Psicologia dos Grupos UNID 1

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A Psicologia Sócio-Histórica afirma a _____________________________ entre a subjetividade e a objetividade do mundo, marcada pelas relações econômicas.
		Resposta Selecionada:
	e. 
Indissociabilidade.
 
	Respostas:
	a. 
Sustentabilidade.
	
	b. 
Morosidade.
	
	c. 
Interioridade.
	
	d. 
Competência.
	
	e. 
Indissociabilidade.
 
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ao analisar as mudanças que aconteceram na Europa a partir da Revolução Industrial, Marx faz o comparativo de que na Roma antiga o indivíduo pobre valia por ser capaz de ter filhos, já nos tempos modernos, o proletário é aquele que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Sobrevive da venda da sua força de trabalho.
 
	Respostas:
	a. 
É valorizado pelo trabalho que realiza.
	
	b. 
Também vale por ser capaz de produzir filhos.
	
	c. 
Estabelece relações de trabalho amigáveis com seu patrão.
	
	d. 
Realiza mudanças sucessivas em prol da melhor qualidade de trabalho.
	
	e. 
Sobrevive da venda da sua força de trabalho.
 
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ao dizer que o estudo do consumo e a distribuição de produtos que não podem ser realizados sem se procurar compreender o modo de produção em si, ou seja, a maneira pela qual em um determinado momento histórico e social, as sociedades estão organizadas para produzir riquezas, estamos afirmando que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Tal situação se refere às contradições e aos aspectos inseparáveis do mesmo processo, pois são partes que não podem ser entendidas senão mediante pareamento e confronto.
	Respostas:
	a.
As empresas precisam se preocupar com os profissionais que executam o trabalho de produção, dando ao trabalhador melhores condições ambientais.
	
	b.
Todo trabalhador, independente da profissão que exerça, deve melhorar sua produção, pois somente assim poderá aumentar o índice de riqueza do país.
	
	c.
Tal situação se refere às contradições e aos aspectos inseparáveis do mesmo processo, pois são partes que não podem ser entendidas senão mediante pareamento e confronto.
	
	d.
As pendências trabalhistas existentes entre a burguesia e o proletariado devem ser resolvidas a partir da justa distribuição de renda e a valorização da mão de obra operária.
	
	e.
Os meios como os conflitos estão sendo resolvidos entre consumo e distribuição de produtos são inadequados e reforçam a dificuldades das relações trabalhistas.
 
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Associada à crítica construída na perspectiva marxista, apresenta-se como possuindo um sentido necessariamente negativo. Na perspectiva de Chauí (1997), trata-se da definição da ideologia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Forte.
	Respostas:
	a. 
Dominante.
	
	b. 
Forte.
	
	c. 
Interativa.
	
	d. 
Fraca.
	
	e. 
Alternativa.
 
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Durante muito tempo no Brasil, a Psicologia pode ser entendida em suas atividades científicas como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Espelho das atividades científicas que eram desenvolvidas nos Estados Unidos.
	Respostas:
	a. 
Reproduzindo as desigualdades sociais.
	
	b. 
Organizadora dos debates sociais da América Latina.
	
	c. 
Ponto de apoio para outras ciências que também estavam engajadas nas discussões sociais.
	
	d. 
Espelho das atividades científicas que eram desenvolvidas nos Estados Unidos.
	
	e.
e) Estudiosa da realidade social brasileira.
 
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Filósofo do século XIX, Karl Marx (1818-1883) estudou as relações sociais e através da _____________________ encontrou as pistas para superar as contradições do capitalismo e seus efeitos sobre a classe trabalhadora.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Dialética.
	Respostas:
	a. 
Lógica.
	
	b. 
Dialética.
	
	c. 
Psicologia.
	
	d. 
Realidade.
	
	e. 
Sociologia.
 
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Formada a partir das principais correntes no embate com modelos hegemônicos e que defendem a neutralidade da Psicologia, desenvolve-se uma perspectiva crítica nomeada como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Psicologia sócio-histórica.
	Respostas:
	a. 
Psicologia construtivista.
	
	b. 
Sociopsicologia.
	
	c. 
Psicologia das massas.
	
	d. 
Psicologia sócio-histórica.
	
	e. 
Sociologia crítica.
 
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia com atenção as afirmativas que se seguem:
 
I- Durante as décadas de 1970 e 1980, boa parte da América Latina, em particular o Brasil, encontrava-se sob regime de liberdade e democracia.
II- As ditaduras militares eliminaram direitos civis, suprimiram espaços de debate e a possibilidade do pensamento discordante.
III- No Chile e na Venezuela, a Ditadura Militar foi instaurada em 1964 e encerrada em 1985 e sua presença nos meios culturais e acadêmicos foi avassaladora, ocasionando a morte de muitas pessoas.
IV- Canções como “Cálice” (1973), de Chico Buarque de Hollanda e Gilberto Gil, é um exemplo de música de resistência e, ao mesmo tempo, revela o cuidado que se tinha para driblar a censura da época.
 
Assinale a alternativa que contempla as afirmativas corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
II e IV
	Respostas:
	a. 
II e IV
	
	b. 
I e III
	
	c. 
I, II, III e IV
	
	d. 
II, III e IV
	
	e. 
I e II
 
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O termo ideologia aparece com importância para a Filosofia e as Ciências Sociais há pouco mais de um século, mas sua história pode ser rastreada nas culturas grega e romana. Seu sentido mais corrente é o que trata daquilo que afasta os homens e as sociedades da “realidade”, mais especificamente dos determinantes que nos fazem compreendê-la. De acordo com Marilena Chauí (1997), é possível conceituar ideologia nomeando-a como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Forte e fraca.
	Respostas:
	a. 
Literal e figurativa.
	
	b. 
Profunda e superficial.
	
	c. 
Forte e fraca.
	
	d. 
Marxista e dialética.
	
	e. 
Fortalecida e dinâmica.
 
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para Castoriadis (2007), confrontando as perspectivas tradicionais do marxismo e do estruturalismo, as ações humanas coletivas e cotidianas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Instituintes do que é o ser humano, do que é possível, do futuro.
	Respostas:
	a. 
Preparadas para a convivência individual e coletiva.
	
	b. 
Instituintes do que é o ser humano, do que é possível, do futuro.
	
	c. 
Interações entre a burguesia e o proletariado do passado que interferem no hoje.
	
	d. 
Instituições governamentais que agem em prol da coletividade.
	
	e. 
Projetos que utilizam de métodos psicológicos para entender a sociologia.