prova unid 1 e 2 percepção e representação

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Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
Correta
Resposta Selecionada:
Correta a. 
Afirmativa I, apenas.
Respostas:
a.
Afirmativa I, apenas.
b. 
Afirmativa II, apenas.
c. 
Afirmativa III, apenas.
d. 
Afirmativas I e II.
e. 
Afirmativas II e III.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: a metalinguagem caracteriza-se pela linguagem que descreve a si mesma.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
Correta c. 
Equilíbrio.
Respostas:
a. 
Luz.
b. 
Cor.
c. 
Equilíbrio.
d. 
Configuração.
e. 
Forma.
Feedback da resposta:
Alternativa: C
Comentário: a obra se refere ao item equilíbrio, pois, analisando de forma minuciosa a obra em 
questão, constatamos que o quadro possui um formato vertical, que se estende a toda a obra: 
figura, cadeira e cabeça. O fato de a cadeira ser um pouco mais fina e delicada que a moldura 
cria uma escala de delicadeza que cresce e vai em direção frontal do fundo para o primeiro 
plano. Existe também, na obra, uma escala crescente de claridade que vem da faixa escura da 
parede até o rosto e as mãos, ambos iluminados; são eles os dois pontos focais da 
composição. A obra é dividida também pela faixa escura da parede em dois retângulos 
horizontais, que são mais alongados que a própria moldura. Dessa maneira, esses retângulos 
acentuam as linhas horizontais e a moldura, as verticais. Temos, então, três planos principais 
nessa pintura: a figura, a cadeira e a parede, que provocam um movimento da esquerda para a 
direita. O movimento lateral para a direita contrabalanceia-se pelo local em que a cadeira se 
encontra (metade esquerda do quadro). Percebemos que a figura é inteiramente simétrica, 
tendo o seu lado esquerdo maior, o que enfatiza a inclinação para a direita. Outro foco 
importante da composição são as mãos, que se projetam de forma potencial para frente e ao 
mesmo tempo paralisam-se por estarem entrelaçadas. Na sequência, temos a cabeça, que é o 
contraponto adicional. Apesar de encontrar-se em repouso, ela contém velocidade dirigida 
pelos olhos e pela assimetria do quarto de perfil. A cabeça tem, ainda, uma importância 
relevante: por estar livremente erguida para cima, é controlada tanto pela sua localização 
central como por estar próxima à borda superior da obra. Portanto, na composição existem 
inúmeros elementos equilibradores. As forças antagônicas que lá estão não são contrárias, e 
sim complementares. Todos esses elementos juntos se equilibram no todo da obra.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
A configuração perceptiva é o resultado de uma interação entre três fatores. Quais são eles?
Resposta Selecionada:
Correta d. 
O objeto, a luz e o observador.
Respostas:
a. 
A retina, o punctum e o studium.
b. 
A forma interior, a luz e a sombra.
c. 
O objeto, a luz e a perspectiva.
d. 
O objeto, a luz e o observador.
e. 
A forma exterior, a luz e o observador.
Feedback da resposta:
Alternativa: D
Comentário: quando o objeto físico é atingido pela luz que transmite informações, o resultado 
dependerá do sistema nervoso do observador.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Como o termo percepção pode ser definido? Escolha uma alternativa a seguir:
Resposta Selecionada:
Correta b.
Percepção é uma função cerebral que impõe significado a estímulos sensoriais. Isso significa 
que perceber por estímulos fisiológicos é obter, interpretar, escolher e organizar as informações 
alcançadas pelos sentidos.
Respostas:
a. 
O termo não pode ser definido, pois é muito complexo.
b.
Percepção é uma função cerebral que impõe significado a estímulos sensoriais. Isso significa 
que perceber por estímulos fisiológicos é obter, interpretar, escolher e organizar as informações 
alcançadas pelos sentidos.
c. 
Percepção é um termo neurolinguístico, passível de interpretações.
d. 
Percepção é uma função cerebral que não impõe significados, e sim estímulos motores.
e. 
O termo percepção é uma função que estimula os sentidos, dando vazão à capacidade de 
raciocínio e escolha.
Feedback da resposta:
Alternativa: B
Comentário: a percepção não envolve apenas um ato fisiológico, mas um processo altamente 
dinâmico e característico da consciência humana.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Como é medido o índice de pregnância a partir dos estudos da Psicologia Gestalt?
Resposta Selecionada:
Correta a.
É medido por maior e menor grau. Quanto maior a percepção de confusão refletida na 
organização visual, menor será o grau de pregnância.
Respostas:
a.
É medido por maior e menor grau. Quanto maior a percepção de confusão refletida na 
organização visual, menor será o grau de pregnância.
b.
É medido por maior e menor distância entre a imagem e o observador. Quanto maior a 
distância, maior será a linha do horizonte com relação à perspectiva e menor será o grau de 
pregnância.
c.
É medido por maior e menor grau. Quanto maior a percepção de confusão refletida na 
organização visual, maior será o grau de pregnância.
d.
É medido pelo nível baixo da ambiguidade dos elementos compositivos, quanto maior a 
confusão retiniana, maior o grau de pregnância.
e.
É medido pelo desequilíbrio apresentado pela profusão dos elementos simbólicos da imagem, 
o que lhe atribui maior grau de pregnância.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: a lei da pregnância da forma, também chamada de lei da simplicidade, tende a 
apontar à simplicidade natural perceptiva, por isso também é chamada lei da simplicidade. Ela 
dita que percebemos a pragnanz (do alemão pragnanz, ou seja, “boa forma”) da forma mais 
simples, simétrica e harmônica possível.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Do que depende a percepção e quais seus tipos?
Resposta Selecionada:
Correta c.
Perceber depende do que é sentido pelo homem, seja por influências externas, como a 
intensidade, o contraste e o movimento; ou internas, como a motivação, a experiência e a 
cultura. Seus tipos são visual, auditivo, olfativo, gustativo, tátil, temporal e espacial.
Respostas:
a.
Perceber depende apenas do que é sentido pelo homem pelas influências internas, como a 
motivação, a experiência e a cultura. Portanto seus tipos são temporal e espacial.
b. 
Percepção depende do que é sentido pelo homem pelas influências. Seus tipos são externos e 
internos.
c.
Perceber depende do que é sentido pelo homem, seja por influências externas, como a 
intensidade, o contraste e o movimento; ou internas, como a motivação, a experiência e a 
cultura. Seus tipos são visual, auditivo, olfativo, gustativo, tátil, temporal e espacial.
d.
Perceber depende apenas do que é sentido pelo homem pelas influências externas, como a 
intensidade, o contraste e o movimento; portanto, seus tipos são visual, auditivo, olfativo, 
gustativo e tátil.
e.
Perceber depende do que é sentido e organizado pelo homem pelas influências externas e 
internas. Seus tipos são visual, auditivo, olfativo, gustativo, tátil, temporal e espacial.
Feedback da resposta:
Alternativa: C
Comentário: perceber depende do que é sentido pelo homem pelas influências tanto externas 
quanto internas e que de alguma forma traga algum sentido. Os tipos de percepção são: visual, 
auditiva, olfativa, gustativa, tátil, temporal e espacial.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
O princípio da continuidade enfoca a tendência dos elementos de seguirem uns aos outros, 
como se uma direção fosse preestabelecida, mais suave e estável. Qual é o elemento mais 
estável e de melhor continuidade?
Resposta Selecionada:
Correta a. 
O círculo.
Respostas:
a. 
O círculo.
b. 
O triângulo.
c. 
O quadrado.
d. 
A cor.
e. 
O trapézio.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: é o círculo, pois podemos observá‑lo em formas que estabelecem movimento, 
orgânicas em configurações curvilíneas e naquelas que configuram geometria.
Pergunta 8
0,5 em0,5 pontos
Quais os conceitos elaborados por Barthes?
Resposta Selecionada:
Correta a. 
Punctum e studium.
Respostas:
a. 
Punctum e studium.
b. 
Studium e expector.
c. 
Punctum e filtro.
d. 
Iconologia e iconografia.
e. 
Studium e operator.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: punctum e studium são conceitos elaborados por Roland Barthes. O punctum tem 
caráter subjetivo, é o detalhe pungente que afeta e seduz, ou seja, o ponto de efeito que nos 
causa interesse e nos provoca a reflexão ao olhar determinada fotografia. Por ser subjetivo, ele 
varia de pessoa para pessoa. Ele não precisa necessariamente ser um detalhe, pode ser uma 
situação ou uma expressão.
O studium (palavra latina que significa estudo) é o todo da fotografia, o interesse geral presente 
nos elementos visíveis. Studium seria ainda um interesse guiado pela consciência, tendo como 
pano de fundo o contexto cultural e técnico da imagem.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Qual é o princípio da Lei da Proximidade?
Resposta Selecionada:
Correta b.
Quanto maior a semelhança entre as condições que envolvem as formas, maior tendência 
terão de se agrupar e constituir unidades, principalmente se estiverem próximas.
Respostas:
a. 
Quanto maior o contraste, maiores os estímulos da percepção e vice-versa.
b.
Quanto maior a semelhança entre as condições que envolvem as formas, maior tendência 
terão de se agrupar e constituir unidades, principalmente se estiverem próximas.
c.
As partes (linhas, pontos, cores, brilhos, texturas e outras) podem ser segregadas, mas 
precisam ter relação com o todo para que ele faça sentido.
d.
Quanto maior o contraste e a semelhança entre as condições que envolvem a forma, maiores 
os estímulos da percepção e vice-versa.
e.
As partes (linhas, pontos, cores, brilhos, texturas e outras) podem ser segregadas, tendo maior 
tendência a se agrupar e constituir unidades, principalmente se estiverem próximas.
Feedback da resposta:
Alternativa: B
Comentário: o princípio da Lei da Proximidade diz que quanto maior a semelhança entre as 
condições que envolvem as formas, maior tendência terão de se agrupar e constituir unidades, 
principalmente se estiverem próximas.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Uma forma pode ser apresentada de diversas maneiras. Qual a melhor ou mais adequada?
Resposta Selecionada:
Correta a.
Isso é muito relativo quando nos referimos ao “conceito visual” dos objetos, pois ele deriva de 
experiências perceptivas.
Respostas:
a.
Isso é muito relativo quando nos referimos ao “conceito visual” dos objetos, pois ele deriva de 
experiências perceptivas.
b.
Pela luz, pois precede todos os outros elementos importantes da percepção visual, pois sem 
ela não podemos ver cor, espaço, forma, movimento, entre outros.
c. 
Pelas suas bordas, seu contorno e as superfícies que determinam os lados e/ou a base de uma 
figura.
d. 
Pela projeção retiniana, pois nossos olhos recebem subsídios sobre as formas externas.
e. 
Pela sua tridimensionalidade, pois o objeto tem forma constante e não se limita a qualquer 
aspecto projetivo particular.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: o observador, ao olhar a imagem, tem uma ideia do “todo” e consegue projetar 
nela o significado real ou imaginário subjetivamente, independente da maneira como é 
apresentada.
considere a fotografia de Sebastião Salgado
e as afirmativas a seguir:
Resposta Selecionada:
Correta a. 
Afirmativa I, apenas.
Respostas:
a. 
Afirmativa I, apenas.
b. 
Afirmativa II, apenas.
c. 
Afirmativa III, apenas.
d. 
Afirmativas I e II.
e. 
Afirmativas I e III.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: a foto retrata um conflito em Serra Pelada.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
A seguir temos três personalidades ilustres fotografadas por Felix Nadar, quem são:
Resposta Selecionada:
Correta c. 
Victor Hugo, Charles Baudelaire e Edouard Manet.
Respostas:
a. 
Victor Brecheret, Joseph Nièpce e Edouard Monet.
b. 
Felix Nadar, Picasso e Edouard Monet.
c. 
Victor Hugo, Charles Baudelaire e Edouard Manet.
d. 
Daguerre, Baudrillard e Edouard Manet.
e. 
Victor Hugo, Baudrillard e Picasso.
Feedback da resposta:
Alternativa: C
Comentário: Victor Hugo, Charles Baudelaire e Edouard Manet eram do círculo de amizade de 
Felix Nadar e foram fotografados por ele de maneira particular.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
A sensibilidade orienta o homem quando ele exerce suas considerações para definir metas. O 
que significa essa afirmação?
Resposta Selecionada:
Correta e.
Que a sensibilidade se vincula ao ser consciente para estabelecer uma intenção, uma ação e, 
ao mesmo tempo, estrutura-se culturalmente na busca de significados.
Respostas:
a.
Que a característica peculiar do ser humano é manter sua cultura, utilizando as memórias 
passadas por meio da tradição oral.
b. 
Que, ao organizar as considerações, o indivíduo estrutura seus níveis do consciente.
c.
Que o que nos distingue como seres humanos é nossa capacidade de definir metas orientadas 
apenas por nossa herança genética.
d. 
Que a percepção prevê apenas certas soluções, situação que denominamos de 
intencionalidade da ação humana.
e.
Que a sensibilidade se vincula ao ser consciente para estabelecer uma intenção, uma ação e, 
ao mesmo tempo, estrutura-se culturalmente na busca de significados.
Feedback da resposta:
Alternativa: E
Comentário: a sensibilidade se vincula ao ser consciente para estabelecer uma intenção, uma 
ação e, ao mesmo tempo, estrutura-se culturalmente na busca de significados. Esse processo 
transforma a sensibilidade: torna‑se ela mesma faculdade criativa, pois incorpora um princípio 
configurador seletivo. Nessa integração que se dá de potencialidades individuais com 
possibilidades culturais, a criatividade não seria então senão a própria sensibilidade.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
As associações provenientes de áreas profundas de nosso inconsciente ordenam o mundo de 
nosso poder imaginativo. Como as associações direcionam nossas percepções?
Resposta Selecionada:
Correta d.
As associações direcionam nossas percepções para um mundo fantástico, não no sentido 
ilusório, mas na busca de experimentos criativos, imaginativos e hipotéticos, dando amplitude 
ao nosso poder de imaginação e reação, mesmo que no campo mental.
Respostas:
a.
As associações direcionam nossas percepções e, a partir dessa potencialização perceptiva, 
anseios e expectativas são reduzidos em nossa mente, diminuindo nosso desejo de criar.
b.
As associações direcionam nossas percepções para um mundo ilusório, imaginativo e 
hipotético, prendendo-nos apenas ao campo mental.
c.
As associações direcionam nossas percepções e as potencializam em nosso consciente, 
aumentando os anseios e as expectativas e diminuindo nosso poder de imaginação.
d.
As associações direcionam nossas percepções para um mundo fantástico, não no sentido 
ilusório, mas na busca de experimentos criativos, imaginativos e hipotéticos, dando amplitude 
ao nosso poder de imaginação e reação, mesmo que no campo mental.
e.
As associações direcionam nossa percepção para um mundo imaginário e ilusório, onde a 
reação se resume ao desejo de criar.
Feedback da resposta:
Alternativa: D
Comentário: tais associações direcionam nossa percepção para um mundo fantástico, dando 
amplitude ao nosso poder de imaginação e reação.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Criatividade nada mais é que dar forma a alguma coisa nova. Nos estudos teóricos sobre 
criatividade e percepção, quem foi o artista plástico que descreveu o ato de criar como algo que 
vai além disso?
Resposta Selecionada:
Correta e. 
Fayga Ostrower.
Respostas:
a. 
Fátima Ostrower.
b. 
Giulio Carlo Argan.
c. 
Fox Talbot.
d. 
Boris Kossoy.
e. 
Fayga Ostrower.Feedback da resposta:
Alternativa: E
Comentário: criatividade nada mais é que dar forma a alguma coisa nova. Nos estudos teóricos 
sobre criatividade e percepção, a artista plástica Fayga Ostrower descreve o ato de criar como 
algo que vai além disso, como “a capacidade de compreender, e por sua vez, a de relacionar, 
ordenar, configurar, significar” (OSTROWER, 2001, p. 9).
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
O que o entendimento do pensamento complexo propõe?
Resposta Selecionada:
Correta b. 
Propõe a superação da fragmentação dos saberes.
Respostas:
a. 
Propõe a integração e a superação da fragmentação dos saberes.
b. 
Propõe a superação da fragmentação dos saberes.
c. 
Propõe a fragmentação dos diferentes saberes.
d. 
Propõe uma ética que dá prioridades ao indivíduo como um todo.
e. 
Propõe a individualização e a fragmentação dos saberes. 
Feedback da resposta:
Alternativa: B
Comentário: o pensamento complexo, responsável por religar os saberes dispersos, pela 
construção de novas aprendizagens e pela quebra de paradigmas, promove as inter-relações 
das partes entre si e delas com a totalidade, simultaneamente. O entendimento do pensamento 
complexo propõe a superação da fragmentação dos saberes.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Para Kossoy (1989), a interpretação da fotografia é uma viagem na trajetória histórica da 
imagem. Ele classifica alguns estágios que marcam sua existência. Quais são esses estágios?
Resposta Selecionada:
Correta e.
São três os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico, o ato do registro, dando origem a materialização 
da fotografia e o caminho que esse artefato percorreu.
 
Respostas:
a.
São dois os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico e o caminho que esse artefato percorreu.
b.
São três os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico, a história da imagem e o caminho que esse 
artefato percorreu.
c.
São dois os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico e a história da imagem.
d.
São três os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico, o tempo em que a imagem foi realizada e o 
caminho que esse artefato percorreu.
e.
São três os estágios que, segundo Kossoy (1989), marcam a existência da imagem: a 
existência da intenção do registro fotográfico, o ato do registro, dando origem a materialização 
da fotografia e o caminho que esse artefato percorreu.
 
Feedback da resposta:
Alternativa correta: E.
Justificativa: A alternativa é a correta, pois o autor classifica a trajetória histórica da imagem em 
três estágios: primeiramente, há uma intenção do registro fotográfico, que parte ou não do 
próprio fotografo. Segundo, vem o ato do registro dando origem a materialização da fotografia. 
E finalmente, o terceiro estágio que se refere aos caminhos que o artefato fotográfico 
percorreu.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Podemos chamar de dualidade norteadora de uma imagem a análise do punctum e o studium a 
um só tempo. Ambos estão presentes em uma mesma imagem e, fazendo uma análise atenta, 
podemos reconhecê‑los. Em outras palavras, o que podemos dizer sobre esses elementos?
Resposta Selecionada:
Correta c.
Que são os elementos estruturais, chamados aqui de objetivos e subjetivos de uma imagem 
(sendo o punctum o elemento subjetivo e o studium, o elemento objetivo de uma foto).
Respostas:
a. 
Que são os elementos organizacionais, chamados aqui de subversivos e racionais de uma 
imagem.
b. 
Que o punctum é o elemento objetivo e o studium, o elemento subjetivo de uma foto.
c.
Que são os elementos estruturais, chamados aqui de objetivos e subjetivos de uma imagem 
(sendo o punctum o elemento subjetivo e o studium, o elemento objetivo de uma foto).
d.
Que o punctum é a imagem fotográfica analisada como objeto, uma imagem codificada, e o 
studium, a “passagem de um vazio” que preenche toda a fotografia, isto é, a interpretação 
subjetiva da imagem baseada na sensibilidade física e emocional.
e.
Que a interpretação e as escolhas do punctum e do studium são totalmente objetivas, pois, 
quando tentamos reconhecer esses elementos em uma imagem, ela toma movimento e 
passamos a ver muitas cosias que antes não víamos.
Feedback da resposta:
Alternativa: C
Comentário: em outras palavras, podemos dizer que são os elementos estruturais, chamados 
aqui de objetivos e subjetivos de uma imagem (sendo o punctum o elemento subjetivo e o 
studium, o elemento objetivo de uma foto). Segundo esses elementos, uma imagem pode 
despertar o interesse de uma pessoa sem ter um punctum. Nesse caso, o studium pode 
agradar ou desagradar o observador/espectador, sem que o tenha atingido de uma forma 
especial.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Qual o papel do fotógrafo no processo do registro fotográfico?
Resposta Selecionada:
Correta c. 
Ele age como agente e personagem do processo.
Respostas:
a. 
Ele age como espectador do processo como um todo.
b. 
O fotógrafo é o fator principal de uma cena fotográfica.
c. 
Ele age como agente e personagem do processo.
d.
O fotógrafo é o autor do registro fotográfico. Dessa maneira, o seu papel é mais importante do 
que os personagens retratados.
e. 
O fotógrafo não faz parte da teia de influências que se tecem no ato fotográfico.
Feedback da resposta:
Alternativa: C
Comentário: ele age como agente e personagem do processo, porque o autor do registro 
fotográfico faz parte da teia de influências, desenvolvendo infinitos fatores que servirão como 
alicerces para reflexões interpretativas e para estudos iconográficos.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Segundo McLuhan (1977), a riqueza de culturas assim poderia vir a ser resgatada somente 
pelo homem da cultura eletrônica. Se buscássemos subsídios na atualidade para justificar essa 
tese, poderíamos sugerir que a perspectiva de Aldeia Global finalmente se concretizaria por 
meio de quê?
Resposta Selecionada:
Correta a. 
Por meio das novas tecnologias da informação e comunicação.
Respostas:
a. 
Por meio das novas tecnologias da informação e comunicação.
b. 
Por meio da propagação da aproximação social que permitiu a cultura escrita.
c. 
Por meio da cultura oral e a sinestesia entre os sentidos.
d. 
Por meio das características próprias do ambiente descentralizado e atemporal da cultura 
moderna.
e. 
Por meio da invenção de Gutenberg.
Feedback da resposta:
Alternativa: A
Comentário: essa tese se concretizaria por meio das novas tecnologias da informação e 
comunicação, pois romperia a uniformidade lógica da racionalidade imposta pelo homem da 
cultura escrita, ou seja, causando a verdadeira ruptura da Galáxia de Gutenberg.