NORMAS E PADRONIZAÇÃO CIENTÍFICA - PAPER E COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

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METODOLOGIA 
CIENTÍFICA 
Profa. Ma. Fabiana Ribas Ferreira 
Aula 14 – Unidade 4 
Normas e Padronização Científica 
 
 
 
Seção 4.3 
 
Papers: conceito e 
elaboração 
 
Já ouviram falar em 
Paper? 
 
O que é? 
PAPER 
Forma de comunicação 
científica em eventos. 
 
Como um pequeno artigo 
científico, elaborado sobre 
um tema específico ou 
resultados de um projeto de 
pesquisa. 
 É a apresentação de um estudo. 
 
 Se reveste de formalidade – cuidado 
com linguagem e estilo. 
 
 É limitada em sua extensão e a 
exposição é breve – 20 min. 
 
 Requer o estabelecimento de um 
plano e preparação do autor, que 
deverá estar apto a responder às 
questões que serão formuladas. 
 
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA 
IMPORTÂNCIA DO PAPER 
Divulgar seu estudo em um 
evento. 
 
Ter a oportunidade de ter seus 
estudos debatidos e conhecidos, 
enriquecendo sua produção, 
conhecimento e currículo. 
 
Ter a oportunidade de 
compartilhar conhecimentos. 
PAPER 
 O paper é uma síntese de pensamento 
aplicado a um tema específico – síntese 
de um estudo. 
 
 É o texto escrito de uma comunicação 
oral, ou seja, possui caráter informativo, 
podendo apresentar o resumo ou até o 
conteúdo integral dessa comunicação. 
 
 Interesse: publicação nas Atas ou Anais 
do evento na qual foi apresentado. 
PAPER 
O objetivo do paper é: 
 
Estimular o aprofundamento sobre 
determinado assunto. 
 
Favorecer o debate em torno de 
um assunto no qual seja exigida a 
posição pessoal do autor. 
PAPER 
 Exporá as ideias do autor sobre um 
tema, de forma pouco exaustiva, mas 
com originalidade. 
 
 Existe uma tese que é defendida, 
devendo ser exposta com muita clareza, 
além da defesa de um ponto de vista 
com argumentos sólidos e evidências. 
 
 As pesquisas bibliográficas são 
necessárias para essa elaboração, além 
da obtenção de dados complementares. 
PAPER 
Precisa seguir a metodologia 
científica no que se refere à 
proposição de um problema, 
levantamento de fontes para 
compreendê-lo e apresentação de 
argumentação com vistas a 
respondê-lo. 
PAPER 
 Alguns autores orientam que sejam 
apresentados pontos de vista diferentes em 
relação ao tema proposto, confrontados e que 
se faça a defesa de um posicionamento com 
argumentos bastante coerentes e alicerçados 
em teorias que permitam sustentação nas 
argumentações e respostas. 
 
 O texto precisa ser escrito com bastante 
cuidado, buscando a interlocução com os 
autores para fundamentar as argumentações, e 
deixar bem clara a compreensão e a ideia que 
o autor defende. 
PAPER 
A apresentação do tema, do 
problema, dos objetivos e da 
justificativa para a realização do 
estudo e a metodologia da 
pesquisa são aspectos que não 
podem faltar. 
ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO 
CIENTÍFICA 
 Elementos pré-textuais: 
 Página de rosto com nome da instituição, curso, 
título do trabalho, nome do autor, local, mês e 
ano, resumo e sumário. 
 
 Elementos textuais: 
 Introdução, desenvolvimento (objetivos, 
metodologia, resultados e análise e discussão 
de resultados) e considerações finais. 
 
 Elementos pós-textuais: 
 Relação das bibliografias utilizadas, apêndices e 
anexos. 
ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO 
CIENTÍFICA 
 *Porém, cada evento, 
geralmente, exige uma 
estrutura própria. 
Desafios - apresentação de 
trabalhos 
 Os problemas mais comuns, quando 
se trata da apresentação de trabalhos 
em eventos científicos, são: 
 
 Como tornar essa apresentação 
objetiva e dinâmica? 
 
Como vencer o desafio de apresentar 
um trabalho para uma plateia? 
Desafios - apresentação de 
trabalhos 
 Orientações para vencer esses 
desafios: 
 
 Ter domínio do conteúdo – quanto 
mais se conhece do que se fala, mais 
segurança se terá ao expô-lo. 
 
 Conhecer técnicas de como falar em 
público. 
EVENTO CIENTÍFICO 
É uma reunião na qual as pessoas 
têm a chance de compartilhar 
interesses, descobertas, estudos, 
conhecimentos, além de ser uma 
oportunidade de divulgar e de 
encontrar novidades. 
Tipos de Eventos Científicos 
Tipos de Eventos Científicos 
ANAIS DE EVENTOS 
 Esses eventos podem gerar Anais. 
 
Anais de um evento é a coletânea 
dos trabalhos apresentados – muito 
importante. 
 
É uma publicação reconhecida e 
registrada, que recebe um número de 
registro, validando a sua 
credibilidade. 
Seção 4.4 
 
TCC (Trabalho de Conclusão 
de Curso) ou Trabalho 
Monográfico: apresentação 
escrita e oral 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE 
CURSO (TCC) 
É um trabalho que 
sistematiza os resultados de 
uma pesquisa científica. 
 O TCC deverá ser elaborado sob a 
orientação de um professor-orientador, 
mas não retira a responsabilidade do 
aluno de buscar os conhecimentos e ter 
autonomia na proposição das respostas 
ao problema apresentado na pesquisa. 
 
 Para realização do TCC, é necessário 
conhecer a normalização específica e 
os passos para a construção do 
assunto proposto para o trabalho. 
Elementos 
Pré-textuais 
Elementos 
Textuais 
Elementos 
Pós-textuais 
ESTRUTURA DO TCC 
 Tem algumas semelhanças com o 
artigo. 
 
 Porém é um documento mais extenso, 
ainda que a norma não especifique 
quantas páginas deva conter, 
normalmente, a instituição de ensino 
superior define isso na 
Regulamentação do TCC, juntamente 
com outras questões. 
 O Projeto de Pesquisa e o TCC, 
embora sejam documentos 
independentes, têm profunda 
relação. 
 O TCC deve ser compreendido dentro do 
processo de pesquisa. 
 
 O início é demarcado com a elaboração 
do projeto de pesquisa, seguido do 
levantamento das informações 
necessárias à resolução do problema da 
pesquisa e sistematização dos 
resultados obtidos. 
 
 Nele deverão ser expressos os 
conteúdos e informações necessários 
para que o leitor compreenda tudo o 
que foi desenvolvido. 
TCC E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 
 Representa um momento muito 
importante no processo de formação do 
profissional. 
 
 Instrumentaliza o estudante com vários 
conhecimentos que envolvem desde a 
compreensão do que seja o 
conhecimento científico até sua 
formalização em um documento 
resultante desse transcurso. 
APRESENTAÇÃO ORAL DO TCC 
É parte desse aprendizado, visto 
que requer domínio para a 
exposição do realizado a uma 
plateia, e também para a 
avaliação feita pelo grupo de 
professores que estarão arguindo. 
A apresentação oral do TCC à 
banca examinadora objetiva a 
avaliação do trabalho e isso requer 
uma forma de apresentação que 
permita à banca apreciar o 
trabalho sob outro ponto de vista. 
APRESENTAÇÃO ORAL DO TCC 
 Os avaliadores já leram e fizeram os 
apontamentos no trabalho escrito, 
visando questionar ou apresentar 
sugestões que poderão ou não ser 
aceitas pelo aluno e professor-orientador. 
 
 A apresentação oral deve possibilitar 
acréscimos de informações e o discorrer 
sobre o assunto, além de favorecer o 
debate, o aprofundamento e o avanço do 
conhecimento. 
APRESENTAÇÃO ORAL DO TCC 
BOA NOITE!