Slide sobre Pensamento (Psicologia)

Prévia do material em texto

Pensamento e Raciocínio 
Jade de Paula Fonseca; Lídia de Paula Quites; Matheus Augusto Vale Silva e Miguel Fechus Beker Reis
Psicologia Geral: Processos Básicos
Prof. Dr. Antonio Paulo Angélico
Psicologia Cognitiva
Ramo da psicologia que se concentra no estudo dos processos mentais superiores.
Incluindo pensamentos, linguagem, memória, resolução de problemas, conhecimento, raciocínio e julgamento.
Eureca!
Mathew Fernandez e Akash Krishnan, estudantes, utilizaram o filme “Eu, Robô” como base para o projeto da Feira de Ciências. 
Há uma cena no filme em que o personagem do Will Smith discute com Bridget Moynahan, proprietária do robô, e ela se estressa. Com isso, seu robô pergunta: “Está tudo bem, senhora? Detecto padrões de tensão em sua voz.”
No contexto do filme, essa cena foi sem importância alguma, mas para Mathew foi o momento súbito que trouxe a ideia necessária. De acordo com ele: “Puxa, isso foi muito legal. Fico pensando se existe alguma ciência nisso.”
Em sua pesquisa, foi trabalhado o problema que é reconhecer inflexões emocionais na fala. 
Descobriram que embora possamos prontamente identificar emoções, como alegria ou ansiedade na voz de outra pessoa. 
É muito difícil especificar exatamente o que estamos captando para chegar a tais conclusões. 
Reconhecimento emocional
O reconhecimento emocional é apenas uma das muitas tarefas que nosso incrível computador humano - o cérebro - é capaz de realizar no curso de nossa vida, muito embora possamos ter pouca ou nenhuma ideia de como ele faz isso. 
O mistério a respeito de como o cérebro processa a linguagem e todas as suas nuanças - e de como ele usa as informações para resolver problemas e tomar decisões - é o tema ao qual nos voltamos. 
Pensamento
Manipulação das representações mentais da informação.
O pensar transforma determinada representação da informação em formas novas e diferentes.
Uma representação pode assumir a forma de uma palavra, imagem visual, som ou de dados em qualquer outra modalidade sensorial que estejam armazenadas na memória..
Imagens mentais
Representações de um objeto ou evento na mente.
TODA modalidade sensorial pode produzir imagens mentais correspondentes. Elas possuem muitas das propriedades dos estímulos reais que a representam. 
 EX: A mente leva mais tempo observando um objeto grande do que um objeto pequeno, nossos olhos também são assim.
Imagens mentais
Modo de aperfeiçoar habilidades, como os atletas fazem no seu treinamento: eles são capazes de se imaginar fazendo um arremesso, observando a bola e ouvindo o apito quando ela atravessa a rede.
Tente girar mentalmente um de cada par dos padrões para ver se ele é igual ao outro membro daquele par.
É provável que, quanto mais tempo você tiver para girar mentalmente um padrão, mais tempo levará para decidir se os padrões correspondem um ao outro.
Conceitos
Agrupamentos mentais de objetos, eventos ou pessoas similares.
Eles nos permitem organizar fenômenos complexos em categorias cognitivas mais fáceis de usar. 
Eles influenciam o comportamento. 
EX: acariciar cachorro/ acariciar lobo.
· 
Conceitos
 Definidos por um conjunto CLARO de características ou propriedades.
 EX: triângulo equilátero.
Conceitos DIFÍCEIS de definir pois são ambíguos: conceitos do cotidianos.
Possuem um conjunto de propriedades relativamente vagas.
EX: mesa ou ave.
Protótipos 
Exemplos típicos altamente representativos de um conceito que correspondem a nossa imagem mental ou melhor exemplo do conceito. 
EX: sabiá e avestruz.
Conceitos e protótipos facilitam nossos esforços para tirar conclusões adequadas do raciocínio.
Resolução de problemas
Com a necessidade de tomar uma decisão várias vezes temos que recorrer a atalhos cognitivos.
Algoritmos: se aplicados corretamente nos levam a resolução de um problema. 
EX: fórmula da hipotenusa
Heurísticas: atalhos que podem fornecer uma solução, mas nem sempre.
Tipos de heurísticas
Heurísticas podem facilitar a resolução de problemas mas também podem gerar conclusões imprecisas.
Heurística da representatividade: quando julgamos pessoas pelo grau que elas representam determinada categoria ou grupo.
Heurística da disponibilidade: julgar a probabilidade pelo quão fácil a memória resgata um acontecimento.
Heurística da familiaridade: coisas familiares tendem a ser vistas como superiores.			
									
Resolução de problemas
A forma como as pessoas resolvem problemas reduzidos,como alguns “quebra cabeças” por exemplo determina como elas resolvem problemas mais complexos do dia a dia.
Imagem:Torre de Hanoi
Resolução de problemas
Primeiro passo para se resolver um problema é entendê-lo minuciosamente.
Em problemas novos temos que conhecer as regras e restrições.
Em problemas conhecidos o tempo gasto é menor.
Problemas definidos e problemas mal definidos.
Tipos de problemas
Problemas de organização: recombinar elementos para satisfazer determinado critério.
Ex.: quebra cabeça, anagramas.
Tipos de problemas
Problemas de estrutura indutora: identificar relações entre os elementos apresentados.
Ex.: 142434445464 ----> 14,24,34,44,54,64
Tipos de problemas
Problemas de transformação: estado inicial ---> estado final 
(método para ir do estado inicial para o final)
Ex.: Torre de Hanoi.
A forma com que tratamos o problema e tentamos resolver determinado problema depende da forma como ele nos é apresentado ou então do nosso ponto de vista em relação ao mesmo.
Ex.: problemas vistos por um lado negativo ou positivo.
Produção: gerando soluções
Próxima etapa na resolução de problemas - produção de possíveis soluções.
Se for relativamente simples, podemos ter solução direta armazenada na memória de longo prazo acessar a informação apropriada.
Se não soubermos recuperar ou não soubermos solução gerar possíveis soluções e compará-las com informações na memória de longo e curto prazos.
Produção: gerando soluções
Podemos resolver problemas por tentativa e erro. 
Ex.: Thomas Edison.
Dificuldade com tentativa e erro é que alguns problemas são tão complicados que levaria uma vida inteira para experimentar todas as possibilidades.
Ex.: 10120 sequências possíveis de jogadas no xadrez.
Em vez de tentativa e erro, resolução complexa de problemas muitas vezes envolve uso de heurísticas, atalhos cognitivos que podem gerar soluções.
Produção: gerando soluções
Provavelmente Heurística aplicada com + frequência na resolução de problemas seja uma análise de meios e fins, que envolve testes repetidos em busca de diferenças entre resultado desejado e que existe atualmente.
Ex.: Quero levar meu filho para a pré escola. 
Qual a diferença entre o que tenho e quero? Questão de distância.
O que muda a distância? Meu carro. Meu carro não funciona.
O que preciso para fazê-lo funcionar? Bateria Nova.
Onde há baterias novas? Loja de autopeças...
Produção: gerando soluções
Na análise de meios e fins, cada passo aproxima-nos de uma resolução.
Embora em geral eficaz:
Se problema requer passos indiretos que temporariamente aumentem a discrepância entre estado atual e solução análise de meios e fins pode ser contraproducente.
Ex.: Caminho + rápido para topo da montanha alpinista retroceda temporariamente ineficácia abordagem de meios e fins. 
Produção: gerando soluções
Para outros, melhor abordagem - trabalhar para trás focando objetivo em vez do ponto de partida, do problema.
Ex.: Ninfeias crescendo no Lago Azul, duplicam-se a cada 24hrs. No 1º dia - uma ninfeia. No 90º dia - lago totalmente coberto. Em que dia o lago estava coberto pela metade?
Se partir em busca de solução pensando no estado inicial estimativa por tentativa e erro. Mas, se partir do dia 90, considerando que se ninfeias duplicam diariamente, no dia anterior somente metade do lago - coberta.R= dia 89.
Formando Submetas: dividindo os problemas em suas partes
Dividir problema em etapas intermediárias, ou submetas, como mover o disco para a terceira haste outra heurística.
Se alcançar submeta - passo para a solução do problema, identificar submetas - estratégia apropriada.
Em alguns casos, submetas não ajudam e podem aumentar tempo necessário para encontrar solução.
Ex.: Alguns problemas não podem ser subdivididos; outros (problemas matemáticos) - tão complexos que leva mais tempo subdivisões do que resolver o problema por outros meios.
Insight: compreensão súbita
Algumas possíveis soluções centram-se menos nas heurísticas graduais que nas irrupções de compreensão que podemos experimentar durante esforços para resolver um problema.
Köhler processos de aprendizagem e resolução de problemas em chimpanzés.
 Insight processo cognitivo subjacente ao novo
comportamento do chimpanzé, consciência súbita das relações
entre vários elementos que anteriormente pareciam não ter 
relação. Experiência prévia de tentativa e erro precisam
 preceder o insight.
Julgamento: avaliando soluções
Etapa final na resolução de problemas - julgar a adequação de uma solução.
Se solução - menos concreta ou não existe solução correta avaliar soluções torna-se +difícil. Nesses casos, precisamos decidir qual alternativa. melhor.
Com frequência estimamos de modo impreciso qualidade de nossas ideias.
 Ex.: Pesquisadores farmacêuticos.
Julgamento: avaliando soluções
Com heurísticas apropriadas e informações válidas para decisões, podemos fazer escolhas precisas entre soluções alternativas.
Diversos obstáculos afetam a qualidade das decisões e julgamentos que fazemos.
Impedimentos às soluções: por que a resolução de problemas é tão problemática?
Teste conjunto de tachas, velas e fósforos. 
Objetivo: colocar 3 velas no nível dos olhos em uma porta próxima de modo que cera não pingue no chão. 
Se os objetos são apresentados ao lado das caixas = > facilidade.
 consiste em fixar as caixas na porta usando as tachas e depois colocar as velas dentro delas.
 Dificuldade provém da apresentação induz ao erro.
Impedimentos às soluções: por que a resolução de problemas é tão problemática?
Na verdade, obstáculos podem existir em cada uma das três etapas.
Embora abordagens cognitivas da resolução de problemas sugiram pensamento segue linhas lógicas, quando △ confronta um problema com várias soluções, diversos fatores podem atrasar a solução.
Fixidez Funcional:
Tendência de entender um objeto apenas em termos de seu uso convencional
A Fixidez Funcional é uma manifestação do fenômeno conhecido como Disposição: ocorrência em que o mesmo padrão de resolução persiste
Os Frascos de Luchins
S = B - A - 2C
Avaliação Imprecisa das Soluções
Desprezam informações contraditórias que apoiam hipóteses ou soluções alternativas. Procuram manter a hipótese original.
Viés de confirmação
Tendência de priorizar as informações que apoiam uma hipótese inicial e ignorar informações contraditórias que apoiam hipóteses ou soluções alternativas.
Criatividade
Capacidade de gerar ideias originais e resolver problemas de novas maneiras 
 
 
Pensamento Divergente
Complexidade Cognitiva
Preferência por estímulos e padrões de pensamentos elaborados, intrincados e complexos. Por exemplo, pessoas criativas costumam ter uma gama mais ampla de interesses e são mais independentes e mais interessadas em problemas filosóficos ou abstratos do que pessoas menos criativas.
Pensamento Divergente x Pensamento Convergente
Pensamento que propõe respostas incomuns para questões e problemas
Pensamento lógico que concebe o problema como tendo uma única e clara solução
Como podemos utilizar um jornal?