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Disciplina: CEL1332 - LIBRAS: SURDEZ E INC Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
1. 
 
 
O sistema pronominal da LIBRAS, a exemplo do português, é formado por três pessoas 
do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e da direção para qual 
aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Assinale a ÚNICA 
opção que complementa a ideia sobre os pronomes na LIBRAS. 
 
 
Aparecem tanto no singular, quanto no plural. 
 
 
Aparecem somente no plural. 
 
 
Aparecem preferencialmente no plural. 
 
 
Aparecem somente no singular. 
 
 
Aparecem preferencialmente no singular. 
 
2. 
 
 
Em comparando à língua portuguesa, temos no sistema pronominal da LIBRAS a seguinte 
assertiva: 
 
 
Formado por seis pessoas do discurso. 
 
 
Formado por duas pessoas do discurso. 
 
 
Formado por cinco pessoas do discurso. 
 
 
Formado por três pessoas do discurso. 
 
 
Formado por quatro pessoas do discurso. 
 
 
3. 
 
 
Na LIBRAS não há desinências temporais nas formas verbais, os verbos ficam na frase 
quase sempre no infinitivo. Os advérbios de tempo determinam se ação ocorre no 
passado, no presente ou no futuro. Marque a ÚNICA opção em que todas as palavras são 
advérbios de tempo. 
 
 
Agora, porque, hoje, amanhã. 
 
 
Hoje, como, agora, amanhã. 
 
 
Amanhã, jamais, ele, hoje. 
 
 
Ontem, hoje, amanhã, agora. 
 
 
Apenas, senão, ali, certo. 
4. 
 
 
Assinale a alternativa que explicita as características dos adjetivos na Língua Brasileira de 
Sinais. 
 
 
 
São sinais que sempre estão na forma neutra, não havendo, portanto, marca para 
gênero, nem para número. 
 
 
São sinais utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo 
verbal na frase. 
 
 
São configurações de mãos que, relacionadas à coisa, pessoa e animal funcionam 
como marcadores de concordância. 
 
 
São sinais que concordam sempre em relação à pessoa do discurso. 
 
 
São sinais que podem ser especificados em relação ao passado ou ao futuro, 
dependendo da direção do movimento da mão. 
 
5. 
 
 
Assinale a ÚNICA opção que contempla exemplos de advérbios de tempo da LIBRAS: 
 
 
 
Não, nem, nunca, jamais. 
 
 
Tarde, hoje, depois, agora. 
 
 
Depois, primeiramente, cantar, dele. 
 
 
Apenas, exclusivamente, salvo, senão. 
 
 
Bastante, pouco, mais, menos. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
6. 
 
 
Considerando a importância das expressões faciais e corporais (marcas não manuais) para 
o contexto comunicacional em LIBRAS, assinale a ÚNICA opção que explicita sua 
relevância: 
 
 
As expressões faciais e corporais são aquelas que desconsideram sentenças 
interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas. 
 
 
As expressões faciais e corporais são aquelas que não reconhecem sentenças 
interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas. 
 
 
As expressões faciais e corporais são aquelas que marcam sentenças como 
interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas. 
 
 
As expressões faciais e corporais são aquelas que não marcam sentenças como 
interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas. 
 
 
As expressões faciais e corporais priorizam sentenças interrogativas. 
 
7. 
 
 
Sobre os adjetivos da LIBRAS é correto afirmar que: 
 
 
 
Apresentam concordância de gênero. 
 
 
Apresentam concordância com espaço do sinalizante. 
 
 
Apresentam fundamentos para formação das incorporações numéricas. 
 
 
Apresentam concordância de número. 
 
 
Apresentam fundamentos para formação de classificadores descritivos. 
8. 
 
 
Na LIBRAS as categorias pronomes demonstrativos e advérbios de lugar não apresentam 
diferenças. 
 
 
Falso. As relações não estabelecem as distinções, mas pelo contexto pode-se 
perceber as diferenças 
 
 
Verdadeiro. As relações são estabelecidas e percebidas na contextualização dos 
sinais. 
 
 
Falso. Na LIBRAS os sinais para essas categorias são produzidos distintamente e 
podem ser facilmente percebido 
 
 
Falso. Nas aulas não explicaram nada acerca disso. 
 
 
Falso. Se são todos apontamentos não há como diferenciar pelo contexto.

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