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PSICODIAGNÓSTICO 1a Questão (Ref.: 201203161927) Pontos: 0,1 / 0,1 Para Cunha, traduzir determinadas perguntas em termos de técnicas e testes e assim determinar o uso de instrumentos adequados ao sujeito específico, diz respeito a um ponto relevante da avaliação psicológica que corresponde a: Plano de avaliação 2a Questão (Ref.: 201202992281) Pontos: 0,0 / 0,1 1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são: c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam ser realizadas; 3a Questão (Ref.: 201203002295) Pontos: 0,1 / 0,1 Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é: Entendimento Dinâmico. 4a Questão (Ref.: 201203002286) Pontos: 0,0 / 0,1 O paciente já vem com uma sintomatologia prévia, ou seja, vem trazendo um problema ou queixa principal como um sintoma explicitado e menos ansiogênico. Essa etapa pode ser complementada por ligação telefônica. Deste modo o psicólogo deve ser empático, respeitoso e acolhedor investigando quem solicitou o encaminhamento, em quais circunstancias e quais questões devem ser investigadas: Primeiro Contato. 5a Questão (Ref.: 201202659367) Pontos: 0,1 / 0,1 5) Sobre a entrevista psicológica no Processo Psicodiagnóstico, seria correto afirmar que: a) A entrevista é um instrumento utilizado pelo psicólogo com o objetivo deconhecer, de buscar dados para intervir em uma dada situação. 1a Questão (Ref.: 201202509386) Pontos: 0,1 / 0,1 No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções do pensamento. Aptidão do sujeito em elaborar conceitos, articula-los em juízos e, com base nisso, construir raciocínios de método a solucionar com algum êxito os problemas com os quais se depara. 2a Questão (Ref.: 201202659363) Pontos: 0,1 / 0,1 3) Uma atitude recomendável para o psicólogo na primeira entrevista do processo psicodiagnóstico é: e) Deve levar em consideração todos os dados que vão surgindo à medida que o processo de entrevistas avança; 3a Questão (Ref.: 201202659361) Pontos: 0,0 / 0,1 2) Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, afirma-se que: a) O psicodiagnóstico derivou da psicologia clínica, que por sua vez, foi criada sob a tradição da psicologia acadêmica e da tradição médica, o que, até hoje, tem efeitos marcantes na formação da identidade profissional do psicólogo clínico, oferecendo-lhe, por um lado, modelos de identificação e, por outro, acentuando as suas dificuldades nas relações profissionais; 4a Questão (Ref.: 201202509405) Pontos: 0,1 / 0,1 O papel do psicólogo junto ao pedido de uma avaliação forense pode se dar como perito oficial, quando designado pelo juiz no decorrer do processo; em função de seu desempenho profissional em uma instituição pública ou a pedido de uma das partes litigantes, quando é denominado perito. A metodologia para a realização da perícia pode variar de acordo com cada profissional entretanto, normalmente, alguns passos básicos são observados tais como a iniciação do caso que se refere a: Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas éticas para a sua profissão. 1a Questão (Ref.: 201202508834) Pontos: 0,1 / 0,1 A marcação de uma consulta formaliza um processo de trabalho psicológico já iniciado e é, em geral, precedido por intensa angústia e ambivalência; essas duas características normalmente são devidas a: Admissão da existência de algum grau de perturbação e de dificuldades que justificam a necessidade de ajuda. 2a Questão (Ref.: 201202509415) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a infração da lei é denominada: Perícia forense. 3a Questão (Ref.: 201202509388) Pontos: 0,1 / 0,1 No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da afetividade. Revela a sensibilidade interna da pessoa frente à satisfação ou à frustração de suas necessidades. 4a Questão (Ref.: 201202508846) Pontos: 0,1 / 0,1 Quais são as particularidades que devem ser observadas quando o paciente chega com um encaminhamento solicitando a avaliação diagnóstica? Deve-se esclarecer quem o encaminhou, em que circunstâncias ocorreu o encaminhamento e quais as questões propostas para a investigação. 5a Questão (Ref.: 201203004259) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta com relação a estratégias de avaliação. É o conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo a responder a demanda do solicitante e adequado aos dados sócios demográficos do examinando é denominado: Plano de Avaliação. 1a Questão (Ref.: 201202508580) Pontos: 0,0 / 0,1 É finalidade do relatório psicológico: Apresentar resultados e conclusões da Avaliação Psicológica. 2a Questão (Ref.: 201203069885) Pontos: 0,1 / 0,1 Na entrevista lúdica o psicólogo deve estar atento a alguns indicadores que podem surgir do brincar da criança. Neste sentido podemos destacar a modalidade de brinquedos, que está relacionada à: forma de manifestação simbólica de seu ego e de seus traços de funcionamento psíquico, podendo se observar características tais como: a plasticidade, a rigidez e a perseveração. 3a Questão (Ref.: 201202509380) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante as entrevistas iniciais a história pessoal deve ser enfocada conforme os objetivos do exame e dependendo do tipo e da idade do paciente, o que vai refletir, logicamente, na natureza e quantidade de dados que devem constar ou não do laudo, dentro deste contexto identifique as informações relevantes de serem levantadas com relação à história relativa à pré-puberdade, puberdade e adolescência. É importante investigar as relações sociais que vão se tornando mais importantes devendo então ser consideradas, enfocando irmãos, colegas e amigos. Deve-se analisar a facilidade ou não de estabelecer e manter relações, avaliar a extensão da rede de amizades, o grau de intimidade nas amizades e os interesses mantidos pelo paciente. 1a Questão (Ref.: 201301352813) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica na qual é determinada o nível de funcionamento da personalidade, examinando-se as funções do ego, em especial a de insight é denominada: Avaliação Compreensiva 2a Questão (Ref.: 201301835681)Pontos: 0,1 / 0,1 1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são: c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam ser realizadas; 3a Questão (Ref.: 201301845695) Pontos: 0,0 / 0,1 Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é: Entendimento Dinâmico 4a Questão (Ref.: 201301847666) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele. Motivo Latente 5a Questão (Ref.: 201301352814) Pontos: 0,0 / 0,1 A avalição psicológica que pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo a integração de dados com uma base teórica é denominada: Entendimento Dinâmico 1a Questão (Ref.: 201203161927) Pontos: 0,1 / 0,1 Para Cunha, traduzir determinadas perguntas em termos de técnicas e testes e assim determinar o uso de instrumentos adequados ao sujeito específico, diz respeito a um ponto relevante da avaliação psicológica que corresponde a: Plano de avaliação 2a Questão (Ref.: 201202992281) Pontos: 0,0 / 0,1 1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são: c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam ser realizadas; 3a Questão (Ref.: 201203002295) Pontos: 0,1 / 0,1 Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é: Entendimento Dinâmico. 4a Questão (Ref.: 201203002286) Pontos: 0,0 / 0,1 O paciente já vem com uma sintomatologia prévia, ou seja, vem trazendo um problema ou queixa principal como um sintoma explicitado e menos ansiogênico. Essa etapa pode ser complementada por ligação telefônica. Deste modo o psicólogo deve ser empático, respeitoso e acolhedor investigando quem solicitou o encaminhamento, em quais circunstancias e quais questões devem ser investigadas: Primeiro contato. 5a Questão (Ref.: 201202659367) Pontos: 0,1 / 0,1 5) Sobre a entrevista psicológica no Processo Psicodiagnóstico, seria correto afirmar que: a) A entrevista é um instrumento utilizado pelo psicólogo com o objetivo de conhecer, de buscar dados para intervir em uma dada situação; 1a Questão (Ref.: 201202509386) Pontos: 0,1 / 0,1 No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções do pensamento. Aptidão do sujeito em elaborar conceitos, articula-los em juízos e, com base nisso, construir raciocínios de método a solucionar com algum êxito os problemas com os quais se depara. 2a Questão (Ref.: 201202659363) Pontos: 0,1 / 0,1 3) Uma atitude recomendável para o psicólogo na primeira entrevista do processo psicodiagnóstico é: e) Deve levar em consideração todos os dados que vão surgindo à medida que o processo de entrevistas avança; 3a Questão (Ref.: 201202659361) Pontos: 0,0 / 0,1 2) Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, afirma-se que: Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas éticas para a sua profissão. 5a Questão (Ref.: 201202508802) Pontos: 0,1 / 0,1 O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que possui o objetivo de diagnóstico diferencial. São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. 1a Questão (Ref.: 201202508834) Pontos: 0,1 / 0,1 A marcação de uma consulta formaliza um processo de trabalho psicológico já iniciado e é, em geral, precedido por intensa angústia e ambivalência; essas duas características normalmente são devidas a: Admissão da existência de algum grau de perturbação e de dificuldades que justificam a necessidade de ajuda. 2a Questão (Ref.: 201202509415) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a infração da lei é denominada: Perícia Forense. 3a Questão (Ref.: 201202509388) Pontos: 0,1 / 0,1 No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da afetividade. Revela a sensibilidade interna da pessoa frente à satisfação ou à frustração de suas necessidades. 4a Questão (Ref.: 201202508846) Pontos: 0,1 / 0,1 Quais são as particularidades que devem ser observadas quando o paciente chega com um encaminhamento solicitando a avaliação diagnóstica? Deve-se esclarecer quem o encaminhou, em que circunstâncias ocorreu o encaminhamento e quais as questões propostas para a investigação. 5a Questão (Ref.: 201203004259) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta com relação a estratégias de avaliação. É o conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo a responder a demanda do solicitante e adequado aos dados sócios demográficos do examinando é denominado: Plano de Avaliação 1a Questão (Ref.: 201202508580) Pontos: 0,0 / 0,1 É finalidade do relatório psicológico: Apresentar resultados e conclusões da Avaliação Psicológica. 2a Questão (Ref.: 201203069885) Pontos: 0,1 / 0,1 Na entrevista lúdica o psicólogo deve estar atento a alguns indicadores que podem surgir do brincar da criança. Neste sentido podemos destacar a modalidade de brinquedos, que está relacionada à: forma de manifestação simbólica de seu ego e de seus traços de funcionamento psíquico, podendo se observar características tais como: a plasticidade, a rigidez e a perseveração. 3a Questão (Ref.: 201202509380) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante as entrevistas iniciais a história pessoal deve ser enfocada conforme os objetivos do exame e dependendo do tipo eda idade do paciente, o que vai refletir, logicamente, na natureza e quantidade de dados que devem constar ou não do laudo, dentro deste contexto identifique as informações relevantes de serem levantadas com relação à história relativa à pré-puberdade, puberdade e adolescência. É importante investigar as relações sociais que vão se tornando mais importantes devendo então ser consideradas, enfocando irmãos, colegas e amigos. Deve-se analisar a facilidade ou não de estabelecer e manter relações, avaliar a extensão da rede de amizades, o grau de intimidade nas amizades e os interesses mantidos pelo paciente. 4a Questão (Ref.: 201202509399) Pontos: 0,1 / 0,1 A contratransferência pode acontecer na situação de testagem, como na terapia, porque a administração de testes pressupõe a interação clínica e, consequentemente pode suscitar respostas inconscientes do psicólogo a aspectos comportamentais do paciente. De que forma o psicólogo pode perceber a ocorrência de relações contratransferenciais durante a aplicação de uma bateria de testes? Através da manifestação de certar reações afetivas por parte do psicólogo como intolerância, enfado, ansiedade, raiva etc, frente a comportamentos do cliente. 5a Questão (Ref.: 201202509396) Pontos: 0,0 / 0,1 Através do brinquedo, a criança não só realiza seus desejos, mas também domina a realidade, graças ao processo de projeção dos perigos internos sobre o mundo externo. O brinquedo é, então, um meio de comunicação, é a ponte que permite ligar o mundo externo e o mundo interno, a realidade objetiva e a fantasia. Embora não exista um roteiro padronizado para a análise das entrevistas lúdicas alguns indicadores são importantes de serem considerados, entre ele podemos destacar a capacidade de seguir regras que está relacionada à: Aceitação ou não das instruções de enquadramento da hora do jogo, assim como a aceitação de limites, do próprio papel e do papel do outro, do tempo de início e fim da sessão. 2a Questão (Ref.:201307406648) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que determina o curso provável de um caso é denominada: Prognóstico 3a Questão (Ref.:201307406646) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo a integração de dados com uma base teórica é denominada: Entendimento dinâmico 4a Questão (Ref.:201307901498) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele. Motivo Latente 5a Questão (Ref.:201308059123) Pontos: 0,1 / 0,1 O psicodiagnóstico é um importante instrumento que auxilia o psicólogo a realizar uma avaliação psicológica mais precisa e eficaz. Com relação aos seus objetivos, é correto afirmar que: A descrição do caso determina o nível de funcionamento da personalidade e aspectos comportamentais do entrevistado 1a Questão (Ref.:201307958858) Pontos: 0, Em um processo de psicodiagnóstico é INCORRETO afirmar que: Os testes selecionados podem ser utilizados em qualquer ordem porque avaliam apenas aspectos internos. 2a Questão (Ref.:201308059141) Pontos: 0,1 / 0,1 De acordo com Vieira e colaboradores (2008), mostra-se fundamental para a percepção, compreensão e elaboração de alguns conflitos que emergem durante o processo de avaliação psicodiagnóstica, a escolha por técnicas de avaliação adequadas de forma que, entre a criança, seus pais e a terapeuta, se dê o estabelecimento da: Aliança terapêutica 3a Questão (Ref.:201307406645) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica na qual é determinada o nível de funcionamento da personalidade, examinando-se as funções do ego, em especial a de insight é denominada: Avaliação compreensiva 4a Questão (Ref.:201307901491) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta com relação a estratégias de avaliação. É o conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo a responder a demanda do solicitante e adequado aos dados sócios demográficos do examinando é denominado: Plano de Avaliação 5a Questão (Ref.:201307958848) Pontos: 0,1 / 0,1 É um processo científico que busca a coleta de informações, um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não através da utilização de instrumentos adequados considerados válidos e precisos e passos predeterminados. É limitado no tempo porque e baseia em um contrato de trabalho estabelecido entre o paciente (ou responsável) e o psicólogo. Psicodiagnóstico. O psicodiagnóstico do sujeito será baseado no grau de coerência e discrepância entre os dados obtidos durante o processo de avaliação. Os passos do processo psicodiagnóstico são compostas pelas seguintes etapas: a) pimeiras entrevistas, escolha de testes, análise dos dados e entrevista de devolução 2a Questão (Ref.:201307556593) Pontos: 0,1 / 0,1 2) Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, afirma-se que: a) O psicodiagnóstico derivou da psicologia clínica, que por sua vez, foi criada sob a tradição da psicologia acadêmica e da tradição médica, o que, até hoje, tem efeitos marcantes na formação da identidade profissional do psicólogo clínico, oferecendo-lhe, por um lado, modelos de identificação e, por outro, acentuando as suas dificuldades nas relações profissionais; 3a Questão (Ref.:201307978311) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo Cunha (2010) o psicodiagnóstico, pode ter um ou vários objetivos, dependendo do motivo do encaminhamento ou da consulta. Marque a opção INCORRETA. Na avaliação com objetivo de DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL, o psicólogo diferencia categorias nosológicas ou a natureza da patologia 4a Questão (Ref.:201307406617) Pontos: 0,1 / 0,1 No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da consciência. Reflete o estado de lucidez psíquica que permite a orientação temporo-espacial. 5a Questão (Ref.:201307899568) Pontos: 0,1 / 0,1 O conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo que possam responder a demanda do solicitante e também adequando os dados sócios demográficos do examinando. Assim para realizarmos um diagnóstico no temos que formular inferências pela integração dos dados direcionados e tendo como referencia as hipóteses e objetivo do psicodiagnóstico. Essa etapa é: Plano de Avaliação 1a Questão (Ref.:201307899527) Pontos: 0,1 / 0,1 Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante deum psicodiagnóstico cujo objetivo é: Entendimento Dinâmico 2a Questão (Ref.:201307406648) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que determina o curso provável de um caso é denominada: Prognóstico 3a Questão (Ref.:201307406646) Pontos: 0,1 / 0,1 A avalição psicológica que pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo a integração de dados com uma base teórica é denominada: Entendimento dinâmico 4a Questão (Ref.:201307901498) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele. Motivo Latente 5a Questão (Ref.:201308059123) Pontos: 0,1 / 0,1 O psicodiagnóstico é um importante instrumento que auxilia o psicólogo a realizar uma avaliação psicológica mais precisa e eficaz. Com relação aos seus objetivos, é correto afirmar que: A descrição do caso determina o nível de funcionamento da personalidade e aspectos comportamentais do entrevistado 1a Questão (Ref.:201307985560) Pontos: 0,1 / 0,1 CASO: Lourdes é uma mulher de 63 anos que foi encaminhada para uma avaliação psicológica por seu clínico geral, que notou um declínio em sua memória e funcionamento motor em relação ao ano anterior. Sua filha, Patrícia, a acompanhou na consulta junto ao psicólogo. Lourdes teve dificuldades em responder algumas das perguntas da entrevista, e, portanto, Patrícia forneceu a maior parte das informações. Relatou que a visita de sua mãe ao psicólogo não foi o primeiro sinal de "anormalidade" de seu comportamento e que, no mês anterior seu irmão também percebeu que a mãe estava agindo de forma estranha. Patrícia acrescentou que Lourdes em geral telefonava para ela e seu irmão pelo menos uma vez por dia e que ambos faziam as refeições juntos uma ou duas vezes por semana. A devolutiva, em sua maioria é resultante de um processo de avaliação psicológica sendo esta entendida como um processo técnico-científico de coletas de dados , estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos , que são resultantes da relação indivíduo sociedade, utilizando-se para tanto, de estratégias psicológicas : métodos, técnicas e instrumentos, segundo resolução 007/2003 do CFP. No caso de Lourdes, uma idosa com 63 anos, que fez uma avaliação psicológica, quem deve receber essa devolutiva? Lourdes e sua filha 2a Questão (Ref.:201307405803) Pontos: 0,1 / 0,1 Identifique dentre as opções abaixo o objetivo de uma entrevista de devolução. Observar as reações diante do conteúdo que está sendo transmitido e a capacidade de insight dos envolvidos. 3a Questão (Ref.:201307894594) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre a entrevista lúdica, um procedimento valioso usado para o atendimento de crianças, correta. b) Instruções específicas são dadas às crianças sobre o tempo e espaço disponível para a brincadeira. 4a Questão (Ref.:201307442561) Pontos: 0,1 / 0,1 São alterações da afetividade, EXCETO: Disgrafia 5a Questão (Ref.:201307405830) Pontos: 0,1 / 0,1 Indique a estrutura da parte do parecer denominada conclusão: Apresentação do posicionamento do profissional, respondendo à questão levantada.
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