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Ref.: 201702406167 1a Questão A partir de tais definições, buscou-se fornecer indicações e orientações para as diferentes áreas do conhecimento. É nesse sentido que as avaliações se estruturam de maneira a verificar se o aluno está apto a ler e interpretar textos de linguagem verbal, visual (fotos, mapas, pinturas, gráficos, entre outros) e enunciados. Assinale a única alternativa que que corresponde a definição apresentada acima: Atitudes e competências Habilidades Competências Atitudes Conhecimento Ref.: 201702200667 2a Questão Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Projeto Político-Pedagógico. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Plano de aula. Diretrizes Curriculares Nacionais. Plano Nacional de Educação. Ref.: 201702714344 3a Questão Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, tais como: I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação; II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional; III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática. Percebemos então que: Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras; Todas são falsas. Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa; Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa; Todas são verdadeiras; Explicação: O Projeto Político Pedagógico constitui a referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa. Deve expressar interesse num projeto coletivo, com a participação de todos da comunidade, na sua elaboração.Exige método, organização e sistematização, para que a teoria/prática transformadora possa fazer do planejamento educacional de uma instituição educacional. Ref.: 201702373871 4a Questão Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e habilidades.O que são competências e habilidades? São modalidades que estruturam o ensino fundamental. São modalidades que estruturam o ensino técnico. São modalidades que estruturam a política. São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações). São modalidades que estruturam a moral. Ref.: 201702384290 5a Questão O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo, sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que se insere. Leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA opção que não corresponde às finalidades do projeto político pedagógico: Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da instituição de ensino, integradas às normas comuns do sistema nacional e do sistema ou rede ao qual ela pertence. Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes. Detalhar objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na universidade, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar. Possibilitar ao coletivo da instituição, a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais. Ref.: 201702763583 6a Questão ___________________________é um documento que reúne os resultados de processos coletivos de discussão, reorientação e avaliação da escola ou Universidade. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: CNPq Projeto Político Pedagógico SCIELO Sistema de Informação Currículo Ref.: 201702708816 7a Questão (Questão ENADE, 2002) Além de constituir uma exigência formal, contida inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o projeto pedagógico revela-se uma necessidade cotidiana das instituições educativas e um instrumento eficaz para a implementação de suas ações. Nessa perspectiva, o projeto pedagógico caracteriza-se, essencialmente, como: Um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local, construído diretamente por esses agentes. Um documento que se reflete no currículo da universidade, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo. Um recurso de gestão estritamente administrativa e financeira da universidade, que deve ser conhecido por toda a comunidade escolar. Um plano didático-pedagógico, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como instrumento regulador das atividades. Um instrumento norteador das escolas particulares e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa. Ref.: 201702406171 8a Questão O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, de dar direção ou sentido a uma ideia. De acordo com esta afirmação, a colocação da palavra Político, (Projeto Político Pedagógico), ressalta que: I - não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora. II - há uma preocupação com a formação para o exercício da cidadania. III - A universidade não tem compromisso social. IV - A universidade tem profissionais educados para atender os alunos. apenas a opção III está correta apenas a opção IV está correta todas as opções estão corretas nenhuma opção está correta apenas as opções I e II estão corretas Ref.: 201702761002 1a Questão Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da Universidade? Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Plano de Aula Regulatório Nacional PPP (Projeto Político Pedagógico) ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) Ref.: 201702762431 2a Questão O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as ações pedagógicas na universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da sociedade. Por isso, o Projeto Político Pedagógico se caracteriza, entre outros fatores, por: Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que envolvem a saúde,a educação e a mobilidade no Brasil Todas as afirmativas são verdadeiras. Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um estudo consciente e sistematizado, orgânico e participativo da sociedade Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa sociedade Ref.: 201702714291 3a Questão Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que: definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao processo de socialização. definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência humana. definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao processo de sindicalização. definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao processo de socialização. Ref.: 201702708819 4a Questão A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como: Definição de princípios e diretrizes que constituem o planejamento da instituição de ensino. Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. Ref.: 201702713734 5a Questão Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e Atitudes. As atitudes dizem respeito ao: Saber fazer Saber conhecer Querer fazer Saber o que fazer Saber porque fazer Ref.: 201702714408 6a Questão O Projeto Pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Portanto, o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de manutenção dos cursos. o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam todas as áreas de saberes e fazeres. o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber. o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de tecnologia. o currículo de um curso NÃO representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber. Ref.: 201702406168 7a Questão Compreende, portanto a forma como a universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: RI (Regimento Interno) PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) PPC (Projeto Pedagógico de Curso) PPP (Projeto Político Pedagógico LDB (Lei de Diretrizes e Bases) Ref.: 201702714250 8a Questão O Projeto Político Pedagógico, na sua essência, trata da organização das práticas pedagógicas propostas pela Universidade. Nesse sentido, indique quais os agentes envolvidos neste Projeto: alunos, coordenadores e comunidades. alunos e professores. alunos, professores, coordenadores e comunidades. alunos e comunidades. professores e coordenadores. Ref.: 201702714384 1a Questão O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram, pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja, Competência, Habilidades e Avaliações. Comunicação, Habilidades e Atividades. Coordenação, Habilidades e Atividades. Conhecimento, Habilidades e Avaliações. Conhecimento, Habilidades e Atitudes. Ref.: 201702764911 2a Questão O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa. Sobre o projeto político pedagógico, assinale a ÚNICA alternativa errada: Na universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. A função do projeto político pedagógico é pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. O projeto político pedagógico deve ser entendido como um documento acabado, considerando-se que, ao longo do tempo, nenhuma prática precisa ser revista nem modificada. Na atividade de planejamento do projeto político pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos. O projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e participativa. Ref.: 201702760173 3a Questão A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõe a elaboração de uma proposta pedagógica para o estabelecimento que assumir como uma instituição de ensino. Com isso, surgem projetos pedagógicos que buscam explicitar as diretrizes que fundamentam princípios e métodos da prática educativa. Nesse contexto, surge um instrumento em forma de documento conhecido como PPP. Essa sigla representa o(a): Projeto Político Pedagógico. Projeto Público Prioritário. Plano Prático Pedagógico. Plano Pedagógico Privado. Parceria Pública Privada.Ref.: 201702714324 4a Questão Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o mundo do trabalho. formando para o exercício da cidadania. formando para o exercício docente. formando para o exercício da política. formando para o exercício físico. Ref.: 201702200675 5a Questão Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar: Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas. Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio. Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais. Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. Ref.: 201702714274 6a Questão Segundo, Lopes (2013): "toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar". O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado: Projeto de Pesquisa Acadêmica. Projeto de Conclusão de Curso. Projeto de Formação Acadêmica. Projeto Político Pedagógico. Projeto Político das Comunidades. Ref.: 201702713634 7a Questão Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. No entanto, a colocação da palavra "político", ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o exercício da cidadania. Assim, em sua construção são observadas as seguintes questões: I. Concepção de homem e mundo; concepção de sociedade; II. Concepção de educação; concepção de universidade; III. Concepção de profissional; concepção de conhecimento. Assinale a alternativa correta. Somente a alternativa III é verdadeira. Nenhuma afirmativa é verdadeira. Somente as alternativas III e II são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente as alternativas I e II são verdadeiras. Ref.: 201702406164 8a Questão ¿Ao se constituir em processo democrático de decisões preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere conflitos, partindo desde a organização da entidade como um todo até a organização do trabalho nas salas de aula, nos laboratórios de pesquisa e no campo das atividades de extensão¿. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - PA (Plano de Aula) II - PPP (Projeto Político Pedagógico) III - PPC (Projeto Pedagógico de Curso) IV - PE (Plano de Ensino) O item II está correto. O item III está correto. O item I está correto. Todos os itens estão corretos. O item IV está correto. Ref.: 201702367157 1a Questão Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito? Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o exercício da cidadania e de sua profissão. Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão participativo. Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar conscientemente das manifestações atuais. Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para inseri-la no ambiente de trabalho Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres. Ref.: 201702708819 2a Questão A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como: Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. Definição de princípios e diretrizes que constituem o planejamento da instituição de ensino. Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. Ref.: 201702200667 3a Questão Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Plano de aula. Projeto Político-Pedagógico. Diretrizes Curriculares Nacionais. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Plano Nacional de Educação. Ref.: 201702764911 4a Questão O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa. Sobre o projeto político pedagógico, assinale a ÚNICA alternativa errada: O projeto político pedagógico deve ser entendido como um documento acabado, considerando-se que, ao longo do tempo, nenhuma prática precisa ser revista nem modificada. Na atividade de planejamento do projeto político pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos. O projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e participativa. Na universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. A função do projeto político pedagógico é pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. Ref.: 201702370785 5a Questão Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que: o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico. o projeto deveser elaborado pelos alunos com os professores. o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo. o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação. o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, coordenadores, comunidade etc. Ref.: 201702373871 6a Questão Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e habilidades.O que são competências e habilidades? São modalidades que estruturam o ensino fundamental. São modalidades que estruturam a moral. São modalidades que estruturam o ensino técnico. São modalidades que estruturam a política. São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações). Ref.: 201702406164 7a Questão ¿Ao se constituir em processo democrático de decisões preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere conflitos, partindo desde a organização da entidade como um todo até a organização do trabalho nas salas de aula, nos laboratórios de pesquisa e no campo das atividades de extensão¿. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - PA (Plano de Aula) II - PPP (Projeto Político Pedagógico) III - PPC (Projeto Pedagógico de Curso) IV - PE (Plano de Ensino) O item I está correto. Todos os itens estão corretos. O item II está correto. O item III está correto. O item IV está correto. Ref.: 201702714324 8a Questão Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o exercício da política. formando para o mundo do trabalho. formando para o exercício da cidadania. formando para o exercício docente. formando para o exercício físico.
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