Logo Passei Direto
Buscar

AV_Metodologia Científica_Estácio EAD

Ferramentas de estudo

Mês do Cliente Passei Direto

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Questões resolvidas

Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmacoes: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
somente a alternativa III é verdadeira.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
somente as alternativas III e II são verdadeiras.
somente as alternativas I e II são verdadeiras.
somente a alternativa I é verdadeira.

Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
Nenhuma das alternativas acima;
abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.

A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência.
Assinale, entre as alternativas a seguir, a que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
descritiva, exploratória e explicativa.
analítica, prática e racional.
racional, exploratória e aleatória.
prática, analítica e descritiva.
explicativa, empírica e aleatória.

Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo?
Fichamento
Resenha
Resumo
Epígrafe
Justificativa

Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para a:
escolha do tema original a ser investigado.
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.

Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.

Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Essas regras são definidas por:
Normas do ISO
Normas bibliográficas
Normas estéticas
Normas da ABNT
Normas empíricas

Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da Universidade?
Plano de Aula
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Regulatório Nacional
PPP (Projeto Político Pedagógico)

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmacoes: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
somente a alternativa III é verdadeira.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
somente as alternativas III e II são verdadeiras.
somente as alternativas I e II são verdadeiras.
somente a alternativa I é verdadeira.

Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
Nenhuma das alternativas acima;
abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.

A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência.
Assinale, entre as alternativas a seguir, a que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
descritiva, exploratória e explicativa.
analítica, prática e racional.
racional, exploratória e aleatória.
prática, analítica e descritiva.
explicativa, empírica e aleatória.

Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo?
Fichamento
Resenha
Resumo
Epígrafe
Justificativa

Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para a:
escolha do tema original a ser investigado.
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.

Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.

Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Essas regras são definidas por:
Normas do ISO
Normas bibliográficas
Normas estéticas
Normas da ABNT
Normas empíricas

Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da Universidade?
Plano de Aula
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Regulatório Nacional
PPP (Projeto Político Pedagógico)

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0476_AV_201709112751 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201709112751 ­ MAYARA DE SOUZA
Professor: RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
 
Turma: 9005/BA
Nota da Prova: 9,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 04/06/2018 16:06:05
 
  1a Questão (Ref.: 201709697777) Pontos: 1,0  / 1,0
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como
razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma,
muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I ­ Porque o conhecimento
científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II ­ Porque o maior desafio
das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo
educacional. III ­Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.
Podemos afirmar que:
somente as alternativas I e II são verdadeiras.
  Todas as afirmativas são verdadeiras.
somente a alternativa III é verdadeira.
somente a alternativa I é verdadeira.
somente as alternativas III e II são verdadeiras.
 
  2a Questão (Ref.: 201710106909) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
abandona­se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio,
observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
utiliza­se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do
raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
abandona­se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e
aplicações aferidas diante dos fatos.
  abandona­se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do
raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
Nenhuma das alternativas acima;
 
  3a Questão (Ref.: 201709758351) Pontos: 1,0  / 1,0
A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em
desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Assinale, entre as
alternativas a seguir, aquela que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
  descritiva, exploratória e explicativa.
analítica, prática e racional.
racional, exploratória e aleatória.
prática, analítica e descritiva.
explicativa, empírica e aleatória.
 
  4a Questão (Ref.: 201709970814) Pontos: 1,0  / 1,0
Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de
valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o
conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo
referência a qual dos itens abaixo?
Resumo
  Resenha
Fichamento
Justificativa
Epígrafe
 
  5a Questão (Ref.: 201709692817) Pontos: 1,0  / 1,0
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos
dizer que é o momento para a:
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
  pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.
escolha do tema original a ser investigado.
 
  6a Questão (Ref.: 201709275723) Pontos: 0,0  / 1,0
Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve­se:
 
  Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
 
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
   Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
 
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201710157552) Pontos: 1,0  / 1,0
Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o
conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam­se regras para a realização de qualquer
pesquisa. Essas regras são definidas por:
Normas estéticas
  Normas da ABNT
Normas do ISO
Normas bibliográficas
Normas empíricas
 
  8a Questão (Ref.: 201709745368) Pontos: 1,0  / 1,0
Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
 
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
EDUFF
  137 p 
 NITERÓI
GOMES
1998
 
  9a Questão (Ref.: 201709717607) Pontos: 1,0  / 1,0
A formação do pesquisador passa por várias etapas e deixa de ser meramente uma formação acadêmica, pois o
pesquisador passa a ter que desenvolver novas atitudes e novas posturas intelectuais que envolvem novas
tecnologias e desafios. Nesse sentido, o pesquisador deve procurar desenvolver e aprimorar suas habilidades e
competências através de agencia de fomento. Assim, é importante para o pesquisador ter:
  Seu cadastro efetivado em agencias de fomento, entre elas a Plataforma lattes.
Utilizar métodos que comprometam a veracidade das informações obtidas.
Sua pesquisa desenvolvida sem a anuência dos pesquisados para garantir a seriedade dos resultados.
Utilizar informações fraudulentas na medida em que os resultados provocarem riscos aos pesquisados.
Montar um banco de dados com acesso irrestrito as agencias de fomento.
 
  10a Questão (Ref.: 201709745489) Pontos: 1,0  / 1,0
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver  reflexões
sobre  suas  práticas,  sua  missão  e  sua  identidade.  Qual  o  instrumento  teórico­metodológico  que  assegura  e
norteia essas ações dentro da  Universidade?
  PPP (Projeto Político Pedagógico)
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
Regulatório Nacional
Plano de Aula
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Período de não visualização da prova: desde 25/05/2018 até 18/06/2018.

Mais conteúdos dessa disciplina