AVALIAÇÃO ON LINE 3 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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Usuário Sabrina Santos Moreira 
Curso 5666 . 7 - Filosofia da Educação - 20181.B 
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Iniciado 02/06/18 15:24 
Enviado 02/06/18 15:27 
Status Completada 
Resultado da 
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10 em 10 pontos 
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decorrido 
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 Pergunta 1 
2 em 2 pontos 
 
A educação segundo o pensamento do filósofo medieval Michel de Montaigne, embora tenha 
seguida a vida pública, o que mais chamou a sua atenção foi à educação das crianças. Desse 
modo, sobre o pensamento de Montaigne no que diz respeito à educação assinale abaixo a 
alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Michel de Montaigne entendia que é no domínio da educação que 
devemos respeitar a personalidade das crianças. 
Respostas: a. 
Michel de Montaigne entendia que é no domínio da educação que 
devemos respeitar a personalidade das crianças. 
 
b. 
Michel de Montaigne entendia que devemos corrigir com disciplina a 
educação das crianças. 
 
c. 
Michel de Montaigne pensava que devemos dá um condicionamento à 
educação dos jovens e adultos. 
 
d. 
Michel de Montaigne entendia que devemos dá total liberdade à 
construção da formação dos adultos. 
 
e. 
Michel de Montaigne entendia que devemos interferir com rigidez a 
educação das crianças. 
 
 
 Pergunta 2 
2 em 2 pontos 
 
O filósofo Comenius escreveu uma obra que ficou famosa para a posteridade e ainda hoje é 
muito estudada. Marque a opção abaixo que declara corretamente a obra de Comenius sobre a 
educação. 
Resposta Selecionada: d. 
“Didática Magna”. 
Respostas: a. 
“O Discurso do Método”. 
 
b. 
“O Banquete”. 
 
c. 
“ O Cavaleiro Viajante”. 
 
d. 
“Didática Magna”. 
 
e. 
“Apologia a Sócrates”. 
 
 Pergunta 3 
2 em 2 pontos 
 
O filósofo François Rebelais foi considerado o primeiro crítico da Educação tradicional, muito 
embora, de formação religiosa, ele mesmo não concordava com esse modelo de rígido de 
educar. Assim sendo, qual dos símbolos utilizados pela educação da época Rebelais fez críticas 
contundentes? 
 
Resposta Selecionada: d. 
O símbolo sagrado da cruz como forma de sacrifício. 
Respostas: a. 
O símbolo sagrado da sala de aula além do sacerdócio do professor. 
 
b. 
O símbolo sagrado do ritual das avaliações como forma de punição. 
 
c. 
O símbolo do ritual da aula e a figura sagrada do professor. 
 
d. 
O símbolo sagrado da cruz como forma de sacrifício. 
 
e. 
O símbolo sagrado do altar como forma de disciplina e reverência. 
 
 
 Pergunta 4 
2 em 2 pontos 
 
Os empiristas não concebiam as ideias inatas nem acreditavam no sistema marcado 
simplesmente pelo “pensar”. Desse modo, assinale abaixo a opção correta no que diz respeito ao 
que Francis Bacon, como empirista privilegiava para atingir a verdade do conhecimento. 
Resposta Selecionada: c. 
Experiência. 
Respostas: a. 
Pensar. 
 
b. 
Linguagem. 
 
c. 
Experiência. 
 
d. 
Discurso. 
 
e. 
Críticas 
 
 
 Pergunta 5 
2 em 2 pontos 
 
De acordo com a filosofia da educação, o Racionalismo é uma corrente de pensamento que se 
destaca com uma grande importância na construção do conhecimento. Assim, para essa corrente 
de pensamento, todo conhecimento real tem origem em qual dos instrumentos abaixo? 
Resposta Selecionada: b. 
Razão. 
Respostas: a. 
Linguagem. 
 
b. 
Razão. 
 
c. 
Discurso. 
 
d. 
Corpo. 
 
e. 
Leitura. 
 
 
Sábado, 2 de Junho de 2018 15h27min26s BRT