FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA

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FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201403220270)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um secretário da saúde resolve fazer um estudo sobre: (a) inflamações (bursite, tendinite, artrite), (b) influência do gênero (masculino e feminino) no aparecimento das inflamações, (c) grau de bursite (baixo, médio, alto), (d) tipos de tratamentos para a bursite. As variáveis tipos de inflamação (bursite, tendinite, artrite) e grau de inflamação (baixo, médio, alto), são, respectivamente:
		
	
	qualitativa ordinal, qualitativa nominal
	
	qualitativa ordinal, qualitativa ordinal
	
	qualitativa nominal, qualitativa nominal
	 
	qualitativa nominal, qualitativa ordinal
	
	quantitativa contínua, quantitativa contínua
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201403220281)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	acima de 86%
	 
	superior a 86% ou inferior a 84%
	
	exatamente 85%
	
	entre 84% a 86%
	 
	abaixo de 84%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201405439925)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A diferença entre as amostras estratificadas e as por conglomerados é:
		
	 
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na estratificada retira-se 20% dos elementos e na por conglomerados retira-se 10% dos elementos
	
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados 20% dos elementos
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados 20% dos elementos
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201403165581)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A parcela da população convenientemente escolhida para representa-la é chamada de:
		
	
	Variável.
	
	Rol.
	
	Tabela.
	 
	Amostra.
	
	Dados brutos.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201403148404)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No ano de 2010, na cidade A, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. No ano de 2010, na cidade B, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 360, 320, 280 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	 
	conjugada
	
	espacial
	
	temporal
	
	específica
	
	geográfica
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201402594986)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
		
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201402673518)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	
	16%
	
	28%
	
	12%
	 
	88%
	
	72%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201403108771)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I e V.
	 
	II e III.
	
	II e IV.
	
	III e V.
	
	I e III.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201403435042)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O dono de um negócio contratou um gestor com a seguinte missão: 
Aumentar a participação de vendas de seu produto no mercado consumidor. Hoje está com 25% com só 2 concorrentes A e B. 
Após 3 meses de intenso trabalho os resultados foram apresentados para o dono do negócio em um gráfico de setores. Empresa A = 40% Empresa B = 25% . 
Com esses dois resultados das 2 concorrentes qual foi o percentual obtido pela nossa empresa?
		
	
	40%
	
	20%
	
	45%
	 
	35%
	
	30%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201403282172)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer preocupação quanto á sua ordenação.Essa definição pertence a(o):
		
	
	Amplitude
	
	Frequência
	
	Rol
	
	Limite
	 
	Dado bruto
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201403220258)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
		
	
	discreta;
	 
	qualitativa;
	
	dependente;
	
	contínua.
	
	quantitativa;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201403196133)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São exemplos de variáveis quantitativas, EXCETO
		
	
	Massa corporal
	
	Nota obtida em uma prova
	 
	Grau de escolaridade
	
	Número de amigos
	
	Número de filhos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201405444194)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os pacientes que foram tratados de câncer no INCA em 2011. Estes pacientes formam: (I) uma população se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011, (II) uma amostra se levarmos em consideração todos os pacientes de câncer no Brasil em 2011, (III) uma amostra se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011. As afirmativas:
		
	 
	(I) e (II) estão corretas
	
	(II) e (III) estão corretas
	
	todas estão erradas
	
	todas estão corretas
	
	(I) e (III) estão corretas
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201402594973)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	122º paciente da população
	 
	132º paciente da população82º paciente da população
	
	32º paciente da população
	
	182º paciente da população
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201403148362)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 2010 ocorreram na cidade A 800 casos de Câncer. Já em 2014, houve um decréscimo de 15% naquela cidade. Assim, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
		
	
	680 casos
	 
	120 casos
	
	150 casos
	
	140 casos
	
	115 casos
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201403421596)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
		
	
	População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
	
	Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
	 
	Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
	
	Amostra é um subconjunto da população a partir da qual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
	
	A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar os participantes.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201403187867)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a tabela a seguir:
 
 
 
Qual o percentual de famílias que possuem entre nenhum até 2 filhos?
		
	 
	80%
	
	50%
	
	20%
	
	10%
	
	30%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201403282162)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 
42|-----44----------22 
44|-----46----------24 
46|-----48----------14 
48|-----50----------30 
50|-----52----------10
		
	
	a amplitude de classe é igual a 30 quilos
	
	até 48 quilos existem 40% da população
	
	existem 6 classes
	
	12% das pessoas pesam acima de 44 quilos
	 
	a frequência acumulada da última classe é igual a 100%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201403282166)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quantos números acima de 51 existem na tabela a seguir?.
	22
	31
	47
	23
	39
	39
	48
	38
	48
	47
	31
	55
	63
	54
	34
	38
	34
	15
	31
	31
	40
	35
	40
	41
	34
	23
	42
	40
	30
	42
	37
	38
	33
	36
	35
	45
	29
	45
	33
	50
		
	
	5
	
	2
	
	4
	
	1
	 
	3
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201405447847)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em que classe está a moda das idades da tabela a seguir?
	Classe
	Faixa Etária
	Quantidade
	1
	19 |- 21
	4
	2
	22 |- 24
	6
	3
	25 |- 27
	7
	4
	28 |- 30
	6
	5
	31 |- 33
	4
	6
	34 |- 36
	4
		
	
	segunda
	
	quinta
	
	primeira
	 
	terceira
	
	quarta
	
	
	1a Questão (Ref.:201403220258)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
		
	
	discreta;
	 
	qualitativa;
	
	quantitativa;
	
	contínua.
	
	dependente;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201402679005)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	entre 89% a 91%
	
	acima de 91% ou abaixo de 89%
	
	exatamente 90%
	 
	acima a 91%
	
	abaixo de 89%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201402679477)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sejam as afirmativas: (I) na população todos os elementos têm de ter pelo menos uma característica em comum, (II) na amostra não há necessidade de todos elementos terem pelo menos um característica em comum, (III) amostra é um subconjunto de uma população. Com relação a estas afirmativas, podemos dizer que:
		
	
	somente (I) e (II) são verdadeiras
	
	todas são verdadeiras
	
	somente (II) e (III) são verdadeiras
	
	somente (I) é verdadeira
	 
	somente (I) e (III) são verdadeiras
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201405439859)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre amostragem assinale a alternativa correta:
		
	
	A amostragem por julgamento é sinônimo de amostragem por quotas.
	
	Uma amostragem por conveniência é aquela em que todos os elementos têm a mesma chance de pertencerem à amostra.
	 
	A amostragem aleatória simples é mais representativa da população de estudo do que a amostragem por quotas.
	
	A amostragem por julgamento é exemplo de uma amostra probabilística.
	
	A amostragem aleatória estratificada é aquela em que os componentes da amostra têm probabilidades diferentes de pertencerem à amostra.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201403421596)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
		
	
	Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
	
	A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar os participantes.
	
	População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
	 
	Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
	
	Amostra é um subconjunto da população a partir da qual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201403116010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe a tabela abaixo:
 
Esta tabela é uma série do tipo:
		
	
	mista
	 
	cronológica
	
	geográfica
	
	específica
	
	conjugada
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201403169681)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um conjunto de 100 certidões de nascimento, de criança do sexo feminino, tiradas dos arquivos de um cartório, constitui:
		
	
	uma média
	
	uma distribuição de frequência
	
	um rol
	
	uma tabela
	 
	uma relação de dados brutos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201402678517)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	28%
	
	64%
	 
	72%
	
	26%
	
	36%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201405447850)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual é a classe modal das idades dessa amostra?
 
 
	Classe
	Faixa Etária
	Quantidade
	1
	19 |- 26
	14
	2
	26 |- 33
	6
	3
	33 |- 40
	26
	4
	40 |- 47
	6
	5
	47 |- 54
	4
	6
	54 |- 61
	4
		
	
	Quinta classe.
	
	Quarta classe.
	
	Segunda classe.
	
	Primeira classe.
	 
	Terceira classe.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201403152108)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com referência a tabela abaixo:
Distribuição de freqüência de Diárias para 200 apartamentos
Qual é o ponto médio da terceira classe?
		
	
	165
	
	285
	
	345
	
	435
	 
	2251a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 92% e a estimativa do medicamento B com 94,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	 
	não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	
	 
	Ref.: 201403220281
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	 
	entre 84% a 86%
	
	exatamente 85%
	
	acima de 86%
	
	superior a 86% ou inferior a 84%
	 
	abaixo de 84%
	
	 
	Ref.: 201403220294
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Classifique as variáveis abaixo em qualitativa, em seguida assinale a alternativa correta. I- Cor da pele. II- Altura. III- Sexo.
		
	
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	Qualitativa, qualitativa, quantitativa.
	 
	Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
	 
	Qualitativa, qualitativa, qualitativa.
	
	 
	Ref.: 201405454681
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	 
	Número de pessoas em um show de rock
	
	Nível de colesterol
	 
	Duração de um filme
	
	Velocidade de um carro
	
	Peso de uma pessoa
	
Explicação:
	Basicamente, as variáveis quantitativas podem ser medidas em uma escala numérica. Podem ser contínuas ou discretas. As variáveis quantitativas discretas são representadas por números inteiros não negativos. As variáveis quantitativas contínuas podem assumir qualquer valor no conjunto R dos números Reais.
Então:
- Número de pessoas em um show de rock: quantitativa discreta
- Peso de uma pessoa: quantitativa contínua
- Velocidade de um carro: quantitativa contínua
- Nível de colesterol: quantitativa contínua
- Duração de um filme: quantitativa contínua
	
	 
	Ref.: 201403220276
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Considere: Números de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica está variáveis n ordem em que foram apresentadas.
		
	
	Quantitativa, quantitativa, quantitativa.
	
	Qualitativa, quantitativa, quantitativa.
	
	Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
	 
	Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
	 
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	 
	Ref.: 201403220284
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 91% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	entre 89% a 93%
	 
	exatamente 91%
	
	acima de 93%
	 
	abaixo de 89% -
	
	acima de 93% ou abaixo de 89%
	
	 
	Ref.: 201402679007
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	abaixo de 84%
	 
	acima de 86% ou abaixo de 84%
	
	exatamente 85%
	
	entre 84% a 86%
	 
	acima de 86%
	
	 
	Ref.: 201402679005
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	 
	acima a 91%
	 
	exatamente 90%
	
	abaixo de 89%
	
	entre 89% a 91%
	
	acima de 91% ou abaixo de 89%
	
	Ref.: 201405454700
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa contínua?
		
	
	Número de filhos
	
	Número de bactérias por litro de leite
	 
	Peso
	 
	Número de acidentes em um mês
	
	Número de disciplinas cursadas por um aluno
	
Explicação:
Basicamente, as variáveis quantitativas podem ser medidas em uma escala numérica. Podem ser contínuas ou discretas. As variáveis quantitativas discretas são representadas por números inteiros não negativos. As variáveis quantitativas contínuas podem assumir qualquer valor no conjunto R dos números Reais.
Então:
- Peso: quantitativa contínua.
- Número de filhos: quantitativa discreta.
- Número de acidentes em um mês: quantitativa discreta.
- Número de disciplinas cursadas por um aluno: quantitativa discreta.
- Número de bactérias por litro de leite: quantitativa discreta.
	
	 
	Ref.: 201405454714
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	São exemplos de variáveis quantitativas, exceto:
		
	 
	Grau de escolaridade
	
	Número de amigos
	 
	Massa corporal
	
	Nota obtida em uma prova
	
	Número de filhos
	
Explicação:
Fundamentalmente, as variáveis qualitativas são expressas por atributos ou qualidade e as as variáveis quantitativas podem ser medidas em uma escala numérica. 
Então:
Grau de escolaridade: variável qualitativa.
Número de filhos: variável quantitativa
Número de amigos: variável quantitativa
Massa corporal: variável quantitativa
Nota obtida em uma prova: variável quantitativa
	
	 
	Ref.: 201403220294
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Classifique as variáveis abaixo em qualitativa, em seguida assinale a alternativa correta. I- Cor da pele. II- Altura. III- Sexo.
		
	
	Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
	
	Qualitativa, qualitativa, quantitativa.
	
	Qualitativa, qualitativa, qualitativa.
	 
	Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	 
	Ref.: 201402575354
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 95%
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	
	entre 91% a 95%
	
	extamente em 97%
	 
	abaixo de 91%
	
	 
	Ref.: 201402678941
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 92% e a estimativa do medicamento B com 94,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	 
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficientenão há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	
	 
	Ref.: 201403220276
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Considere: Números de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica está variáveis n ordem em que foram apresentadas.
		
	 
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
	 
	Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
	
	Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	Qualitativa, quantitativa, quantitativa.
	
	Quantitativa, quantitativa, quantitativa.
	
	 
	Ref.: 201403220284
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 91% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 93% ou abaixo de 89%
	 
	abaixo de 89% -
	
	entre 89% a 93%
	
	acima de 93%
	
	exatamente 91%
	
	 
	Ref.: 201403220281
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	 
	abaixo de 84%
	
	entre 84% a 86%
	
	exatamente 85%
	 
	acima de 86%
	
	superior a 86% ou inferior a 84%
	
	 
	Ref.: 201403220284
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 91% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 93%
	
	acima de 93% ou abaixo de 89%
	 
	abaixo de 89% -
	 
	entre 89% a 93%
	
	exatamente 91%
	
	 
	Ref.: 201402575354
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	 
	abaixo de 91%
	
	extamente em 97%
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	
	entre 91% a 95%
	
	acima de 95%
	
	 
	Ref.: 201403293451
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em variáveis quantitativas usamos e representação numérica. Elas podem ser classificadas em:
		
	
	Hipotéticas ou quantitativas.
	 
	Discretas ou contínuas.
	
	Qualitativas ou comparativas.
	
	Comparativas ou quantitativas.
	 
	Qualitativas ou hipotéticas.
	
	 
	Ref.: 201402679005
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	acima de 91% ou abaixo de 89%
	
	abaixo de 89%
	 
	acima a 91%
	
	exatamente 90%
	
	entre 89% a 91%
	
	 
	Ref.: 201402679007
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	 
	acima de 86%
	
	entre 84% a 86%
	
	abaixo de 84%
	 
	exatamente 85%
	
	acima de 86% ou abaixo de 84%
	
	 
	Ref.: 201405454666
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	
	Altura
	
	Duração de uma chamada telefônica
	
	Nível de açúcar no sangue
	 
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
	 
	Pressão arterial
	
Explicação:
	Basicamente, as variáveis quantitativas podem ser medidas em uma escala numérica. Podem ser contínuas ou discretas. As variáveis quantitativas discretas são representadas por números inteiros não negativos. As variáveis quantitativas contínuas podem assumir qualquer valor no conjunto R dos números Reais.
Então:
- Número de faltas cometidas em uma partida de futebol: quantitativa discreta.
- Altura: quantitativa contínua.
- Pressão arterial: quantitativa contínua.
- Nível de açúcar no sangue: quantitativa contínua.
- Duração de uma chamada telefônica: quantitativa contínua.
	
	 
	Ref.: 201403220258
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
		
	 
	qualitativa;
	
	contínua.
	 
	discreta;
	
	dependente;
	
	quantitativa;
	
	 
	Ref.: 201402575416
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	 
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	 
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	Ref.: 201405439871
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, com o objetivo de facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes. Este tipo de amostra é:
		
	
	Casualizada
	 
	Estratificada
	 
	Por conveniência
	
	Por conglomerados
	
	Sistemática
	
Explicação:
A amostragem por conveniência é realizada a partir da facilidade do pesquisador em relação aos elementos a serem selecionados para a sua amostra. 
	
	 
	Ref.: 201405441892
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Tomando por base o texto a seguir assinale a alternativa correta.
O uso de amostras possibilita um estudo mais criterioso de cada unidade observacional, possibilitando um maior valor científico do que o estudo sumário de toda a população.
		
	
	A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população.
	 
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
	
	Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra.
	
	As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população.
	
	A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória.
	
Explicação:
A característica das amostras aleatórias é possibilitar que todos os elementos da população a ser estudada tenham igual probabilidade de ser selecionados para compor a amostra.
	
	 
	Ref.: 201403220670
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, de modo a facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes.Este tipo de amostra é:
		
	
	Casualizada
	
	Sistemática
	
	Estratificada
	 
	Por conglomerados
	 
	Por conveniência
	
	 
	Ref.: 201403293455
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Uma professora resolveu estudar o efeito da nota de sua disciplina na composição da média geral de cada aluno. Sua turma possuía 120 alunos mas somente 40 foram selecionados para esse estudo. A escolha desses 40 alunos é um exemplo de estratégia constantemente adotada em estatística que é:
		
	
	A coleta de dados quantitativos;
	
	A coleta de dados qualitativos;
	 
	A coleta de uma amostra da população.
	
	A coleta inadequada de dados;
	
	A obtenção de uma população da amostra;
	
	 
	Ref.: 201402776216
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 10% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 20 elementos, B com 30, C com 10 e D com 40, dando um total de 100 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 15%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	
	30, 60, 15 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	 
	30, 45, 15 e 60 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 15, 60 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 60, 45 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 45, 60 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	 
	Ref.: 201405441933
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Deseja-se obter uma amostra de uma produção de ovos na Granja A. Nesse sentido, foram sorteados alguns ovos na Granja A. Este tipo de amostra é:
		
	
	por conveniencia
	
	por conglomerados
	 
	casualização
	 
	estratificada
	
	sistemática
	
Explicação:
A amostra aleatória simples, também conhecida como casual simples ou aleatória, é obtida a partir de um sorteio, onde todos os elementos da população são considerados  homogêneos para a variável que se quer observar.
	
	 
	Ref.: 201405449047
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 79% do sexo feminino e 21% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 10% e para o masculino 90%. Nestas condições:
		
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	 
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	
	a amostra não é representativa da população pois para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 89% fossem do sexo feminino
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
Explicação:
A amostra aleatória estratificada vai realizar o sorteio dentro de estratos previamente identificados. Os estratos correspondem a grupos que são internamente homogêneos, porém externamente heterogêneos. É importante ressaltar que a composição da amostra terá que ter a mesma proporção de elementos dos estratos. Neste caso, 79% do sexo feminino e 21% do sexo masculino.
	
	 
	Ref.: 201405439925
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A diferença entre as amostras estratificadas e as por conglomerados é:
		
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados 20% dos elementos
	
	na estratificada retira-se 20% dos elementos e na por conglomerados retira-se 10% dos elementos
	 
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados 20% dos elementos
	 
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	Ref.: 201405444194
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os pacientes que foram tratados de câncer no INCA em 2011. Estes pacientes formam: (I) uma população se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011, (II) uma amostra se levarmos em consideração todos os pacientes de câncer no Brasil em 2011, (III) uma amostra se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011. As afirmativas:
		
	
	(II) e (III) estão corretas
	 
	todas estão erradas
	
	(I) e (III) estão corretas
	
	todas estão corretas
	 
	(I) e (II) estão corretas
	
Explicação:
Uma população é um conjunto de pessoas, itens ou eventos que guardam entre si pelo menos uma característica em comum. As amostras são subconjuntos e precisam representar a população, ou seja, precisam ter as mesmas características da população, de modo que o estudo da amostra possa ser generalizado para toda a população.
	
	 
	Ref.: 201402594973
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	
	182º paciente da população
	
	122º paciente da população
	
	32º paciente da população
	 
	82º paciente da população
	 
	132º paciente da população
	
	 
	Ref.: 201405439855
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a única alternativa correta
		
	
	A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória.
	
	A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população.
	
	As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população.
	 
	Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra.
	 
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
	
Explicação:
A característica das amostras aleatórias é possibilitar que todos os elementos da população a ser estudada tenham igual probabilidade de ser selecionados para compor a amostra.
	
	 
	Ref.: 201403183548
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Supondo que uma população fosse constituída de 80% do sexo feminino e 20% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 5% e para o masculino 95%. Nestas condições:
		
	
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	 
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionaisa amostra não é representativa da população pois para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 95% fossem do sexo feminino
	
	 
	Ref.: 201405439859
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre amostragem assinale a alternativa correta:
		
	
	A amostragem por julgamento é exemplo de uma amostra probabilística.
	
	Uma amostragem por conveniência é aquela em que todos os elementos têm a mesma chance de pertencerem à amostra.
	
	A amostragem aleatória estratificada é aquela em que os componentes da amostra têm probabilidades diferentes de pertencerem à amostra.
	 
	A amostragem por julgamento é sinônimo de amostragem por quotas.
	 
	A amostragem aleatória simples é mais representativa da população de estudo do que a amostragem por quotas.
	
Explicação:
A amostra aleatória simples, também conhecida como casual simples ou aleatória, é obtida a partir de um sorteio, onde todos os elementos da população são considerados  homogêneos para a variável que se quer observar.
A amostragem por quotas é semelhante à amostragem por estratos, porém os elementos dentro de cada quota não têm igual probabilidade de ser selecionados para a amostra, ou seja, a amostragem por quotas não é aleatória. A população precisa ser relativamente conhecida para a identificação das quotas a serem selecionadas.
	
	 
	Ref.: 201403169632
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Na amostragem_______, cada e todo elemento de uma população tem a mesma chance de ser escolhido para amostra." A melhor alternativa que completa a frase a cima é:
		
	
	por julgamento
	
	intencional
	
	por cotas
	 
	específica
	 
	aleatória
	
	 
	Ref.: 201402679133
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 90% do sexo feminino e 10% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 30% e para o masculino 70%. Nestas condições:
		
	
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	
	a amostra não é representativa da população pois, para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 90% fossem do sexo feminino
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
	 
	Ref.: 201405449043
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Um estudante resolveu fazer uma pesquisa em uma população de 5.000 pessoas, constituída de 90% do sexo feminino e 10% do sexo masculino. Ele obteve uma amostra de 200 habitantes, sendo que 20% foram do sexo feminino e 80% do masculino. Desta pesquisa, pode-se concluir:
		
	
	o sexo não influencia em qualquer pesquisa e portanto os percentuais também não influenciam
	
	para que a amostra fosse representativa da população, seria necessário que exatamente 70% dos componentes da amostra fossem do sexo feminino e 30% do sexo masculino
	 
	a amostra é representativa da população com relação aos percentuais dos sexos
	 
	a amostra não é representativa da população com relação aos percentuais dos sexos
	
	a amostra não é representativa da população pois a percentagem encontrada tinha de ser menor do que 70%
	
	Ref.: 201405441933
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Deseja-se obter uma amostra de uma produção de ovos na Granja A. Nesse sentido, foram sorteados alguns ovos na Granja A. Este tipo de amostra é:
		
	 
	casualização
	
	estratificada
	
	por conglomerados
	 
	por conveniencia
	
	sistemática
	
Explicação:
A amostra aleatória simples, também conhecida como casual simples ou aleatória, é obtida a partir de um sorteio, onde todos os elementos da população são considerados  homogêneos para a variável que se quer observar.
	
	 
	Ref.: 201403220670
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, de modo a facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes. Este tipo de amostra é:
		
	
	Casualizada
	 
	Por conveniência
	
	Sistemática
	
	Estratificada
	
	Por conglomerados
	
	 
	Ref.: 201402776216
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 10% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 20 elementos, B com 30, C com 10 e D com 40, dando um total de 100 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 15%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	
	30, 45, 60 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
	 
	30, 60, 15 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 15, 60 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 60, 45 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
	 
	30, 45, 15 e 60 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	 
	Ref.: 201405449047
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 79% do sexo feminino e 21% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 10% e para o masculino 90%. Nestas condições:
		
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	 
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	
	a amostra não é representativa da população pois para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 89% fossem do sexo feminino
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
Explicação:
A amostra aleatória estratificada vai realizar o sorteio dentro de estratos previamente identificados. Os estratos correspondem a grupos que são internamente homogêneos, porém externamente heterogêneos. É importante ressaltar que a composição da amostra terá que ter a mesma proporção de elementos dos estratos. Neste caso, 79% do sexo feminino e 21% do sexo masculino.
	
	 
	Ref.: 201405439925
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A diferença entre as amostras estratificadas e as por conglomerados é:
		
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados 20% dos elementos
	 
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados 20% dos elementos
	 
	na estratificada retira-se 20% dos elementos e na por conglomerados retira-se 10% dos elementos
	
Explicação:
A amostragem sistemática define um sistema para a composiçãoda amostra (retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos). Já a amostragem por conglomerados é obtida a partir de todos os elementos de determinados grupos selecionados, chamados de conglomerados. 
	
	 
	Ref.: 201403165581
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A parcela da população convenientemente escolhida para representa-la é chamada de:
		
	
	Tabela.
	 
	Variável.
	
	Rol.
	
	Dados brutos.
	 
	Amostra.
	
	 
	Ref.: 201402679431
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Uma determinada indústria farmacêutica tinha em seu quadro 2.000 funcionários em 2010, sendo que somente 1.500 fizeram o exame periódico neste ano. Em 2011 o total de funcionários desta indústria farmacêutica passou para 2.200 empregados e a quantidade que fizeram exame periódico neste ano foi de 1.800 empregados. Os valores 2.000, 1.500, 2.200, 1.800 são respectivamente funcionários correspondentes a:
		
	 
	amostra, amostra, população, população
	
	amostra, população, amostra, população
	
	população, população, amostra, amostra
	
	população, amostra, amostra, população
	 
	população, amostra, população, amostra
	
	 
	Ref.: 201403293455
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Uma professora resolveu estudar o efeito da nota de sua disciplina na composição da média geral de cada aluno. Sua turma possuía 120 alunos mas somente 40 foram selecionados para esse estudo. A escolha desses 40 alunos é um exemplo de estratégia constantemente adotada em estatística que é:
		
	
	A coleta de dados qualitativos;
	 
	A coleta de uma amostra da população.
	
	A obtenção de uma população da amostra;
	
	A coleta inadequada de dados;
	
	A coleta de dados quantitativos;
	
	 
	Ref.: 201403293465
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Com relação à proporção e à percentagem (porcentagem), em uma turma de 40 alunos, sendo 20 de cada sexo, pode-se dizer que a percentagem (porcentagem) do sexo masculino é de 50% e que a proporção do sexo masculino é 0,50. Considere 12 pessoas com Aids, 3 com Sífilis e 5 com Tuberculose. Assinale a resposta correta:
		
	
	a percentagem de Aids é de 6%
	
	a proporção de Aids é de 60%
	 
	a proporção de Aids é de 0,60%
	 
	a porcentagem de Aids é de 60%
	
	a proporção de Aids é de 12 pessoas
	
	 
	Ref.: 201403421596
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
		
	 
	Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
	
	Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
	
	A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar os participantes.
	 
	População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
	
	Amostra é um subconjunto da população a partir da qual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
	
	 
	Ref.: 201402555580
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	 
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	
Explicação:
Primeiro vamos calcular o total de espectadores.
Grupo A: 78
Grupo B: 66
Grupo C: 29
Total de espectadores: 78 + 66 + 29 =  173
Calculando os percentuais:
Grupo A: 78/173 = 0,4509 = 45,09%
Grupo B: 66/173 = 0,3815 = 38,15%
Grupo C: 29/173 = 0,1676 = 6,76%
	
	 
	Ref.: 201405463255
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Uma certa solução é feita de concentrado e diluente. Se tivermos uma solução de 1 litro, a 3% de concentrado, a quantidade de diluente e de concentrado a ser utilizado é:
 
		
	
	500 ml e 3 ml
	
	1000 ml e 30 ml
	
	997 ml e 3 ml
	 
	970ml e 30ml
	
	1000 ml e 3 ml
	
Explicação:
O total da solução é 1 litro ou 1000 ml. 3% de concentrado é 30 ml. A quantidade do diluente é 1000 - 30 = 970 ml.
	
	 
	Ref.: 201405463193
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Séries estatísticas em que época e local permanecem constantes e é a própria variável que varia dependendo da classificação das categorias, são séries:
		
	 
	Específicas
	
	Temporais
	
	Históricas
	 
	Conjugadas
	
	Geográficas
	
Explicação:
Séries específicas são as séries onde a variável de interesse foi observada em determinada época e local, sendo discriminada segundo especificações ou categorias. Neste caso, época e local permanecem constantes e é a própria variável que varia dependendo da classificação das categorias.
 
	
	 
	Ref.: 201403148404
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No ano de 2010, na cidade A, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. No ano de 2010, na cidade B, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 360, 320, 280 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	
	espacial
	 
	temporal
	
	específica
	
	geográfica
	 
	conjugada
	
	 
	Ref.: 201405463277
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As taxas são exemplos de dados relativos PORQUE são calculadas dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira
	 
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª
	
	As duas afirmações são falsas
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª
	
Explicação:
As taxas são exemplos de dados relativos: sentença verdadeira.
As taxas são calculadas dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes: sentença falsa. Não são as taxas e sim os índices que são calculados dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes.
	
	 
	Ref.: 201403148362
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em 2010 ocorreram na cidade A 800 casos de Câncer. Já em 2014, houve um decréscimo de 15% naquela cidade. Assim, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
		
	
	680 casos
	
	140 casos
	 
	120 casos
	
	150 casos
	 
	115 casos
	
Explicação:
Para achar a resposta devemos fazer a seguinte conta:
800 x 0,15 = 120.
Portanto houve um decréscimo de 120 casos da doença.
	
	 
	Ref.: 201405463193
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Séries estatísticas em que época e local permanecem constantes e é a própria variável que varia dependendo da classificação das categorias, são séries:
		
	 
	Específicas
	
	Geográficas
	
	Históricas
	 
	Temporais
	
	Conjugadas
	
Explicação:
Séries específicas são as séries onde a variável de interesse foi observada em determinada época e local, sendo discriminada segundo especificações ou categorias. Neste caso, época e local permanecem constantes e é a própria variável que varia dependendo da classificação das categorias.
 
	
	 
	Ref.: 201403421596
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
		
	
	Amostra é um subconjunto da população a partir daqual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
	
	Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
	
	A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar os participantes.
	 
	Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
	
	População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
	
	 
	Ref.: 201405463277
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As taxas são exemplos de dados relativos PORQUE são calculadas dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª
	 
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª
	
	As duas afirmações são falsas
	
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira
	
Explicação:
As taxas são exemplos de dados relativos: sentença verdadeira.
As taxas são calculadas dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes: sentença falsa. Não são as taxas e sim os índices que são calculados dividindo-se duas grandezas de natureza diferentes.
	
	 
	Ref.: 201402584467
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A série Estatística é chamada cronológica quando:
		
	 
	o elemento variável é tempo
	
	o elemento variável é contínua
	
	o elemento variável é local
	 
	o elemento variável é fenômeno
	
	o elemento variável é discreta
	
	 
	Ref.: 201402594986
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
		
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
	
	 
	Ref.: 201403148360
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No ano de 2014, na cidade A, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	 
	específica
	 
	temporal
	
	espacial
	
	gográfica
	
	conjugada
	
	 
	Ref.: 201403252443
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considere 12 pessoas com Aids, 3 com Sífilis e 5 com Tuberculose. A porcentagem de pessoas com Aids é de:
		
	
	42%
	
	66%
	
	55%
	 
	60%
	
	40%
	
	 
	Ref.: 201405456310
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Numa maternidade, no mês de abril, ocorreram 113 nascimentos de crianças com olhos azuis em um total de 339 nascimentos. Num período futuro qualquer, se nessa maternidade nascerem 1000 crianças, obedecendo a mesma proporcionalidade do mês de abril, quantas crianças terão olhos azuis?
		
	 
	333
	
	179
	
	500
	
	538
	
	663
	
Explicação:
Em primeiro lugar temos que calcular a proporção de crianças de olhos azuis no mês de abril = 113 / 339 = 0,3333 = 33,33%
Mantendo a proporcionalidade do mês de abril teremos = 1000 x 33,33% = 333,33
Ou seja, 333 crianças.
	
	
	Ref.: 201403148354
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014:
		
	
	houve um aumento percentual de 180 casos
	
	houve um aumento absoluto de 90%
	 
	houve um aumento percentual de 90%
	
	houve um aumento percentual de 0,90
	 
	houve um aumento percentual de 0,90%
	
	 
	Ref.: 201403220681
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Observe a tabela a seguir e assinale a única alternativa correta:
	País
	Renda per Capita
	Mortalidade Infantil
	ALFA
	US$ 2500
	63 casos por mil nascimentos
	BETA
	US$ 4500
	42 casos por mil nascimentos
	GAMA
	US$ 8000
	9 casos por mil nascimentos
		
	 
	A mortalidade infantil não é dependente da renda per capita.
	 
	Há relação entre renda per capita e mortalidade infantil.
	
	A renda per capita é diretamente proporcinal à mortalidade infantil.
	
	A renda per capita não depende do tamanho da população do país.
	
	A mortalidade infantil é o quociente entre os nascidos vivos e os mortos antes de completar um ano de idade.
	
	 
	Ref.: 201405463185
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Tabelas de dupla-entrada onde fazemos uma relação entre duas variáveis são chamadas séries:
 
		
	 
	Conjugadas
	
	Geográficas
	
	Históricas
	 
	Categóricas
	
	Específicas
	
Explicação:
As séries conjugadas ou tabelas de dupla-entrada são tabelas onde fazemos uma relação entre duas variáveis, sendo o resultado da conjugação de duas séries. 
	
	 
	Ref.: 201403148362
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 2010 ocorreram na cidade A 800 casos de Câncer. Já em 2014, houve um decréscimo de 15% naquela cidade. Assim, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
		
	
	680 casos
	 
	120 casos
	
	115 casos
	 
	150 casos
	
	140 casos
	
Explicação:
Para achar a resposta devemos fazer a seguinte conta:
800 x 0,15 = 120.
Portanto houve um decréscimo de 120 casos da doença.
	
	 
	Ref.: 201402555580
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	 
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	
Explicação:
Primeiro vamos calcular o total de espectadores.
Grupo A: 78
Grupo B: 66
Grupo C: 29
Total de espectadores: 78 + 66 + 29 =  173
Calculando os percentuais:
Grupo A: 78/173 = 0,4509 = 45,09%
Grupo B: 66/173 = 0,3815 = 38,15%
Grupo C: 29/173 = 0,1676 = 6,76%
	
	 
	Ref.: 201403148357
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No ano de 2014, nas cidades A, B e C, os casos de Dengue foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	
	específica
	
	temporal
	
	conjugada
	 
	geográfica
	 
	genérica
	
	 
	Ref.: 201403148351
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, a série estatística é:
		
	 
	Temporal
	 
	Geográfica
	
	Conjugada
	
	Genérica
	
	Específica
	
	 
	Ref.: 2014054632558a Questão
	
	
	
	
	Uma certa solução é feita de concentrado e diluente. Se tivermos uma solução de 1 litro, a 3% de concentrado, a quantidade de diluente e de concentrado a ser utilizado é:
 
		
	
	1000 ml e 3 ml
	 
	970ml e 30ml
	
	997 ml e 3 ml
	
	500 ml e 3 ml
	
	1000 ml e 30 ml
	
Explicação:
O total da solução é 1 litro ou 1000 ml. 3% de concentrado é 30 ml. A quantidade do diluente é 1000 - 30 = 970 ml.
	
	
	Ref.: 201403165726
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Numa amostra com 49 elementos a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes segundo a expressão de Vaugh?
		
	
	5 classes
	
	4 classes
	 
	7 classes
	 
	6 classes
	
	8classes
	
	 
	Ref.: 201402673525
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	 
	96%
	
	88%
	
	60%
	 
	84%
	
	72%
	
	 
	Ref.: 201403108771
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	II e IV.
	 
	II e III.
	 
	I e V.
	
	I e III.
	
	III e V.
	
	 
	Ref.: 201403151106
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa sobre o número de filhos por famílias brasileiras, em uma amostra domiciliar de 2.000 famílias, foram observados os seguintes resultados: 0 filho (200 famílias), 1 filho (400 famílias), 2 filhos (500 famílias), 3 filhos (400 famílias), 4 filhos (240 famílias), 5 filhos (160 famílias) e mais de 5 filhos (100 famílias). Confeccionando uma tabela de frequências com estes dados, conclui-se que:
		
	
	940 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	1.240 famílias têm de 2 a 4 filhos
	 
	1.140 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	500 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	1.040 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	 
	Ref.: 201403151900
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O conceito do 1º. bimestre do ano de 2010, em Espanhol, de 35 alunos do 1º. ano do ensino médio estão na seguinte tabela.
Com base na tabela de distribuição de freqüência podemos afirmar que o conceito com maior freqüência relativa é:
		
	 
	B
	
	D
	 
	C
	
	E
	
	A
	
	 
	Ref.: 201403187867
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Considere a tabela a seguir:
 
 
 
Qual o percentual de famílias que possuem entre nenhum até 2 filhos?
		
	 
	80%
	
	20%
	
	50%
	 
	30%
	
	10%
	
	 
	Ref.: 201403169714
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	 
	Ref.: 201402678517
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	64%
	 
	28%
	
	36%
	 
	72%
	
	26%
	
	ef.: 201402678517
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	26%
	 
	36%
	
	28%
	
	64%
	 
	72%
	
	 
	Ref.: 201403108771
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	 
	II e III.
	 
	I e V.
	
	II e IV.
	
	I e III.
	
	III e V.
	
	 
	Ref.: 201403151106
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa sobre o número de filhos por famílias brasileiras, em uma amostra domiciliar de 2.000 famílias, foram observados os seguintes resultados: 0 filho (200 famílias), 1 filho (400 famílias), 2 filhos (500 famílias), 3 filhos (400 famílias), 4 filhos (240 famílias), 5 filhos (160 famílias) e mais de 5 filhos (100 famílias). Confeccionando uma tabela de frequências com estes dados, conclui-se que:
		
	 
	1.140 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	1.040 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	1.240 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	940 famílias têm de 2 a 4 filhos
	 
	500 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	 
	Ref.: 201402673525
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	96%
	
	60%
	
	88%
	 
	84%
	
	72%
	
	 
	Ref.: 201403169670
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O setor de RH da empresa X sabe que de seus 100 funcionários, 35 funcionários não possuem filho, 30 têm apenas 1 filho, 20 têm 2 filhos, 10 têm 3 filhos, 4 têm 4 filhos e apenas 1 funcionário tem 5 filhos. A partir destas informações, qual é o percentual de funcionários que tem mais do que dois filhos?
		
	
	35%
	 
	10%
	
	65%
	 
	15%
	
	20%
	
	 
	Ref.: 201402673516
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos(20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com menos de 2 filhos é:
		
	
	88%
	
	16%
	 
	12%
	 
	72%
	
	8%
	
	 
	Ref.: 201405462643
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Uma tabela não pode ser fechada nas laterais PORQUE não pode ter traços verticais separando as colunas. 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa  da 1ª.
	 
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
Explicação:
Uma tabela não pode ser fechada nas laterais: Conforme padronizado pela ABNT, essa é uma afirmação verdadeira.
Uma tabela não pode ter traços verticais separando as colunas: afirmação falsa, já que isso não é determinado pela norma.
	
	 
	Ref.: 201402673518
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	
	28%
	
	72%
	
	16%
	 
	12%
	 
	88%
	
	ef.: 201402673516
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com menos de 2 filhos é:
		
	
	8%
	 
	72%
	 
	12%
	
	16%
	
	88%
	
	 
	Ref.: 201403282162
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 
42|-----44----------22 
44|-----46----------24 
46|-----48----------14 
48|-----50----------30 
50|-----52----------10
		
	 
	a frequência acumulada da última classe é igual a 100%
	
	até 48 quilos existem 40% da população
	
	existem 6 classes
	 
	12% das pessoas pesam acima de 44 quilos
	
	a amplitude de classe é igual a 30 quilos
	
	 
	Ref.: 201403187871
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Seu cálculo consiste em pegar frequências de várias classes e somar. Esse procedimento condiz com o cálculo:
		
	
	frequência simples
	 
	frequência acumulada
	
	frequência percentual
	
	frequência relativa
	 
	frequência absoluta
	
	 
	Ref.: 201405462630
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O componente de uma tabela que se situa no encontro de uma linha com uma coluna e que contém apenas uma informação é o(a):
		
	
	Título
	 
	Célula
	
	Corpo
	
	Cabeçalho
	 
	Rodapé
	
Explicação:
Em uma tabela cada Célula é o encontro de uma linha com uma coluna e vai conter apenas uma informação.
 
	
	 
	Ref.: 201405462645
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Uma tabela não pode ser fechada nas laterais PORQUE pode ter traços verticais separando as colunas. 
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª.
	
Explicação:
Uma tabela não pode ser fechada nas laterais: afirmação verdadeira.
Uma tabela pode ter traços verticais separando as colunas: afirmação verdadeira. 
Embora as duas afirmações sejam verdadeiras, uma não justifica a outra.
	
	 
	Ref.: 201403169714
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	 
	Ref.: 201403165726
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Numa amostra com 49 elementos a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes segundo a expressão de Vaugh?
		
	
	4 classes
	
	6 classes
	
	8classes
	 
	7 classes
	
	5 classes
	
	 
	Ref.: 201403187867
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considere a tabela a seguir:
 
 
 
Qual o percentual de famílias que possuem entre nenhum até 2 filhos?
		
	
	10%
	
	50%
	
	30%
	 
	20%
	 
	80%
	 
	Ref.: 201403152082
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Com referência a tabela abaixo:
Distribuição de freqüência de Diárias para 200 apartamentos
Quais os limites (inferior e superior) da sétima classe?
		
	
	240 e 270
	
	360 e 390
	
	270 e 300
	
	420 e 450
	 
	330 e 360
	
	 
	Ref.: 201403282172
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer preocupação quanto á sua ordenação.Essa definição pertence a(o):
		
	 
	Dado bruto
	
	Amplitude
	 
	Rol
	
	Frequência
	
	Limite
	
	 
	Ref.: 201403188121
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
		As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule a freqência relativa  da quarta classe sabendo que nessa classe existem 10 pessoas:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
		
	
	87%
	
	43%
	
	23%
	
	93%
	 
	63%
	
	 
	Ref.: 201403220721
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
		As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule o valor de Xi da quarta classe:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
		
	 
	8,4
	 
	7,6
	
	6,0
	
	7,0
	
	6,8
	
	 
	Ref.: 201403152258
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os 800 pacientes de um hospital foram submetidos a um teste de esforço quanto ao número de quilômetros que conseguiram caminhar sem parar. Os dados estão apresentados a seguir:
Qual o percentual de pacientes que conseguiram caminhar mais de 12 km?
		
	 
	96,13%
	
	Nenhum
	
	1,13%
	
	2,75%
	 
	3,88%
	
	 
	Ref.: 201402673531
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferioresa 6 é:
		
	 
	88%
	
	24%
	
	12%
	
	72%
	
	60%
	
	 
	Ref.: 201405447846
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considere a amostra que possuem idades de pessoas:
{ 17; 5; 13; 10; 13; 8; 1; 11; 5; 19; 9; 5; 7; 19; 8; 9; 5; 15; 6; 12 }
Calcule quantas pessoas existem na segunda classe (5|---9 ) da tabela abaixo.
 
	CLASSES
	Fi 
	1|---5
	 
	5|---9
	 
	9|---13
	 
	13|---17
	 
	17|---|21
	 
		
	
	10
	 
	9
	
	7
	
	6
	 
	8
	
Explicação:
Temos como rol - 1, 5, 5, 5, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 11, 12, 13, 13, 15, 17, 19, 19
Na primeira classe encontramos 1 valor
Na segunda classe encontramos 8 valores
Na terceira classe encontramos 5 valores
Na quarta classe encontramos 3 valores
Na quinta classe encontramos 3 valores
	
	 
	Ref.: 201403165554
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classe, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	 
	Limite superior e limite inferior.
	
	Limite simples e limites acumulados.
	 
	Frequência relativa a amplitude de um intervalo de um limite.
	
	Frequência simples de um limite e frequência acumulada de um limite.
	
	Rol de um limite.
	
	 
	Ref.: 201403159067
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As idades de 40 hóspedes foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule o valor de Fr % da terceira classe:
 
	CLASSES
	Fi
	Fr %
	15 |--- 23
	2
	 
	23 |--- 31
	4
	 
	31 |--- 39
	16
	 
	39 |--- 47
	10
	 
	47 |--- 55
	6
	 
	55 |---| 63
	2
	 
		
	 
	25%
	
	5%
	
	15%
	 
	40%
	
	10%
	
	 
	Ref.: 201403152258
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os 800 pacientes de um hospital foram submetidos a um teste de esforço quanto ao número de quilômetros que conseguiram caminhar sem parar. Os dados estão apresentados a seguir:
Qual o percentual de pacientes que conseguiram caminhar mais de 12 km?
		
	 
	1,13%
	
	2,75%
	
	96,13%
	 
	3,88%
	
	Nenhum
	
	 
	Ref.: 201403152082
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Com referência a tabela abaixo:
Distribuição de freqüência de Diárias para 200 apartamentos
Quais os limites (inferior e superior) da sétima classe?
		
	
	420 e 450
	
	270 e 300
	 
	330 e 360
	
	240 e 270
	
	360 e 390
	
	 
	Ref.: 201403435042
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O dono de um negócio contratou um gestor com a seguinte missão: 
Aumentar a participação de vendas de seu produto no mercado consumidor. Hoje está com 25% com só 2 concorrentes A e B. 
Após 3 meses de intenso trabalho os resultados foram apresentados para o dono do negócio em um gráfico de setores. Empresa A = 40% Empresa B = 25% . 
Com esses dois resultados das 2 concorrentes qual foi o percentual obtido pela nossa empresa?
		
	
	45%
	
	30%
	 
	35%
	 
	40%
	
	20%
	
Explicação: deve totalizar 100% logo faltam 35% para dar 100%.
	
	 
	Ref.: 201405447846
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Considere a amostra que possuem idades de pessoas:
{ 17; 5; 13; 10; 13; 8; 1; 11; 5; 19; 9; 5; 7; 19; 8; 9; 5; 15; 6; 12 }
Calcule quantas pessoas existem na segunda classe (5|---9 ) da tabela abaixo.
 
	CLASSES
	Fi 
	1|---5
	 
	5|---9
	 
	9|---13
	 
	13|---17
	 
	17|---|21
	 
		
	
	6
	 
	8
	
	7
	 
	9
	
	10
	
Explicação:
Temos como rol - 1, 5, 5, 5, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 11, 12, 13, 13, 15, 17, 19, 19
Na primeira classe encontramos 1 valor
Na segunda classe encontramos 8 valores
Na terceira classe encontramos 5 valores
Na quarta classe encontramos 3 valores
Na quinta classe encontramos 3 valores
	
	 
	Ref.: 201403165554
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classe, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	
	Limite simples e limites acumulados.
	
	Frequência simples de um limite e frequência acumulada de um limite.
	
	Rol de um limite.
	 
	Frequência relativa a amplitude de um intervalo de um limite.
	 
	Limite superior e limite inferior.
	
	 
	Ref.: 201403159171
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule o valor de Fr % da segunda classe:
	CLASSES
	Fi
	2,0 |--- 3,6
	1
	3,6 |--- 5,2
	3
	5,2 |--- 6,8
	4
	6,8 |--- 8,4
	6
	8,4 |---| 10,0
	2
	SOMA
	16
		
	
	37,50%
	 
	6,25%
	
	25,00%
	
	12,50%
	 
	18,75%
	
	 
	Ref.: 201403152177
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os dados a seguir referem-se ao tempo, em horas, que 80 pacienteshospitalizados dormiram durante a administração de certo anestésico:
Qual o percentual de pacientes que dormiram menos de 12 horas?
		
	 
	100%
	 
	58,75%
	
	28,75%
	
	83,75%
	
	10%
	
	
	Ref.: 201403153748
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A representação é constituída com base em um círculo, e é empregado sempre que desejamos a participação do dado no total é chamando de gráfico:
		
	 
	pictográfico
	
	em coluna
	
	polar
	
	em barra
	 
	em setores
	
	 
	Ref.: 201403106052
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O gráfico estatístico é uma forma de apresentação do dados estatísticos, cujo objetivo é o de reproduzir, no investigador ou ao publico em geral, uma impressão mais rápida e viva do fenômeno em estudo, já que os gráficos falam mais rápido à compreensão que as séries. Dentro das opções abaixo o que não é considerado um gráfico estatístico:
		
	
	Pictograma
	 
	Gráfico de Pizza
	
	Cartograma
	
	Histograma
	 
	Gráfico da Parábola
	
	 
	Ref.: 201403155934
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que não deraram respostas a pesquisa realizada foram:
		
	 
	23,51%
	
	25,35%
	 
	48,11%
	
	32,35%
	
	28,38%
	
	 
	Ref.: 201403224898
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O gráfico que é composto de retângulos é o :
		
	 
	histograma
	 
	pictograma
	
	cartograma
	
	em linha
	
	em setores
	
	 
	Ref.: 201403155908
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que concordam com o Dr. J. Costa são:
		
	
	23,51%
	
	38,22%
	
	45%
	 
	48,11%
	
	28,38%
	
	 
	Ref.: 201403221971
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A representação de uma série por meio de retângulos, dispostos verticalmente são chamados de gráficos:em barras
	
	pictográficos
	
	de setores
	 
	em pizza
	
	polar
	
	 
	Ref.: 201403188230
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa verdadeira considerando o gráfico a seguir:
 
 
		
	
	Aids e sífilis apresentaram só números decrescentes nos 3 anos apresentados
	 
	A doença mais preocupante é Tuberculose em termos de aumento da incidência da doença nos 3 anos apresentados considerando a tabela toda .
	 
	Tuberculose e câncer apresentaram só números crescentes nos 3 anos apresentados
	
	O maior número de doenças considerando a tabela toda é câncer(1700 casos) em 2005
	
	Comparando os anos de 2000 e 2005 todas as doenças cresceram seus números
	
	 
	Ref.: 201403221221
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual dentre as afirmações a seguir NÃO está correta sobre cartogramas e pictogramas?
		
	
	O pictograma é um símbolo que representa um objeto ou conceito por meio de desenhos figurativos.
	
	Num pictograma os símbolos devem explicar-se por si próprios.
	
	O cartograma é um mapa que representa uma informação quantitativa mantendo um certo grau de precisão geográfica das unidades espaciais mapeadas.
	 
	Num pictograma quantidades maiores são representadas por símbolos maiores, enquanto quantidades menores são representadas por símbolos menores.
	 
	O cartograma é uma representação sobre cartas geográficas, sendo que pontos ou legendas representam as quantidades.
	
	
	Ref.: 201403153748
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A representação é constituída com base em um círculo, e é empregado sempre que desejamos a participação do dado no total é chamando de gráfico:
		
	 
	em barra
	
	pictográfico
	 
	em setores
	
	polar
	
	em coluna
	
	 
	Ref.: 201403106052
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O gráfico estatístico é uma forma de apresentação do dados estatísticos, cujo objetivo é o de reproduzir, no investigador ou ao publico em geral, uma impressão mais rápida e viva do fenômeno em estudo, já que os gráficos falam mais rápido à compreensão que as séries. Dentro das opções abaixo o que não é considerado um gráfico estatístico:
		
	 
	Gráfico da Parábola
	
	Gráfico de Pizza
	
	Pictograma
	 
	Cartograma
	
	Histograma
	
	 
	Ref.: 201403155934
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que não deraram respostas a pesquisa realizada foram:
		
	
	28,38%
	
	48,11%
	
	32,35%
	 
	25,35%
	 
	23,51%
	
	 
	Ref.: 201403224898
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O gráfico que é composto de retângulos é o :
		
	
	em setores
	 
	pictograma
	
	em linha
	
	cartograma
	 
	histograma
	
	 
	Ref.: 201403155908
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que concordam com o Dr. J. Costa são:
		
	 
	48,11%
	
	45%
	
	28,38%
	
	38,22%
	
	23,51%
	
	 
	Ref.: 201403221971
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A representação de uma série por meio de retângulos, dispostos verticalmente são chamados de gráficos:
		
	
	pictográficos
	
	de setores
	 
	em barras
	 
	em pizza
	
	polar
	
	 
	Ref.: 201403188230
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa verdadeira considerando o gráfico a seguir:
 
 
		
	 
	Comparando os anos de 2000 e 2005 todas as doenças cresceram seus números
	
	O maior número de doenças considerando a tabela toda é câncer(1700 casos) em 2005
	 
	Tuberculose e câncer apresentaram só números crescentes nos 3 anos apresentados
	
	A doença mais preocupante é Tuberculose em termos de aumento da incidência da doença nos 3 anos apresentados considerando a tabela toda .
	
	Aids e sífilis apresentaram só números decrescentes nos 3 anos apresentados
	
	 
	Ref.: 201403221221
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual dentre as afirmações a seguir NÃO está correta sobre cartogramas e pictogramas?
		
	
	O pictograma é um símbolo que representa um objeto ou conceito por meio de desenhos figurativos.
	
	O cartograma é um mapa que representa uma informação quantitativa mantendo um certo grau de precisão geográfica das unidades espaciais mapeadas.
	 
	Num pictograma quantidades maiores são representadas por símbolos maiores, enquanto quantidades menores são representadas por símbolos menores.
	
	O cartograma é uma representação sobre cartas geográficas, sendo que pontos ou legendas representam as quantidades.
	
	Num pictograma os símbolos devem explicar-se por si próprios.
	 
	Ref.: 201405462290
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Multiplicando-se, ou dividindo-se, todos os dados de uma distribuição por um mesmo valor, a nova média também será multiplicada, ou dividida, por este mesmo valor.
	
	A média aritmética pode ser calculada para dados quantitativos e dados qualitativos.
	 
	As medidas de tendência central são: média aritmética, moda e desvio padrão
	
	A mediana é o centro da gravidade da distribuição. 
	
	A média aritmética é o valor central de uma distribuição de valores.
	
Explicação:
A única sentença correta é: "Multiplicando-se, ou dividindo-se, todos os dados de uma distribuição por um mesmo valor, a nova média também será multiplicada, ou dividida, por este mesmo valor", que correponde a uma das propriedades da média aritmética. As outras sentenças estão incorretas.
	
	 
	Ref.: 201402555637
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Numa turma, com igual número de moças e rapazes, foi aplicada uma prova de bioestatística. A média das notas das moças foi 9,2 e a do rapazes foi de 8,8. Qual a média de toda a turma nessa prova?
		
	
	7,0
	 
	9,8
	
	8,0
	 
	9,0
	
	8,9
	
	 
	Ref.: 201405459805
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dada a amostra: 
3 - 7 - 10 - 6 - 8 - 6 - 8 - 4 - 5 - 7 - 6 - 10 - 9 - 5 - 8 - 3
A respectiva distribuição de frequências irá corresponder a uma:
		
	 
	Curva bimodal
	
	Curva polimodal
	 
	Curva modal
	
	Curva antimodal
	
	Curval amodal
	
Explicação:
Os valores que mais se repetem são o 6 e o 8, cada um três vezes. Logo, trata-se de uma curva bimodal, com as modas 6 e 8.
	
	 
	Ref.: 201403165662
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Dada a amostra: 08,38,65,50, e 95, calcular a média aritmética:
		
	 
	50,0
	
	52,5
	
	52,4
	
	65
	 
	51,2
	
	 
	Ref.: 201405462294
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Em uma distribuição simétrica a média é sempre igual à mediana.
	
	Em uma distribuição simétrica a média é sempre menor que a mediana.
	
	Em uma distribuição assimétrica a média é sempre igual à mediana.Em uma distribuição assimétrica, a média é sempre maior que a mediana.
	
	Em uma distribuição assimétrica, a média é sempre menor que a mediana.
	
Explicação:
A única afirmação correta é: " Em uma distribuição simétrica, a média é sempre igual à mediana" . Nas distribuições assimétricas, a média poderá ser maior ou menor que a mediana, dependendo de se tratar de uma assimetria positiva ou negativa. 
	
	 
	Ref.: 201403165741
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Mauricia tirou 8, 9 e 5 respectivamente nas avaliações do 1° bimestre, 2° bimestre e 3° bimestre. Qual é a menor nota que ela pode tirar no 4° bimestre, de modo que a média final dos bimestres seja 7,5?
		
	
	6
	
	9
	 
	10
	 
	8
	
	7
	
	 
	Ref.: 201403222161
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para o conjunto A= {a, a, a, 5, b, b, b}, sabe-se que a + b= 10. Assim, valor da média aritmética de A será:
		
	
	3
	
	4
	
	7
	 
	5
	
	6
	
	 
	Ref.: 201403169161
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A moda desse conjunto (10,3,25,11,7,5,12,23,12) é:
		
	 
	18,
	
	23,
	
	15,
	
	inexistente.
	 
	12,
	
	
	Ref.: 201403224897
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Para uma assimetria ser considerada postiva ou a direita é necessário que dentre os valores de média, mediana e moda , o maior deve ser o da.......
		
	
	moda
	
	mediana
	 
	média
	 
	basta os 3 serem diferentes
	
	pode ocorrer empate de valores
	
	 
	Ref.: 201402584406
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A sequência de valores: 500, 900, 800, 600, 600 reprenta os salários de um estabelecimento comercial. Em relação a referida série, qual a verdadeira?
		
	
	O salário mediano é de 700
	 
	O salário modal é de 600
	
	O salário médio é de 600
	
	O salário médio é igual ao mediano
	
	Se dividirmos todos os valores por 10, a média não se altera.
	
	 
	Ref.: 201403188312
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para que a moda da amostra: 12, 8, 10, 40, 30, 25 e X seja 30 o valor de "X" tem que ser:
		
	
	12
	
	40
	
	8
	 
	30
	 
	25
	
	 
	Ref.: 201403165736
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é:
		
	 
	Moda.
	
	Quartil.
	
	Desvio padrão.
	
	Mediana.
	
	Média.
	
	 
	Ref.: 201402566785
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única alternativa que contém exclusivamente medidas de tendência central:
		
	
	Mediana, desvio padrão e amplitude.
	
	Média, mediana e amplitude.
	
	Média, desvio padrão e variância.
	 
	Média, mediana e variância.
	 
	Média, moda e mediana.
	
	 
	Ref.: 201402559815
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quinze alunos de uma turma fizeram um teste. As medidas de tendência central desta distribuição foram: moda = 7; mediana = 6 e média igual a 5. No dia seguinte, mais 2 alunos fizeram o teste obtendo notas 7 e 3, compondo as novas medidas de tendência central desta turma. A partir destas informações, assinale a única opção correta em relação às novas medidas com o acréscimo destas 2 notas:
		
	
	Só podemos afirmar que a moda continua a mesma.
	
	Não temos dados suficientes para concluir sobre quais seriam as novas medidas.
	 
	Média = 5, porém nada podemos afirmar quanto as outras 2 medidas.
	 
	Moda, média e mediana permanecem iguais.
	
	Moda = 7, média = 5, porém nada podemos afirmar quanto a mediana.
	
Explicação:
As três medidas foram preservadas porque:
A moda, que é o valor que mais se repete, continua sendo 7,0. Isso porque uma nova nota 7,0 se repetiu entre as duas notas dos dois alunos adicionais. Com isso, nenhuma outra nota poderia ultrapassar o número de repetições de 7,0.
A mediana, que é o valor que ocoupa a posição central na série, continua sendo 6,0. Isso porque ambas as notas adicionais posicionam-se, uma antes do 6.0 e outra após o 6,0.
A média, que é o somatório dos valores da série dividido pelo número de elementos, continua sendo a mesma, já que a nova nota 3,0 está dois pontos abaixo da média 5,0 e a nova nota 7,0 está dois pontos acima, com um dos novos valores anulando a influência do outro.
	
	 
	Ref.: 201405459736
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A moda é o valor de maior frequência em uma distribuição de dados  PORQUE  a mediana é o valor central dessa distribuição.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª.
	
	A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa.
	
Explicação:
A moda é o valor de maior frequência em uma distribuição de dados. Afirmação verdadeira.
A mediana é o valor central de uma distribuição de dados. Afirmação verdadeira.
Embora as duas afirmações sejam verdadeiras, uma não justifica a outra. 
	
	 
	Ref.: 201403155962
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como a soma de todos os valores dividida pela quantidade de valores?
		
	
	Moda
	 
	Média aritmética
	 
	Mediana
	
	Desvio padrão
	
	Amplitude
	
	 
	Ref.: 201403252169
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca, forte ou perfeita? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
		
	
	(a)positiva 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)fraca 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)diminui
	
	(a)negativa 
(b)forte 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)aumenta
	
	 
	Ref.: 201403220302
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Foi determinado o coeficiente de correlação linear simples entre duas variáveis dependentes, obtendo-se r = - 0,94. Isto significa que:
		
	 
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	
	a correlação é fraca e negativa, pois para ser forte haveria necessidade de ser inferior a -1
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	 
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	
	 
	Ref.: 201403105548
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Existe correlação positiva entre duas variáveis quando o diagrama de dispersão se assemelha a:
		
	 
	uma reta ascendente.
	
	um circulo.
	
	uma reta horizontal
	
	uma reta descendente.
	
	 
	Ref.: 201405441897
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia atentamente o texto a seguir e assinale a afirmativa correta.
Muitas vezesé importante saber se existe relação entre duas, ou mais, variáveis. A relação entre duas variáveis pode ser observada em diagramas de dispersão. Quando queremos saber se uma variável tem relação com outra, medimos as duas variáveis de interesse para cada elemento da amostra.
 
		
	
	A medida de correlação indica se uma variável influencia o comportamento da outra ou não.
	 
	Quando um aumento de uma variável é acompanhado pelo aumento da outra variável, dizemos que há uma correlação positiva.
	
	Sempre que existe correlação positiva entre duas variáveis existe uma relação de causa e efeito entre elas.
	 
	Quando o decréscimo de uma variável é acompanhado pelo decréscimo dos valores da outra variável, dizemos que existe uma correlação negativa.
	
	Quando o aumento de uma variável é acompanhado pelo decréscimo dos valores da outra variável, dizemos que existe uma correlação nula.
	
Explicação:
A relação entre duas variáveis pode ser observada em diagramas de dispersão. Quando queremos saber se uma variável tem relação com outra, medimos as duas variáveis de interesse para cada elemento da amostra. Quando um aumento de uma variável é acompanhado pelo aumento da outra variável, dizemos que há uma correlação positiva
	
	 
	Ref.: 201403431346
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Observe o  grafico abaixo .  
Considerando os anos de 2000-2001-2002 a menor barra pertence a(o)::
		
	 
	Goías
	
	Centro Oeste
	
	Brasil
	 
	Goiânia
	
	Goiânia -SIAB
	
	 
	Ref.: 201403220301
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O coeficiente de correlação pode assumir valores compreendidos no intervalo (amplitude):
		
	
	]-1,1[
	 
	[-1,1]
	
	[0,1]
	
	]0,1[
	 
	[-1,0]
	
	 
	Ref.: 201403252170
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador após uma análise de um estudo verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Perguntamos: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for igual a 0,09, isto indica uma correlação perfeita ,forte ou fraca?
		
	
	(a)positiva 
(b)forte
	 
	(a)positiva 
(b)fraca
	
	(a)zero 
(b)forte
	 
	(a)negativa 
(b)fraca
	
	(a)negativa 
(b)forte
	
	 
	Ref.: 201403252171
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador coletou amostras de 50 pessoas . Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam um círculo. 
Pergunta-se: 
(a) o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? 
(b)a correlação é nula, fraca,forte ou perfeita?
		
	
	(a)negativo 
(b)perfeito
	 
	(a)zero 
(b)nula
	
	(a)zero 
(b)perfeito
	 
	(a)positivo 
(b)nula
	
	(a)negativa 
(b)nula
	
	Ref.: 201403252173
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador após uma análise de um estudo verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Perguntamos: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for igual a 1, isto indica uma correlação perfeita ,forte ou fraca?
		
	
	(a)zero 
(b) forte
	
	(a)negativa 
(b) fraca
	 
	(a)positiva 
(b) perfeita
	 
	(a)zero 
(b) fraca
	
	(a)negativa 
(b) perfeita
	
	 
	Ref.: 201403433164
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A equação que representa as minhas despesas mensais é: despesas = -25.000 +2x ( x = renda líquida mensal ) . Qual é o valor da minha despesa mensal se minha renda líquida mensal é de R$ 30.000,00.
		
	
	R$ 38.000,00
	 
	R$ 38.750,00
	
	R$ 39.500,00
	
	R$ 39.000,00
	 
	R$ 35.000,00
	
	 
	Ref.: 201405441879
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando os pontos em um diagrama de dispersão se aglomeram em torno da reta de regressão, podemos dizer que a correlação é
		
	
	negativa
	
	positiva
	
	nula
	
	fraca
	 
	forte
	
Explicação:
Quando os pontos em um diagrama de dispersão se aglomeram em torno da reta de regressão, podemos dizer que a correlação é forte já que a dispersão dos dados, observada visualmente, é pequena!
	
	 
	Ref.: 201403220302
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Foi determinado o coeficiente de correlação linear simples entre duas variáveis dependentes, obtendo-se r = - 0,94. Isto significa que:
		
	 
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	 
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	
	a correlação é fraca e negativa, pois para ser forte haveria necessidade de ser inferior a -1
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	
	 
	Ref.: 201405441897
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia atentamente o texto a seguir e assinale a afirmativa correta.
Muitas vezes é importante saber se existe relação entre duas, ou mais, variáveis. A relação entre duas variáveis pode ser observada em diagramas de dispersão. Quando queremos saber se uma variável tem relação com outra, medimos as duas variáveis de interesse para cada elemento da amostra.
 
		
	
	Quando o aumento de uma variável é acompanhado pelo decréscimo dos valores da outra variável, dizemos que existe uma correlação nula.
	
	Quando o decréscimo de uma variável é acompanhado pelo decréscimo dos valores da outra variável, dizemos que existe uma correlação negativa.
	
	Sempre que existe correlação positiva entre duas variáveis existe uma relação de causa e efeito entre elas.
	 
	Quando um aumento de uma variável é acompanhado pelo aumento da outra variável, dizemos que há uma correlação positiva.
	
	A medida de correlação indica se uma variável influencia o comportamento da outra ou não.
	
Explicação:
A relação entre duas variáveis pode ser observada em diagramas de dispersão. Quando queremos saber se uma variável tem relação com outra, medimos as duas variáveis de interesse para cada elemento da amostra. Quando um aumento de uma variável é acompanhado pelo aumento da outra variável, dizemos que há uma correlação positiva
	
	 
	Ref.: 201403431346
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe o  grafico abaixo .  
Considerando os anos de 2000-2001-2002 a menor barra pertence a(o)::
		
	
	Centro Oeste
	 
	Goías
	
	Goiânia -SIAB
	 
	Goiânia
	
	Brasil
	
	 
	Ref.: 201403220301
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O coeficiente de correlação pode assumir valores compreendidos no intervalo (amplitude):
		
	 
	[0,1]
	
	]0,1[
	
	]-1,1[
	 
	[-1,1]
	
	[-1,0]
	
	 
	Ref.: 201403252170
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador após uma análise de um estudo verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Perguntamos: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for igual a 0,09, isto indica uma correlação perfeita ,forte ou fraca?
		
	
	(a)positiva 
(b)forte
	
	(a)zero 
(b)forte
	
	(a)negativa 
(b)forte
	 
	(a)positiva 
(b)fraca
	
	(a)negativa 
(b)fraca
	
	 
	Ref.: 201403435059
		
	
	 1a QuestãoEm uma avaliação de Estatística a média da prova foi 8 e o desvio padrão igual a 2. 
Em Matemática Financeira a média da prova foi 6 e o desvio padrão igual a 1,5. 
A partir dessas informações, qual das duas disciplinas verificou-se maior coeficiente de variação ? 
Dado: Coeficiente de Variação é a divisão entre o desvio padrão e a Média
		
	 
	Deu empate
	
	Estatistica com 30%
	
	Matematica financeira com 40%
	
	Estatistica com 35%
	 
	Matematica financeira com 25%
	
Explicação: empatou. cv igual.
	
	 
	Ref.: 201402679014
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	acima de 92% ou abaixo de 88%
	
	exatamente 90%
	 
	abaixo de 88%
	
	acima de 92%
	
	entre 88% a 92%
	
	 
	Ref.: 201403188340
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Se eu tiver em uma tabela de frequências com 6 classes e em classe possuir 8 números,quantos números possui essa amostra aproximadamente?
		
	
	42
	
	40
	 
	48
	
	46
	 
	32
	
	 
	Ref.: 201403221338
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Uma série de valores tem como desvio padrão 1,60. Qual será o valor do desvio padrão se todos os elementos forem multiplicados por 3?
		
	
	0,80
	
	4,60
	 
	4,8
	
	0
	 
	1,6
	
	 
	Ref.: 201402594994
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	 
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	 
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	 
	Ref.: 201403431348
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Numa pesquisa de opinião, feita para verificar o nível de aprovação de um governante, foram entrevistadas 1000 pessoas, que responderam sobre a administração da cidade, escolhendo uma - e apenas uma - dentre as possíveis respostas: ótima, boa, regular, ruim e indiferente. O gráfico mostra o resultado da pesquisa. De acordo com o gráfico, pode-se afirmar que o percentual de pessoas que consideram a administração ótima, regular ou boa é de:
 
Gráfico:
		
	 
	84%
	
	71%
	 
	65%
	
	28%
	
	55%
	
	 
	Ref.: 201403150252
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se diminuirmos uma constante k a todos os elementos da série?
		
	
	Diminuirá em k unidades.
	
	Será multiplicado pelo valor de k unidades.
	 
	Aumentará em k unidades.
	
	Será dividido pelo valor de k unidades.
	 
	Permanecerá o mesmo.
	
Explicação:
Subtraindo-se de todos os valores da série uma constante "k", o desvio padrão permanecerá inalterado.
Exemplo: Considere uma amostra A de idades: 1, 3, 5, 7, 9. Qual é o desvio padrão? O que acontece ao subtrair 1 unidade de todos os elementos dessa amostra?
Para a série de idades 1, 3, 5, 7, 9 calculamos:
- A média: 25/5 = 5.
- A variância: [(1-5)^2 + (3-5)^2 + (5-5)^2 + (7-5)^2 + (9-5)^2]/(5-1) = 10
- O desvio padrão: (10)^(1/2) = 3,16.
Para a série de idades 0, 2, 4, 6, 8 calculamos:
- A média: 20/5 = 4.
- A variância: [(0-4)^2 + (2-4)^2 + (4-4)^2 + (6-4)^2 + (8-4)^2]/(5-1) = 10
- O desvio padrão: (10)^(1/2) = 3,16.
Ou seja, o subtrair uma constante "k" de todos os valores do conjunto numérico, o desvio padrão permanecerá inalterado.
	
	 
	Ref.: 201402679010
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	entre 83% a 87%
	
	acima de 87% ou abaixo de 83%
	 
	abaixo de 83%
	
	acima de 87%
	
	exatamente 85%