PRODUÇÃO TEXTUAL II

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	Avaliação: CEL0581_AV_201707142572 » PRODUÇÃO TEXTUAL II
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARINEIA LIMA CENEDEZI
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 01/06/2018 14:58:25
	
	 1a Questão (Ref.: 201707178515)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No texto dissertativo o tema corresponde
		
	
	à escolha específica de um assunto, sem delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	à escolha aleatória de vários assuntos, sem delimitação de uma idéia
	
	à escolha específica de uma poesia, não delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	à escolha não específica de um tema com o objetivo de argumentar em defesa de um ponto de vista.
	 
	à escolha específica de um assunto, delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201707176987)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique o tipo do texto abaixo:
Quadrilha (Carlos Drummond  de Andrade)
 João amava Teresa
 que amava Raimundo
 que amava Maria
 que amava Joaquim
 que amava Lili
 que não amava ninguém.
 João foi para os Estados Unidos,
Teresa para o convento,
 Raimundo morreu de desastre,
Maria ficou para tia,
 Joaquim suicidou-se
 e Lili casou com J. Pinto Fernandes
 que não tinha entrado na história
 
		
	
	diálogo
	
	injuntivo
	
	entrevista
	 
	narrativo
	
	descritivo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201707185936)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Agora eu era o herói
E o meu cavalo só falava inglês
A noiva do cowboy
Era você além das outras três
Eu enfrentava os batalhões
Os alemães e seus canhões
Guardava o meu bodoque
E ensaiava o rock para as matinês
(...)"
 João e Maria
Chico Buarque e Sivuca
Escolhava alternativa que melhor evidencia o papel do narrador no fragmento do poema acima:
 
		
	 
	Narrador em 1ª pessoa que deseja transmitir uma experiência pessoal.
	
	Narrador viciado pela perspectiva unilateral dos fatos.
	
	Narrador introspectivo, em 3ª pessoa, que relata experiências que aconteceram no passado.
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	Narrador completamente indeciso entre o relato dos fatos e a impossibilidade de ordená-los.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201707894791)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a única opção em que a característica apresentada abaixo NÃO se refere ao gênero textual crônica.
		
	 
	Equivale ao conto em quantidade de personagens.
	 
	Exatidão dos fatos.
	
	Geralmente é publicada em jornais ou revistas
	
	Consiste num texto curto e leve.
	
	Tem por objetivo a reflexão no seu texto.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201710054815)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Othon M. Garcia (1973), ´´Descrição é a representação verbal de um objeto sensível (ser, coisa, paisagem), através da indicação dos seus aspectos mais característicos, dos pormenores que o individualizam, que o distinguem Assim, descrever é prover elementos para que o leitor/ouvinte adquira informações acerca do objeto descrito.
Identifique os elementos básicos da descrição.
		
	
	criar, explicar e refletir.
	 
	nomear, localizar e qualificar
	
	Nomear, pontuar, relatar.
	
	definir, explicar, argumentar.
	
	explicar, narrar e expor.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201710054819)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O texto injuntivo, por conta de sua estrutura, também é conhecido como texto:
		
	
	objetivo.
	 
	instrucional.
	
	imperativo.
	
	subjuntivo.
	 
	subjetivo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201707400387)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na nossa infância/adolescência, quando ainda não havia Internet, as pesquisas escolares eram todas feitas por meio das chamadas Enciclopédias. Esses livros continham diversas informações acerca de diversas áreas do conhecimento. Eles são exemplo da tipologia:
		
	 
	Dissertativa
	
	Narrativa
	
	Descritiva
	 
	Expositiva
	
	Argumentativa
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201707176069)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a  opção em que o argumento sublinhado está CORRETAMENTE classificado:
 Ao se desesperar num questionamento em São Paulo, daqueles em que o automóvel não se move nem quando o sinal está verde, o indivíduo deve saber que, por trás de sua irritação crônica e cotidiana, está uma monumental ignorância histórica.
São Paulo só chegou a esse caos porque um seleto grupo de dirigentes decidiu, no início do século, que não deveríamos ter metrô. Como cresce dia a dia o número de veículos, a tendência é piorar ainda mais o congestionamento ¿ o que leva técnicos a preverem como inevitável a implantação de perigos. (Adaptado de Folha de S. Paulo. 01/10/2000)
		
	
	Argumento por contraste.
	
	Argumento por citação.
	
	Argumento de autoridade
	
	Argumento por exemplificação
	 
	Argumento por causa e consequência
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201707178512)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique o tipo de texto ao qual pertence o parágrafo abaixo:
Em primeiro lugar, ao ordenar a morte de uma pessoa, estamos usando o argumento do ¿olho por olho, dente por dente¿ e atitudes cruéis e brutais como essa já deviam ter sido deixadas no esquecimento. Além disso, estamos praticando um ato assassino. Sim, estamos assassinando uma pessoa, pois tirar a vida de alguém é assassinato. Negar-lhe o direito de viver é assassinato.
http://www.centenaro.org/fabio/porque-sou-contra-a-pena-de-morte
		
	 
	argumentação
	
	dissertação
	
	narração
	
	descrição
	
	injunção
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201707400452)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para todo ato comunicativo, temos de envolver, necessariamente, três tipos de conhecimentos, que são:
		
	 
	De mundo, idiomático e expressivo
	
	Gramatical, idiomático e ilocucional
	
	De mundo, gramatical e expressivo
	
	Enciclopédico, gramatical e de mundo
	
	De mundo, enciclopédico e gramatical