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Simulado: GST0918_SM_201409284891 V.1 Fechar Aluno(a): WELLINGTON NASCIMENTO DE SOUZA Matrícula: 201409284891 Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 02/10/2014 20:23:54 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201409577828) Pontos: 1,0 / 1,0 Para garantirmos uma boa nota e excelente formação profissional, devemos seguir este método de estudo , logo abaixo: Um bom método de estudo é decorar os conceitos, sem interrogações e indagações. Compreender os conceitos fornecidos, tirar suas dúvidas, estudar diariamente e ter disciplina. Ou seja, criar uma rotina para que o planejamento acadêmico e a conclusão da sua graduação não seja comprometida. Para concluir sua graduação é necessário estudar sempre na véspera, este método de estudo é o que basta. Fazer grupos de estudos é o suficiente para uma boa nota. Fazer uma leitura responsiva é o suficiente para compreender e tirar uma ótima nota. Portanto, concluir sua graduação. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201409489120) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando o orçamento acima, assinale a destinação do saldo positivo visando o equilíbrio orçamentário e o progresso profissional a longo prazo: Redução da jornada de trabalho e manutenção dos gastos atuais Aplicação do saldo e/ou aumento das despesas em lazer Aumento das despesas em lazer e/ou em serviços públicos manutenção do saldo em conta corrente para gastos imprevistos Aplicação do saldo em investimento seguro e/ou a utilização em educação Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201409489105) Pontos: 1,0 / 1,0 _____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior. CDC (Credito Direto ao Consumidor) Financiamento de Veículos Cartão de Crédito FIES (Financiamento Estudantil) Crédito Imobiliário Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201409489094) Pontos: 1,0 / 1,0 A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas. De amizade e conflituosa Financeiro e gastos Cartão de Crédito e Investimento Investimento e financiamento Conflituosa e Virtuosa Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201409489104) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos considerar como custos de captação de recursos Gastos pessoais diversos Juros + encargos + taxas Taxa de administração Prêmio de Risco Juros da poupança Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201409489071) Pontos: 1,0 / 1,0 A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única: Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada Com taxa de administração definida pelo governo federal A não estar sob controle do governo A ser totalmente em renda variável Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201409489015) Pontos: 1,0 / 1,0 Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento. Poupança Financiamento de Imóveis Financiamento de veículos Consórcio Cartão de Crédito Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201409489026) Pontos: 1,0 / 1,0 Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento. Consórcio Cartão de Crédito Financiamento de Imóvel Fundo de renda variável Financiamento de Veículos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201409502899) O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações, o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior? Sua Resposta: Acredito que se a pessoa não teve uma boa formação ou minimo esperado no ensino fundamental ou ensino médio isso pode prejudicar e muito no seu desempenho no ensino superior mas se ele teve um bom ensino nestas áreas poderá se sair muito bem com ótimo aproveitamento nas matérias e consequentemente com excelentes notas. Compare com a sua resposta: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo. 10a Questão (Ref.: 201409502914) Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA. Sua Resposta: Acredito que pode ser visto como um investimento pois a médio-prazo a pessoa terá o retorno de tudo que gastou para pagar sua faculdade,isso porque com o ensino superior terminado a pessoa conseguirá um ótimo emprego com salários altos,fazendo valer o investimento. Compare com a sua resposta: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que, futuramente, supõe-se, gerará receita.
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