CENSO ESCOLAR

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
SHEILA TEIXEIRA MOURA
CENSO ESCOLAR
TUTORA: GRACE DE AZEVEDO MORENO
PLANALTO – BAHIA
2018
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
SHEILA TEIXEIRA MOURA
CENSO ESCOLAR
Trabalho final de conclusão do Curso CENSO ESCOLAR no âmbito do Programa Formação Pela Escola, apresentado à Tutora Grace de Azevedo Moreno.
PLANALTO – BAHIA
2018
Relato de aprendizagem sobre Censo Escolar .
Este relato tem o objetivo de descrever o que foi aprendido com o curso Censo Escolar, uma vez que , o educacenso não é uma ferramenta de uso em sala de aula.
A palavra censo origina-se do latim census, e quer dizer “conjunto dos dados característicos dos habitantes de uma localidade ou país, para fins estatísticos”. Logo ,por meio do estudo das características do processo censitário, estaremos mais aptos para trabalhar e informar, a quem se interessar sobre o tema. 
O educacenso um sistema online que visa coletar ,organizar, transmitir e disseminar os dados censitários . Para isso mantem um cadastro único de escolas ,turmas, alunos e profissionais escolares em sala de aula ,em uma base de dados centralizada no Inep, possibilitando maior rapidez na atualizações das informações que devemos lembrar que é através do preenchimento das informações corretas e fidedigno do que tem e acontece nas escolas é que são realizadas e avaliadas politicas públicas.
Podemos considerar o Censo Escolar como mais completo levantamento estatístico sobre a educação básica do Brasil. Realizado anualmente pelo Inep. Seus dados definem as políticas educacionais desenvolvidas pelo Ministério da Educação, bem como repassam os recursos destinados às escolas. As informações declaradas também são usadas na composição das médias do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
É muito importante que os responsáveis pelo dados passados no censo se responsabilizem pelas informações declaradas. Contribuindo , desta forma , para a melhoria das políticas publicas distribuídos aos estados e municípios , com agilidade no combate a possíveis meios de corrupção.
Como se vê, o Censo Escolar é muito importante para ser encarado apenas como mais uma rotina burocrática da escola. Dele depende a correta orientação das políticas educacionais dos três níveis de governo e, em última instância, a melhoria da qualidade do ensino público.