3 QUESTÕES OBJETIVAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

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A psicologia cognitiva estuda os processos de aprendizagem e de aquisição de conhecimento. Quando discutimos a aprendizagem cognitiva nos remetemos a estudos relativos à solução, problemas, pensamento, percepção, memórias, atenção, entre outros. Como chamamos esses processos?
( ) Simbólicos.
( ) Mentais.
( ) Pedagógicos.
( ) Comportamentais.
(ENADE, 2014) Vygotsky descreveu a zona de desenvolvimento proximal como a ditância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por intermédio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
FONTE: VYGOTSKY, L. Pensamento e linguagem. São Paulo: MARTINS Fontes, 1989.
Para criar zonas de desenvolvimento proximal e nelas intervir, é fundamental que, nas situações de aprendizagem, o professor:
( X ) Forneça pistas aos alunos e fique atento ao curso de raciocínio destes, reformulando questões ou problema sempre que for necessário.
( ) Indique o erro e a resposta correta, propondo, sempre que necessário, novas situações de aprendizagem.
( ) Destaque erros e equívocos cometidos pelos alunos e espere que encontrem o problema.
( ) Anuncie que algo está errado e espere que os alunos encontrem o equívoco, fornecendo a resposta correta, caso não consigam obtê-la.
A primeira infância é o momento áureo da criança, ou seja, um dos momentos mais importantes da sua vida, e a afetividade tem papel decisivo em todo o seu processo de desenvolvimento. Sobre o exposto, classifique V ou F:
( F ) A criança, desde o seu nascimento, é dependente de seus pais, e os processos afetivos são anteriores a qualquer tipo d comportamento de outra natureza.
( V ) A criança é um ser independente desde o seu nascimento na aquisição de conhecimento.
( V ) A influência afetiva dos ais nos primeiros dias de vida da criança é essencial para que ela se adapte ao maio em que reside.
( F ) A afetividade expressa pelos pais permite o desenvolvimento da criança de forma constante.