Revisar envio do teste ATIVIDADE 2 – COMUNICAÇÃO (ON) ..

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05/06/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – COMUNICAÇÃO (ON) -...
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 Atividades N1 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2H
REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 2 
Usuário DENIZE DA SILVA LEONARDO DE QUEIROZ
Curso COMUNICAÇÃO (ON) - 201810.08839.01
Teste ATIVIDADE 2
Iniciado 05/06/18 12:52
Enviado 05/06/18 13:05
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 12 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
A imagem abaixo apresenta a página principal da revista Carta Capital. 
 Fonte: https://www.cartacapital.com.br/ 
Levando em consideração a hipertextualidade e a multimodalidade, pode-se aferir que: 
i. O uso de multimodais como sons e imagens não configura o caráter híbrido e flexível dos
novos gêneros discursivos digitais.
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DENIZE DA SILVA LEONARDO DE QUEIROZ 15
05/06/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – COMUNICAÇÃO (ON) -...
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Resposta Selecionada: b. 
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resposta:
ii. A imagem apresentada demonstra que a prioridade dos gêneros discursivos está na
hipertextualidade, desaparecendo o uso da linguagem verbal.
iii. O site é um exemplo claro dos novos gêneros textuais, pois possui um grande repertório de
hipertextualidade e grande variedade de multimodais.
iv. A escolha dos recursos utilizados no site é uma composição aleatória e não busca atender
os objetivos relacionados a comunicação com o interlocutor. 
É correto o que se afirma em:
Somente a III.
Somente a III.
Somente a afirmação III está correta: O site é um exemplo claro dos novos
gêneros textuais, pois possui um grande repertório de hipertextualidade e grande
variedade de multimodais. O site da revista possui elementos visuais, elementos
verbais e links. 
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
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resposta:
A informação apresentada foi extraída de um site de Portugal. Leia o texto abaixo e observe os
trechos grifados.: 
Aviso amarelo na Guarda, Castelo Branco e Évora devido a calor
Os distritos da Guarda, Castelo Branco e Évora mantêm-se hoje com aviso Amarelo devido à
previsão de tempo quente, segundo o Instituto de Meteorologia (IM). 
Castelo Branco será o distrito mais quente com 35 graus Celsius, seguido de Évora com 34
graus e Guarda com 28 graus. 
O aviso Amarelo é o segundo menos importante de uma escala de quatro níveis.Face às
temperaturas elevadas, a Direcção-Geral da Saúde (DGS) colocou segunda-feira em alerta
Amarelo - o nível intermediário de uma escala de três - os distritos de Bragança, Portalegre,
Évora e Beja. 
De acordo com o site da DGS, o alerta de segunda-feira é válido para hoje e significa «atenção
ao calor». 
Para hoje, o IM aguarda céu pouco nublado ou limpo, com aumento gradual de nebulosidade
por nuvens altas a partir da tarde.Prevê ainda uma pequena descida da temperatura máxima
nas regiões do litoral Norte e Centro.
Diário Digital / Lusa Fonte: https://olharevora.blogs.sapo.pt/112164.html
Diante do texto e do trecho grifado, podemos afirmar como correto: 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois
apresenta duas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao
nível de temperatura elevada. 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois
apresenta duas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao
nível de temperatura elevada. 
A resposta correta é: A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência
textual, pois apresenta duas informações que levarão o leitor não compreensão
quanto ao nível de temperatura elevada.
Pergunta 3
Leia um trecho de um texto que aborda a realidade das mulheres no mercado de trabalho
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Resposta
Selecionada:
b.
Resposta
Correta:
b.
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resposta:
brasileiro: 
"As brasileiras já são mais da metade da população, estudam mais que os homens, ganham
menos trabalhando nas mesmas funções que eles e ocupam os piores postos. Apesar de a
cada ano mais mulheres ingressarem no mercado de trabalho brasileiro o patamar do
desemprego feminino mantém-se mais elevado que o masculino. 
Outro indicador que reflete a maior precariedade do emprego feminino é a posição na
ocupação: enquanto as mulheres estão concentradas nas posições sem carteira assinada os
homens tem um peso relativamente maior nos empregos estáveis com melhores benefícios. 
O processo de inserção das mulheres no mercado de trabalho é orientado pela divisão sexual
do trabalho. Esse conceito é central para explicar as dinâmicas específicas das mulheres no
mercado de trabalho. Essa divisão posiciona as mulheres nos postos menos prestigiados por
elas terem que conciliar vida familiar e vida profissional. Essa conciliação é um dos aspectos
relativamente recentes das novas configurações da divisão sexual do trabalho. Chama-se
bipolarização do emprego feminino e é resultado dos processos que ocorrem na esfera
educacional. Quando as mulheres são mais instruídas e diplomadas que os homens, provoca-
se uma concentração delas em determinados postos no mercado de trabalho." 
Fonte: https://marchamulheres.wordpress.com/2012/11/07/a-realidade-das-mulheres-no-mercad
o-de-trabalho-brasileiro/ 
Considerando os temas que envolvem a coesão e coerência dentro de um texto, podemos
afirmar que: 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia
de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por
outro. 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia
de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por
outro. 
A resposta correta é: O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino”
constitui uma estratégia de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca
de um vocábulo por outro.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
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da
resposta:
A coesão textual é a estratégia de articulação entre as partes do texto, de acordo com a relação
de sentido que elas estabelecem entre si. Dessa forma, considere um exemplo de texto a
seguir:
“Estamos planejando uma festa de inauguração da loja que está sendo instalada na rua da
praia. Cremos que esse empreendimento será um grande sucesso, pois está sendo criado com
muito cuidado e carinho pelos seus idealizadores”.
Sobre as estratégias de coesão utilizadas no exemplo, analise as afirmativas a seguir.:
 
I. As ideias do texto estão redundantes e não se encontram articuladas satisfatoriamente. 
PORQUE 
II. São realizadas as estratégias de referência, substituição, elipse e conjunção para
retomar e relacionar as ideias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A proposição I é falsa, e a II é verdadeira. 
A proposição I é falsa, e a II é verdadeira. 
A resposta está correta. As ideias do exemplo apresentado estão
satisfatoriamente articuladas por meio da referência, da substituição, da elipse e
da conjunção.
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Pergunta 5
RespostaSelecionada:
b.
Resposta Correta: b.
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da
resposta:
Leia um pequeno texto de Leticia Resende que aborda o lado negativo do hipertexto: 
No entanto, é preciso analisar o lado negativo das possibilidades do hipertexto. Sua livre
construção, apesar de proporcionar maiores chances de conseguir informações, é mais fácil ao
usuário se perder no imenso número de link disponível para seguir o caminho. 
Neste percurso, o usuário pode parar em sites de credibilidade questionável, outro contra do
hipertexto. Isto pode se dar justamente devido à interatividade no hiperdocumento. À medida
que o texto de um hiperdocumento possa ser modificado, qualquer tipo de informação, verídica
ou não, pode ser disponibilizada. Um exemplo deste tipo de hipertexto, já classificado
anteriormente como cooperativo, é a Wikipédia, onde cada um pode inscrever ou modificar a
definição dos verbetes incluídos na enciclopédia. 
Outro exemplo são os blogs, hipertextos do tipo colagem, o leitor pode interagir com o autor por
meio de comentários deixados no fim de cada post. Apesar de não parecer ter grande
influência, os comentários funcionam como um termômetro para medir a audiência de um blog
ou de cada post, quanto mais comentário, mais lido ou visitado aquela página foi. Quanto mais
elogios mais sucesso, quanto mais críticas, mais correções a ser feitas e, obviamente, é
interessante ao autor levar as críticas a sério para manter o “ibope” de seu blog. 
Para o jornalismo, é positiva e negativa a influência da interatividade na profissão. Para os
meios de comunicação, receber o feedback de seus leitores em comentários ou correio
eletrônico é uma grande vantagem proporcionada pelo meio virtual. Contudo, já se pensa em
um novo tipo de jornalismo, o chamado “jornalismo cooperativo” que, praticado principalmente
online, dará abertura para que qualquer pessoa “não-jornalista” e “não-empregada” pela
empresa de comunicação participe da criação de matérias, relativizando o papel do jornalista
profissional formado.
Fonte: http://jornalismodigitalunesp.blogspot.com.br/2007/05/as-desvantagens-do-hipertexto.ht
ml 
Considerando as informações apresentadas no texto e o tema da hipertextualidade e dos
gêneros discursivos digitais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Independente da possibilidade de conteúdo incorreto ser apresentado por meio dos
hipertextos, os gêneros discursivos digitais são essenciais para a comunicação no
nosso cotidiano. 
PORQUE 
II. No ambiente profissional é relevante que os textos não tenham características
relacionadas a hipertextualidade, pois o uso de sons e imagens prejudica a
compreensão dos profissionais de uma organização.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Os
gêneros discursivos digitais são marcados pelo caráter hipertextual. Tais gêneros
estão presentes em todos os setores da vida, consequentemente, o uso da
hipertextualidade estará na comunicação das organizações. Caberá aos
interlocutores a avaliação dos conteúdos apresentados e verificar as informações
quanto a sua veracidade. Além disso, não há estudos que possam comprovar que
sons e imagens prejudicam a compreensão dos profissionais de uma
organização. 
Pergunta 6
O texto abaixo procura explicar a diferente entre um site e homepage. Podemos considerar, de
forma geral, que há uma intrínseca relação do hipertexto com a produçaõ de um
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Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
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site/homepage:
“Site e homepage são denominação empregadas especificamente para os hipertextos da Web.
Em geral, estes termos são utilizados como sinônimos. Mas há diferença sutil entre eles.
Homepage refere-se principalmente a um hipertexto sobre alguém, uma empresa ou instituição,
e geralmente, carrega em si a idéia de ser um hipertexto pequeno, com poucas páginas. Site é
um termo mais genérico sendo utilizado para designar todo tipo de hipertexto (inclusive os
pessoais), e geralmente refere-se a hipertextos grandes, com muitas páginas.”!
Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm
A figura abaixo apresenta a página (site) do cantor e compositor Chico Buarque:
 
 Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm
 link para o site do cantor e compositor: http://www.chicobuarque.com.br/
Considerando a informação apresentada quanto ao tema hipertexto, gênero e tecnologia, 
pode-se aferir que: 
i. A imagem apresentada demonstra ser um exemplo singular das possibilidades que a
hipertextualidade proporciona ao produtor do material e dos interessados nas informações.
ii. A tecnologia proporciona uma ampla produção de linguagem que une textos, imagens e sons
do universo cultural e artístico, mas seu uso é limitado no setor de negócios.
iii. Não há um limite preciso quanto a gama de possibilidades e usos de diferentes gêneros em
um site ou homepage, pois a hipertextualidade advinda com o avanço tecnológico é recente em
termos históricos.
 iv. Podemos afirmar categoricamente que no gênero digital a linguagem verbal/escrita é
preponderante e supera outros recursos sonoros e imagens estáticas ou em movimento.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e III, apenas.
As afirmações I e III estão corretas e demonstram relação com as ideais
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da
resposta:
apresentadas quanto a hipertextualidade, gêneros digitais e as plataformas 
(sites/homepages) de comunicação.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
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da
resposta:
Até a década de 1990 havia no mercado um produto comestível e que era consumido,
principalmente, pelo público infantil. Após essa década, a empresa responsável pela produção
retirou do mercado e alterou seu nome. Abaixo temos uma imagem do referido produto: 
 
 Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=E8v5p4uQtAs
Considerando a informação apresentada quanto ao tema da coerência textual, pode-se aferir
que: 
i. A incoerência da propaganda reside na imagem de uma criança simulando o consumo de um
cigarro, pois a legislação proíbe o consumo do tabaco para menores.
ii. A identificação do fator incoerência na imagem apresentada tem como uma das justificativas
o domínio extralinguístico, pois o interlocutor necessita compartilhar o conhecimento quanto aos
prejuízos do tabaco e a influência da propaganda nas crianças.
iii. O uso de uma linguagem verbal (cigarrinhos) e uma linguagem não verbal (uma criança
simulando segurar um cigarro) reforça o possível e futuro consumo do tabaco por parte do
público infantil. 
iv. A coerência é um texto ligado somente a produção textual, consequentemente, uma imagem
não pode servir de exemplo para o debate da incoerência no que tange ao consumo do tabaco
na infância.
É correto o que se afirma em:
I, II e III.
I, II e III.
Somente as afirmações I, II e III estão corretas. A coerência textual também está
presente no plano da imagem. Quando abordamos o tema da coerência é
necessário apresentar que tal situação não está presente somente no plano
textual, pois uma imagem poderá ser incoerente em situações sociais e em um
determinado momento histórico. 
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Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
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da
resposta:
Segundo Koch e Elias (2011), ao interpretar um texto, o leitor recorre aos seus conhecimentos
textuais, situacionais, culturais e enciclopédicos, para, por meio de inferências, construir os
sentidos da leitura. 
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever. Estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto,
2011.
Sendo assim, considerando o contexto que envolve a atividade de leitura, a partir da qual autor
e leitor/ouvinte interagem para produzir sentidos, avalie as assertivas a seguir sobre o processo
de inferência.
I. A inferência é um raciocínio dedutivo, desenvolvido a partir das informações explícitas em um
texto.
II. As informações implícitas em um texto só podem ser interpretadas se houver contato com o
autor. 
III. Por meio da inferência, são realizados processos cognitivos que ajudam o leitor a construir
os sentidos implícitos no texto.
IV. A inferência não é uma estratégia útil no processo de interpretação textual.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas. 
I e III, apenas. 
A sua resposta está correta. A construção dos sentidos de um texto é tarefa
conjunta entre autor e leitor. Nessa interação, as informações implícitas são
inferidas por meio das informações explícitas na superfície textual.
Pergunta 9
Resposta b.
O texto abaixo aborda a situação de refugiados no território brasileiro. Leia um trecho: 
“Diante da escalada da crise na Venezuela que leva cada vez mais venezuelanos a cruzarem
as fronteiras rumo ao Brasil em busca de uma vida melhor, o Governo de Michel Temer assinou
um decreto reconhecendo a "situação de vulnerabilidade" em Roraima. O Estado é a principal
porta de entrada dos imigrantes que fogem da crise de abastecimento de alimentos, do colapso
dos serviços públicos e de uma inflação de 700% no país vizinho. O presidente ainda editou
uma medida provisória (MP) que acena com ações de assistência emergências para imigrantes
venezuelanos no Estado em diversas áreas, como proteção social, saúde, educação,
alimentação e segurança pública. Elas serão coordenadas por um comitê federal composto por
representantes de distintos ministérios e conduzidas em parcerias entre União, Roraima e
municípios.” 
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/02/16/politica/1518736071_492585.html 
Considerando as informações apresentadas e o tema coesão textual, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A coesão textual contribui para a articulação das ideias apresentadas em um texto,
permitindo ao leitor uma boa fruição na qualidade, na leitura e compreensão da
informação. 
 
PORQUE 
 
II. Uma das estratégias para produzir um texto coeso é fazer uso da substituição dos
termos como foi apresentado e sublinhado no exemplo .
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Terça-feira, 5 de Junho de 2018 13h05min47s BRT
Selecionada:
Resposta
Correta:
b.
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da
resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As duas afirmações estão corretas. A boa leitura e fruição do leitor passam pela
exigência de um texto coeso. A segunda aborda uma das estratégias para
construção de um texto com coesão, mas não é uma explicação para o argumento
que a coesão contribui e facilita a compreensão do leitor. 
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Resposta
Correta:
a.
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da
resposta:
Considere o seguinte trecho de um possível artigo de opinião:
“A diminuição da maioridade penal é uma intervenção possível para os casos recorrentes de
crimes realizados por jovens com menos de 18 anos. Jovens, mesmo que não tenham atingido
18 anos de idade, já são capazes de discernir entre o que é certo e o que é errado. 
De fato, o sistema prisional brasileiro representaria uma enorme ameaça para esses jovens
infratores. A melhor opção seria a educação e o esporte, por meio dos quais os jovens seriam
orientados, sem necessidade de os expor ao contato com infratores mais experientes”. 
A partir disso e do que aprendemos ao longo dos nossos estudos, assinale a alternativa correta
com relação à coerência do texto apresentado.
O texto apresenta ideias contraditórias: em um parágrafo a diminuição da
maioridade penal é defendida, já no outro ela é refutada.
O texto apresenta ideias contraditórias: em um parágrafo a diminuição da
maioridade penal é defendida, já no outro ela é refutada.
A resposta está correta. Segundo o princípio da não-contradição, as partes do
texto não podem se contradizer entre si, nem contrariar as leis do mundo externo
ao qual pertencem.
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