencia correta. A - P - P - P - A A - P - P - A - A A - P - A - P - P P - P - P - P - A A - A - P - P - A 2a Questão (Ref.: 201603076498) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo AMBIENTE VIRTUAL Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino- aprendizagem. Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.3a Questão (Ref.: 201603076495) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo CONTEÚDO Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem. 4a Questão (Ref.: 201603076493) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo PROFESSOR Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem. Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 5a Questão (Ref.: 201602996284) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A concepção da Universidade Estácio de Sá em relação a educação que oferece segue alguns princípios norteadores por VYGOTSKY, e Levy. Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO representa um princípio adotado: Conhecimento como produto individual. Papel ativo do aluno. Prioriza autonomia, problematização e conscientização. Participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história. trabalha o conhecimento na perspectiva da sua produção e atualização, colocando-se a serviço da sociedade. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201603076501) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO PRESENCIAL Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino- aprendizagem. 7a Questão (Ref.: 201603076489) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual. Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo. I. Educação inclusiva com acessibilidade. II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão; III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior. IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo. Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio. III - IV I - II - III - IV II - IV I - III - IV I - IV 8a Questão (Ref.: 201602617711) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá? I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software. II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI. III - testar e garantir a qualidade de um produto de software. IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área. I, II e III II, III e IV Todas os itens I, III e IV I, II e IV //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201602616937) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC: Estratégias para crescimento Descriçãoda forma de apresentação do conteúdo Grade Curricular PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares Descrição do perfil do egresso 2a Questão (Ref.: 201602996286) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A estrutura curricular do seu curso segue os princípios de interdisciplinaridade e flexibilidade e define algumas atividades necessárias para compor as habilidades e competências. Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde a procedimentos realizados em seu curso. Oferece o Programa de Nivelamento Acadêmico que cria condições para que os alunos desenvolvam as habilidades e competências necessárias ao cumprimento das atividades propostas pelo curso e é aplicado em ambiente virtual e/ou presencial. A realização de transferências das aprendizagens já adquiridas em outros contextos fica prejudicada em função da busca de motivação para aprender. Propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a integração do conhecimento. Disponibiliza Atividade Estruturada que possibilita aos alunos a observação e a reflexão sobre a aplicação dos conhecimentos estudados em diferentes contextos da realidade: projetos, resolução de problemas, pesquisas, para algumas disciplinas. Integralização do curso com atividades acadêmicas complementares. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201603076492) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino- aprendizagem. 4a Questão (Ref.: 201603076503) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O Curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas definiu em seu PPC (Projeto Pedagógico de Curso) o perfil de seu egresso. Analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO se refere a um perfil do profissional egresso do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software; Analisar e implementar o cabeamento necessário para ligação das máquinas que darão suporte ao sistema que será implantado. Implantar e fazer gestão das adaptações, correções e adições aos requisitos de software; Respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área. Manter sistemas computacionais em funcionamento. 5a Questão (Ref.: 201602616938) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A grade curricular é a distribuição de disciplinas pelos períodos letivos. Marque a alternativa que NÃO identifica um princípio adotado para efetivar a distribuição das disciplinas do curso CST Análise e Desenvolvimento de Sistemas: ação-reflexão-ação interdisciplinaridade contextualização flexibilização pluralismo Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201603076501) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO PRESENCIAL Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino- aprendizagem. Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações. Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 7a Questão (Ref.: 201603076489) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual. Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo. I. Educação inclusiva com acessibilidade. II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão; III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior. IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo. Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio. II - IV I - III - IV I - II - III - IV III - IV I - IV 8a Questão (Ref.: 201602617711) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá? I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software. II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI. III - testar e garantir a qualidade de um produto de software. IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática,bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área. II, III e IV Todas os itens I, II e IV I, II e III I, III e IV //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1a Questão (Ref.: 201602958689) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A programação orientada a objeto não é apenas uma forma de programar, é também um jeito de pensar em um problema utilizando conceitos do mundo real e, não somente conceitos computacionais. Considerando os conceitos da programação orientada a objetos, analise as afirmações abaixo. I - O objeto tem determinadas propriedades que o caracterizam e que são armazenadas no próprio objeto. As propriedades de um objeto são chamadas de instâncias. II - As mensagens são informações enviadas ao objeto para que ele se comporte de uma determinada maneira. Um programa orientado a objetos em execução consiste em envios, interpretações e respostas às mensagens. São os métodos, os procedimentos residentes nos objetos, que determinam como eles irão atuar ao receber as mensagens. III- A herança é um mecanismo para o compartilhamento de métodos e atributos entre classes e subclasses, permitindo a criação de novas classes através da programação das diferenças entre a nova classe e a classe-pai. IV - O encapsulamento é um mecanismo que permite o acesso aos dados de um objeto somente através dos métodos desse. Nenhuma outra parte do programa pode operar sobre os dados do objeto. A comunicação entre os objetos é feita apenas através de troca de mensagens. É correto o que se afirma II, III e IV III e IV I, II e IV I e II I e III Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201603117307) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla PHP. Estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB. É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet. linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações. linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br. linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação 3a Questão (Ref.: 201602616942) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A orientação a objetos é uma forma abstrata de pensar um problema utilizando-se conceitos do mundo real e não, apenas, conceitos computacionais. Nessa perspectiva, a adoção do paradigma orientado a objetos implica necessariamente que: os usuários utilizem as aplicações de forma mais simples. os programadores de aplicações sejam mais especializados. a computação seja acionada por troca de mensagens entre objetos. os objetos sejam implementados de maneira eficiente e simples. os sistemas sejam encapsulados por outros sistemas. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201603117308) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla Xml . estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB. é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet. linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br. linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações. 5a Questão (Ref.: 201602996303) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Existem diversas modalidades de programação e a mais atual é a Programação Web-Mobile. Considerando suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma característica desta programação. Padronização de código para todos os ambientes. Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua browser. Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura. Baixa usabilidade. Atualização transparente para o usuário. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201602996295) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as afirmativas abaixo, em relação a Programação Estruturada e, em seguida marque a alternativa que indique a lista das alternativas corretas. I. A programação estruturada possui uma legibilidade comprometida que desmotiva os programadores a iniciarem a programação pelo modelo estruturado. II. Baseia-se na ideia de desenvolvimento de programas por refinamentos sucessivos (topdown). III. A programação estruturada preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas três estruturas: sequência, decisão e iteração. IV. Na programação estruturada, dados e funções são definidos em um mesmo local para facilitar a manipulação. V. Sistemas desenvolvidos na Programação Estruturada são fáceis de serem mantidos. Apenas I - III - V Apenas III - IV Apenas II - IV Apenas I - II - IV Apenas II - III - V 7a Questão (Ref.: 201602996298) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A atividade de ordenação pode ser entendida como sendo o processo de rearranjo de certo conjunto de objetos, de acordo com um critério (ordem) específico, facilitando a localização dos membros de um conjunto de dados. Os métodos de ordenação diretos podem ser classificados em três principais categorias, de acordo com o método empregado em seu projeto: inserção, trocas e seleção. Dentre as alternativas abaixo assinale a que está relacionada a categoria por INSERÇÃO. Os métodos de classificação por inserção caracterizam-se por efetuarem a classificação por comparação entre pares de chaves, trocando-as de posição caso estejam fora da ordem desejada. Os métodos de classificação por inserção caracterizam-se por efetuarem a classificação por varredura