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ENSINO E PRÁTICA DE LEITURA Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos O entendimento do que é regular e irregular na ortografia é importante para que o professor possa: Resposta Selecionada: organizar o seu ensino de maneira mais significativa; se o professor compreende essa ideia, ele poderá pensar em diferentes estratégias de ensino aprendizagem Resposta Correta: organizar o seu ensino de maneira mais significativa; se o professor compreende essa ideia, ele poderá pensar em diferentes estratégias de ensino aprendizagem Feedback da resposta: Parabéns, sua resposta está correta: O entendimento do que é regular e irregular na ortografia é importante para que o professor possa organizar o seu ensino de maneira mais significativa; se o professor compreende essa ideia, ele poderá pensar em diferentes estratégias de ensino aprendizagem. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos De acordo com Morais e Albuquerque (2005), o ensino da ortografia não evolui porque não há metas definidas pelas escolas, como também: Resposta Selecionada: Os autores ainda comentam que a proposta de ensino oferecida não possibilita ao aluno a compreensão das regras ortográficas, pois ainda se acredita que a aprendizagem da ortografia acontece exclusivamente pela memorização, deixando de lado o trabalho de compreensão e reflexão. Resposta Correta: Os autores ainda comentam que a proposta de ensino oferecida não possibilita ao aluno a compreensão das regras ortográficas, pois ainda se acredita que a aprendizagem da ortografia acontece exclusivamente pela memorização, deixando de lado o trabalho de compreensão e reflexão. Feedback da resposta: Parabéns sua resposta está correta! De acordo com Morais e Albuquerque (2005), o ensino da ortografia não evolui porque não há metas definidas pelas escolas. Os autores ainda comentam que a proposta de ensino oferecida não possibilita ao aluno a compreensão das regras ortográficas, pois ainda se acredita que a aprendizagem da ortografia acontece exclusivamente pela memorização, deixando de lado o trabalho de compreensão e reflexão. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos O contato com a ortografia deve promover: Resposta Selecionada: A reflexão desde o princípio sobre os casos de regularidades e irregularidades da língua, como também sobre a importância da escrita ortográfica correta para garantir a compreensão de textos escritos Resposta Correta: A reflexão desde o princípio sobre os casos de regularidades e irregularidades da língua, como também sobre a importância da escrita ortográfica correta para garantir a compreensão de textos escritos Feedback da resposta: Parabéns sua resposta está correta! O contato com a ortografia deve promover a reflexão desde o princípio sobre os casos de regularidades e irregularidades da língua, como também sobre a importância da escrita ortográfica correta para garantir a compreensão de textos escritos. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos A ortografia é um conhecimento que necessita da intervenção do professor. Algumas práticas são fundamentais para o aluno adquirir esse conhecimento, como: Resposta Selecionada: a reescrita e a produção de textos Resposta Correta: a reescrita e a produção de textos Feedback da resposta: Parabéns, sua resposta está correta! A ortografia é um conhecimento que necessita da intervenção do professor. Algumas práticas são fundamentais para o aluno adquirir esse conhecimento, como a reescrita e a produção de textos. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Na aprendizagem da língua escrita, os alunos apoiam-se constantemente no sistema fonológico da língua falada. Existe um equilíbrio entre duas instâncias: Resposta Selecionada: A primeira é a força proveniente dos princípios fonológicos da língua falada pelos alunos; A segunda é a maneira proveniente das normas ortográficas adotadas pela sociedade. Resposta Correta: A primeira é a força proveniente dos princípios fonológicos da língua falada pelos alunos; A segunda é a maneira proveniente das normas ortográficas adotadas pela sociedade. Feedback da resposta: Parabéns, sua resposta está correta! Na aprendizagem da língua escrita, os alunos apoiam-se constantemente no sistema fonológico da língua falada. Existe um equilíbrio entre duas instâncias, a primeira é a força proveniente dos princípios fonológicos da língua falada pelos alunos; A segunda é a maneira proveniente das normas ortográficas adotadas pela sociedade. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Para que ocorra a aprendizagem da ortografia o aluno deve: Resposta Selecionada: questionar, refletir sobre as regras e sobre a escrita Resposta Correta: questionar, refletir sobre as regras e sobre a escrita Feedback da resposta: Parabéns, sua resposta está correta! Para ocorrer a aprendizagem da ortografia o aluno deve questionar, refletir sobre as regras e sobre a escrita Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos De acordo com Cagliari (2001) a oralidade é determinante na expressão escrita, tanto na formulação de sentença quanto na grafia de palavras. O que ocorre quando a criança ainda não tem o domínio completo da ortografia? Resposta Selecionada: Ela irá elaborar suas próprias regras de escrita, baseando-se na língua que aprendeu fora da escola. Antes de conhecer as regras, é importante saber a origem do termo ortografia Resposta Correta: Ela irá elaborar suas próprias regras de escrita, baseando-se na língua que aprendeu fora da escola. Antes de conhecer as regras, é importante saber a origem do termo ortografia Feedback da resposta: De acordo com Cagliari (2001) a oralidade é determinante na expressão escrita, tanto na formulação de sentença quanto na grafia de palavras. Assim, quando a criança ainda não tem o domínio completo da ortografia ela irá elaborar suas próprias regras de escrita, baseando-se na língua que aprendeu fora da escola. Antes de conhecer as regras, é importante saber a origem do termo ortografia. Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Segundo Morais, quando compreende a escrita alfabética e consegue ler e escrever seus primeiros textos, a criança já apreendeu o funcionamento do sistema de escrita alfabética, mas ainda desconhece a norma ortográfica. Partindo desta afirmação podemos afirmar que: Resposta Selecionada: O conhecimento ortográfico não é algo que a criança pode descobrir espontaneamente sem intenção Resposta Correta: O conhecimento ortográfico não é algo que a criança pode descobrir espontaneamente sem intenção Feedback da resposta: Parabéns, sua resposta está correta! Segundo Morais, quando a criança compreende a escrita alfabética e consegue ler e escrever seus primeiros textos já apreendeu o funcionamento do sistema de escrita alfabética, mas ainda desconhece a norma ortográfica. Partindo desta afirmação podemos afirmar que o conhecimento ortográfico não é algo que a criança pode descobrir espontaneamente sem intenção. Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos Acompanhe um trecho da entrevista com a Profa. Roxane Rojo sobre multiletramento. “Pergunta: O que é o multiletramento? Rojo: Há uma preocupação de que a juventude que está na escola pública está muito ligada nas mídias em geral, seja ela de massa ou sejam as digitais e a escola se mantém ignorando essas mídias desde os (materiais) impressos do século XIX. Então esse movimento que começou com um manifesto lá em 1996, nos Estados Unidos, de pesquisadores e professores americanos por uma Pedagogia dos Multiletramentos é justamentepensar que para essa juventude, inclusive para o trabalho, para a cidadania em geral, não é mais o (material) impresso padrão que vai funcionar unicamente. Essas mídias, portanto, têm que ser incorporadas efetivamente, todas elas: TVs, rádios, essas mídias de massa, mas sobretudo as (mídias) digitais devem ser incorporadas na prática escolar diária. Então, eles vão propor uma pedagogia para a formação, isso lá em 1996, portanto, já há muitos anos atrás. A ideia é que a sociedade hoje funciona a partir de uma diversidade de linguagens e de mídias e de uma diversidade de culturas e que essas coisas têm que ser tematizadas na escola, daí multiletramentos, multilinguagens, multiculturas”. Adaptado de : http://www.grim.ufc.br/index.php?option=com_content&view=article&id=80:entrevista-com- roxane-rojo-multiletramentos-multilinguagens-e- aprendizagens&catid=8:publicacoes&Itemid=19, acesso em: 04 out. 2017. Considerando o texto e suas relações com o conteúdo estudado, escolha a alternativa correta. Resposta Selecionada: As redes sociais devem ser utilizadas por meio de práticas diferenciadas propostas pelo professor, como um espaço para a realização de debates sobre variados assuntos, entre outras formas. Resposta Correta: As redes sociais devem ser utilizadas por meio de práticas diferenciadas propostas pelo professor, como um espaço para a realização de debates sobre variados assuntos, entre outras formas. Feedback da resposta: Feedback: O uso da linguagem com vocabulário abreviado e sem cuidar da gramática não é justificativa para as redes sociais serem utilizadas como ferramenta para as aulas. Um calendário de eventos digital é uma excelente ferramenta para ser usada pelo professor. As redes sociais podem ser usadas para colocação de conteúdos extras. Os chats em tempo real podem ser utilizados com quantos alunos o professor determinar. Não há um número previsto. Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos Compartilhar informações em tempos digitais e espalhar conteúdos nas redes sociais trouxeram uma mudança e renovação para as charges e os cartuns, que passaram a ter espaço também na rede, para além das revistas ou jornais impressos. As charges oferecem conteúdos políticos e críticos que aumentam a percepção dos leitores, que quase sempre estão envolvidos com um cotidiano atribulado. Veja um exemplo de chage: Disponível em: http://www.jornalnh.com.br/_conteudo/2016/12/noticias/regiao/2043666- charges-e-cartuns-ganham-mais-espaco-com-internet-e-redes-sociais.html, acesso em: 04 out. 2017. Considerando o texto acima e seus estudos sobre as formas de ensinar a língua portuguesa, escolha a alternativa correta. Resposta Selecionada: A. As charges, que são um tipo de imagem, além de outros instrumentos, podem ser utilizadas como complementos aos textos, pois elas propiciam um esforço para a compreensão que é benéfica para o aprendizado dos alunos. Resposta Correta: A. As charges, que são um tipo de imagem, além de outros instrumentos, podem ser utilizadas como complementos aos textos, pois elas propiciam um esforço para a compreensão que é benéfica para o aprendizado dos alunos. Feedback da resposta: As charges, que são um tipo de imagem, além de outros instrumentos, podem ser utilizadas como complementos aos textos, pois elas propiciam um esforço para a compreensão que é benéfica para o aprendizado dos alunos.
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