Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Relatório de observações referentes ao diagnóstico inicial da turma do 2ºano D no período de 06 a 17/2/2012 Turma de 22 alunos – 12 meninos 10 meninas Nome próprio Registram o nome completo Registram apenas o 1º nome convencionalmente Precisam do auxílio do crachá para registrar o 1º nome convencionalmente Amanda Beatriz Bruna Kaiane Letícia Luis Milena Natalia Nicolas do Vale Nicolas Santana Camily Adriel Bruno Christian Dennys Isabelle Leonardo Lucas Thaissa Davi Guilherme Gustavo Oralidade: Será necessário um tempo maior para observar o desempenho das crianças individualmente em relação à oralidade. Neste período de observação foi possível perceber que Davi, Gustavo, Lucas e Thaissa apresentam certa dificuldade em se expressar quando questionados ou no resgate oral de seus próprios registros. Alfabeto: Davi, Guilherme, Nicolas Santana e Thaissa não nomeiam o alfabeto (apenas algumas letras). Leitura Decodificam a leitura no padrão consoante/vogal Por indícios Chutam e não justificam Amanda Bruna Bruno Christian Letícia Luis (se destaca) Milena Nicolas Vale Camily Adriel Beatriz Kaiane Leonardo Lucas Natalia Nicolas Santana Davi Dennys Guilherme Gustavo Isabelle Thaissa ] Escrita P SSV SCV SA A Dennys Guilherme Gustavo Isabelle Thaissa Davi Adriel Lucas Natalia Nicolas S. Amanda Beatriz Kaiane Leonardo Letícia Nicolas V. Bruna Bruno Christian Luis Milena Camily Sistema de numeração decimal Sequência até 100 Sequência abaixo de 100 Não registram sequência Beatriz Bruna Bruno (nº invertido) Christian Kaiane Lucas Luis Milena Natalia Nicolas Vale Camily Adriel (69) Amanda (66) Dennys (29) – invertido Gustavo (39) Isabelle (19) Leonardo (99) Letícia (99) invertido Nicolas S. (99) Thaissa (29) invertido Davi (5)- nº invertido Guilherme(9)–nº invertido . Depois registra letras. Leitura e registro numérico 2 dígitos 2 dígitos com falhas 1 dígito Beatriz Bruna Christian Kaiane Leonardo Letícia Lucas Luis Milena Nicolas V. Camily Adriel Amanda Bruno Gustavo Natalia Davi (não todos) Dennys Guilherme Isabelle Nicolas S. Thaissa Situações-problema simples + - X + - Não resolvem problemas Amanda Bruna Bruno Christian Kaiane Letícia Luis Milena Nicolas S. Beatriz Dennys Guilherme (só +) Isabelle Leonardo (só +) Lucas (+ x) Natalia (só +) Nicolas V. Camily Adriel (só+) Davi Gustavo Thaissa Relação número e quantidade: Davi, Guilherme, Gustavo, Isabelle e Thaissa não fazem essa relação no registro. Antecessor e sucessor: Davi, Dennys, Guilherme, Gustavo, Isabelle, Nicolas S. e Thaissa não completam a sequência do antes e depois. Calendário: Apenas Bruna, Christian, Luis, Natalia e Camily realizam interpretações na leitura do calendário. Espaço e forma (figuras planas) e tratamento da informação (leitura e interpretação de gráfico): no geral, a maioria da turma encontrou dificuldades nas atividades que abordaram os conteúdos. Esquema corporal: Todos apresentam registros esquemáticos no desenho, mas será necessário um trabalho sistemático de observações e rodas de apreciação para avançarem na ocupação do espaço, pintura e proporcionalidade. Alunos que irão precisar de maior atenção e indico para recuperação (*). Dennys * Guilherme * Gustavo * Isabelle * Thaissa * Davi * Adriel Lucas Natalia Nicolas S. Alunos que se destacam no grupo Christian Luis Milena Bruna A turma do 2º ano D é formada por um grupo heterogêneo em nível de conhecimento como demonstram as observações realizadas na semana inicial do ano letivo. Apesar das diferenças faço uma avaliação bastante positiva do grupo. São crianças carinhosas, conseguem respeitar os combinados e demonstram interesse no desenvolvimento das propostas. Não identifiquei até o momento ninguém que fugisse dos padrões aceitáveis de comportamento, mas é preciso ficar atenta para que Guilherme e Davi executem as tarefas. Guilherme apresenta dificuldade na organização pessoal do material e do caderno. Davi recusa-se a realizar algumas tarefas. Ambos não estão trazendo as lições de casa. Os demais apresentam uma participação bastante satisfatória. No geral possuem um bom conhecimento sobre os diferentes portadores , conhecimentos que serão ampliados no decorrer do ano. Com exceção de Adriel que compareceu somente na segunda semana, os demais tiveram frequência regular. Com as observações realizadas já será possível organizar os agrupamentos produtivos e as atividades diferenciadas que beneficiarão a todos. Estou confiante que teremos um ano de trabalho promissor, pois estamos com uma excelente equipe. .
Compartilhar