equidade

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Neste trabalho como é pedido pretendo fazer uma analise explicativa da medida, que representa a equidade uma vez que a mesma esta no centro das preocupações da Politica Social.
Este conceito usado diversas vezes para mencionar noções de justiça e igualdade Social com valorização de individualidade, sendo muitas vezes uma resposta a diversos ambitos da vida, adapta-se em regra a cada caso especifico a fim de torna-lo mais justo, esta medida tem como finalidade conseguir responder ás vulnerabilidades sociais assim como as fragilidades economicas de forma a não impedir uma igualdade de direitos sendo a mesma aplicada a direitos e obrigações de uma forma justa e equitativa independentemente da classe social de cada um.
Considerando um desses exemplos, é o facto de termos o direito aos estudos e à educação, estes tambem considerados influentes no bem estar de cada um de nós como um fator positivo, é nesse sentido que as sociedades se organizam permitindo-nos referir a forma como os recursos economicos se encontram distribuidos na nossa sociedade, neste sentido em 1990, ocorreram duas grandes conferências educacionais, relacionadas com o direito à educação e à construção de um sistema educacional inclusivo, na perspectiva de atender às variadas necessidades dos estudantes decorrentes de suas condições individuais, culturais ou socioeconômicas. 
É num reconhecimento de garantia do bem estar que a sociedade establece direitos e fixa normas assim e por conseguinte respondemos as seguinte questão como "Equidade de quê?".
O conceito de "Equidade de quê?" tem como seu proposito fazer uma analise das medidas de politica social considerando as diferenças como um elemento essencial para a eficácia da igualdade, permitindo providenciar o incremento de praticas de desenvolvimentos sustentaveis aos direitos sociais garantindo dessa forma a justiça social, é neste ambito que o estado implementa o Sistema de Ação social no Ensino Superior atribuindo assim o direito a bolsas de estudo no sentido de responder às necessidades reais de diversos estudantes garantido a equidade a individuos que não possuem rendimentos economicos para o efeito, as bolsas de estudo transcrevem-se numa prestação pecuniária anual permitindo a comparticipação nos encargos de um curso ou na realização de um estágio profissional de caráter obrigatório, atribuída pelo Estado, a fundo perdido, sempre que o agregado familiar em que o estudante se integra não disponha de um nível minimo adequado de recursos financeiros, esta situação implica a junção de varias condições. Relativamente à equidade na provisão, determina-se uma análise da equidade ao nível dos inputs onde podemos referir as necessidades de intervenção dos recursos passiveis de serem disponiblizados para essa atuação e dos possiveis apoios necessarios para essa intervenção, o direito ás Bolsas de Estudo implica a junção de várias condições como, a necessidade de uma nacionalidade portuguesa ou estrangeira desde que mantenham a autorização de residência permanente em Portugal ou que sejam abrangidos por acordos de cooperação que concedam igual tratamento aos estudantes portugueses, sendo necessario que o rendimento anual per capita do agregado familiar seja inferior ao valor que se encontra na legislação em vigor (este valor é de 7809.59€ em 2017/2018 ), inscritos no mínimo a 30 ECTS, salvo se estiver a finalizar o curso, entre outros requesitos.
Após uma analise anterior podemos referir que existe a necessidade de uma outra analise sendo necessario para esta saber identificar o que são custos de uma politica, a despesa pública assume várias interpretações que acabem poe se encontrar associadas a ideia de população relevante, que neste caso é uma parte da população. 
2. Consideremos, agora um outro conceito “equidade entre quem”, onde se destaca a “equidade horizontal” e a “equidade vertical”.
Sendo a equidade horizontal, uma examinação atenta dentro da população relevante, tratando de forma idêntica todos os que se encontram numa situação equivalente. Observando esta situação é entendivel o valor desta bolsa no setor da educação como definição de um criterio de igualdade na população, iguais direitos ao estudo de rendimentos em iguais situações de carência que também beneficia o pais, uma vez que Portugal continua a ser dos países da OCDE mais atrasados em termos de qualificações da população.
Mas este requisito tambem determina que os contribuintes com uma igual capacidade de pagar devem contribuir da mesma forma em termos monetários aos cofres públicos.
Fazendo a descrição da “equidade vertical”, as pessoas que estiverem em situação diferente devem ser tratadas de modo diferente, assim este requisito recomenda que se deve dar tratamento tributário diferente aos contribuintes com capacidades econômicas diferentes ou desiguais. Assim este requisito determina que os contribuintes com uma igual capacidade de pagar devem contribuir da mesma forma em termos monetários aos cofres públicos.
Do exposto, ainda que abreviadamente conclui que a equidade é essencial sendo esta uma das linhas fundamentais da política social, de acordo com o Artigo 9.º da Lei 4/2007 de 16 de Janeiro de que o, “princípio da equidade social traduz-se no tratamento igual de situações iguais e no tratamento diferente de situações diferentes”. 
 
PEREIRINHA, José (2008). Fundamentos da atuação das Políticas Publicas. Lisboa: Universidade Aberta.
 Decreto-Lei Nº 4/2007, de 16 de Janeiro 
Despacho n.º 8442-A/2012
https://www.dges.gov.pt/pt/pagina/bolsas-de-estudo-0
https://observador.pt/2016/09/15/portugal-foi-o-segundo-pais-da-ocde-que-mais-aumentou-despesa-com-educacao/