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Questão 1
As principais atividades das ciências naturais consistem em descobrir como as coisas são e em justificar a razão de s erem assim. As pesquisas que utilizam suas abordagens necessitam ser fiéis aos fatos observados além de ter certa habilidade para predizer futuras observações”. 
Conforme estudado nesta disciplina, as ciências naturais devem capacitar o aluno para que este venha a utilizar os conceitos científicos em sua vida cotidiana, de modo que ele possa aplicá-los em diversas situações. 
A esse respeito, analise as afirmativas e coloque V para verdadeiro, e F 
para falso.
I. ( ) Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, o crescimento do senso comum e o declínio dos conceitos científicos. 
II. ( ) Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, a necessidade de se 
fazer a reciclagem e o reaproveitamento de materiais. 
III. ( ) Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, os mecanismos que 
prescrevem a codificação genética. 
IV. ( ) Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capa cidade d e compreender, por exemplo, os mecanismos que 
levam à formação de radicais livres. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
C - F – V – V – V (43)
Questão 2
“Não existe um método único, aplicável a todas as ciências. A matemática e a lógica, por exemplo, tem características próprias, diferentes das demais 
ciências: fazem parte do que se convencionou chamar de ciências formais 
(que desenvolvem símbolos, teoremas e uma linguagem formal), em oposição as ciências empíricas ou factuais (que desenvolvem explicações 
para fenômenos observáveis) 
Segundo o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, como é chamado o método que parte da enumeração de experiências ou casos particulares para chegar à conclusão de ordem universal?
B Indução (115)		
Questão 3
As ciências factuais são divididas tradicionalmente como ciências naturais e sociais [...]. As ciências naturais têm como objetivo entender fenômenos complexos”.
Conforme os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza no que diz respeito às Ciência s da Natureza, é correto afirmar que: 
I. São aquelas que estuda m os objeto s e os fenômenos da natureza e o s organismos vivos. 
II. Têm em vista que os fenômenos da natureza podem ser observados em ambientes naturais. 
III. Têm em vista que os fenômenos da natureza podem ser produzidos em laboratórios d e pesquisa. 
IV. Têm em vista que os fenômenos da natureza não são produzidos em laboratório. 
São corretas as afirmativas:
D 
D - I, II e III, apenas (p. 28)
Questão 4
“A aula é o lugar da concretização do ensino. É o momento em que o professor executa os procedimentos que havia preparado. Supostamente, um planejamento bem realizado deveria garantir o sucesso e a eficiência desse empreendimento”.
Tendo como referência o excerto e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza no que diz respeito às aulas experimentais, coloque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas: 
I. ( V) As atividades experimentais que podem ser realizadas individualmente ou em grupo são fundamentais no ensino das ciências, pois, por meio desta prática, o aluno é estimulado a fazer observações, comprová-las e tirar conclusões a respeito do fato observado. 
II. ( V) As aulas experimentais, realizadas tanto em sala quanto em outro ambiente apropriado, são essenciais para despertar o interesse do aluno pelos conceitos científicos, tornando-os, dessa forma, verdadeiros e concretos. 
III. ( F) As atividades experimentais obrigatoriamente devem ser realizadas 
individualmente, pois, por meio dessa prática, o aluno terá facilidade na produção de novos conceitos. 
IV. ( F) Muitas vezes as aulas experimentais tornam-se muito maçantes e desmotivadoras. 
Por esta razão, é necessário muito cuidado com as práticas realizadas.
B V – V – F – F (p. 34)
Questão 5
O senso comum é um momento de qualquer ciência, é a manifestação fenomênica, o ultrassensível, a intuição sensível. Faz parte do universo absorvido pelos sentidos. Para Kant, o senso comum é a faculdade de julgar e discriminar o certo do errado e deve basear -se no sentido do gosto”. 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza com relação ao conhecimento do senso comum e formação de conceitos, analise as assertivas abaixo: 
I. Ao longo do tempo, o homem buscou respostas par a tentar entender a si mesmo e explicar a realidade que o cerca. 
II. Pelo conhecimento do senso comum adquirido ao longo do tempo, o homem se tornou um ser semelhante aos demais. 
III. Com o tempo, o homem foi acumulando diversos conhecimentos, os quais permitiram que ele pudesse atuar nas mais diversas áreas da realidade.
 
IV. Podemos dizer que todas as formas de representação encontradas pelo homem para explicar a realidade, entender a si mesmo e interpretar o mundo e tudo o que ocorre ao seu redor recebem o no me de conhecimento
Agora, marque a opção que apresenta as afirmativas corretas: 
 
A 
A - I, III e IV, apenas (35)