Revisão de Teorias da comunicação

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Revisão de Teorias da comunicação 
Comunicação é o processo de compartilhar um mesmo objeto de consciência.
Thomas Kuhn: paradigma 
Paradigma ( do grego= representar de maneira exemplar)
As ciências evoluem através de paradigmas, que são modelos e interpretações de mundo ou abordagens, enfoques. Fornecem problemas e soluções para uma comunidade cientifica.
Paradigma é então...
Teorias ou conjunto de teorias que formam uma visão do mundo e diz o que é a ciência. Todo campo tem uma racionalidade própria.
TEXTO DOIS 
O que é ciência?
É um sentido amplo a ciência é um conjunto de conhecimento metodicamente adquirido mais ou menos sistematicamente organizados e sustentáveis de serem transmitido por um processo pedagógico de ensino.
Ou seja...
Construção de conhecimento sistemático.
Qual o objeto?
Resposta imediata vem da nossa vivencia bancas de revista, tv, rádio, outdoor.
A importância da nossa modernidade 
Modernidade não descobriu a comunicação, apenas a problematizou, como surgimento de múltiplas formas de comunicar.
A palavra comunicação começa a ser dita executivamente a partir do séc XX. Envolve não só um conjunto de objetos e práticas, mas uma maneira de ver aprender e representa essas praticas que são conhecidas a partir de uma lógica.
O que é epistemologia?
Epistemologia significa conhecimento fundamentado, sendo diferenciado de opinião ou senso comum.
ESCOLA NORTE AMERICANA ( Chicago, Palo Alto e Mass Communication)
Ritmo com que os meios de comunicação de massa ocuparam a vida cotidiana espantou os pesquisadores no inicio do séc. XX. Força dos meios, de Hollywood.
As necessidades de um estado em guerra conduziram as primeiras pesquisas em comunicação nos EUA do inicio do sec XX. Eficiência das propagandas de guerra intrigavam pesquisadores. Mal usados, os meios de massa podiam ser um caminho para o autoritarismo.
Os EUA abrigavam diferentes tradições de estudo da comunicação. No inicio do século, pesquisadores como Park, Burgess e Cooley, reunidos em torno da escola de Chicago, procediam a estudos com um enfoque micros sociológico de processos comunicativos, tendo a cidade como local privilegiado de observação. No mesmo período, Charles Pierce inaugura a semiótica, campo de estudo preocupado com os processos de formação de significados a partir de uma perspectiva pragmática. Nos anos 30, H. Blumer, um dos membros da escola de Chicago, a partir das ideias deG.H.Mead inaugura o termo “ interacionarismo simbólico”, dando inicio a uma outro campo de pesquisas na área com pressupostos teóricos próprios. Por fim, nos anos 40, vários autores da escola de Palo Alto, procedentes de áreas distintas como a Antropologia, a linguística, a matemática a sociologia e a psiquiatria, inauguram outra tradição de estudos em comunicação. Batetson, Goffman e watzlawixk, entre outros, propõem uma compreensão da comunicação como processo social permanente, que deve ser estudado a partir de um modelo circular.
CHICAGO 
Inicio sec XX: Escola de Chicago: enfoque microssociologico e reformista. Cidade como laboratório social ( Parck e Bluemer)
3 milhões de habitantes
Lei seca
Crise de 1929
Forte presença de imigrantes
PALO ALTO, CA.
Déc. 40. Batson e Goffman.
Comunicação é interação
Todo comportamento social tem valor comunicativo.
Se algum elemento do cenário muda, o equilíbrio muda ( peças de xadrez)
Lógica circular, de retroalimentação.
 HEGEMONIA DO MASS COMMUNICATION
Entre os anos 20 e 60, os estudos norte americanos foram marcados pela hegemonia de um campo de estudos denominado Mass Communication Research. Essa tradição de estudos é composta por abordagens e autores tão variados que vão desde a engenharia das comunicações, passando pela psicologia e sociologia, com pressupostos teóricos e mesmo resultados distintos e, em muitos casos, quase inconciliáveis.
Embora tivesse outras correntes teóricas.
Mas por que o Mass comm. Dominou?
Efeitos da primeira guerra: meios como instrumentos de manipulação.
 
Agulha hipodérmica ESTIMULO RESPOSTA
O principal grupo de estudos que compõe a mass communication research é a corrente voltada para o estudo dos efeitos da comunicação. É um setor de pesquisa que se originou na década de 20, composto por diversos estudos pontuais e que guardam certas características comuns. A maior parte destes estudos, sobre audiências, efeitos de campanhas políticas e propaganda, eram encomendados e financiados por entidades diretamente interessadas na otimização destes efeitos. Diretamente da abordagem funcionalista, aqui o eixo das preocupações é o individuo. As pesquisas que se desenvolvem nesta época e nas duas décadas seguintes têm em comum um mesmo modelo teórico, denominado por vários autores “teoria hipodérmica”, numa referencia a agulha hipodérmica, criado por Lasswell para explicar a natureza da ação dos meios de comunicação junto aos indivíduos. Outros autores vão apontar para a utilização de outras denominações, tais como teoria da bala magica ou teoria da correia de transmissão. São estudos ancorados nas teorias da sociedade de massa, que viam a sociedade industrial do sec XX como uma multidão onde os indivíduos estão isolados física e psicologicamente (não existem relações interpessoais, ou elas não são importantes no processo), e nas teorias behavioristas que entediam a ação humana como resposta a um estímulo externo. Da articulação destas duas visões nasce o modelo comunicativo da teoria hipodérmica: a de um processo iniciado nos meios de comunicação, que atingem os indivíduos provocando determinados efeitos. Os meios são vistos como onipotentes, causa única e suficiente dos efeitos verificados. Os indivíduos são vistos como seres indiferenciados e totalmente passivos, expostos ao estimulo vindo dos meios. 
	
 Modelo do fluxo de comunicação em dois tempos 
Originada a partir dos estudos de Lasswell, essa corrente tem sua motivação de pesquisa nas funções exercidas pela comunicação de massa na sociedade. A corrente funcionalista aborda hipóteses sobre as relações entre os indivíduos, a sociedade e os meios de comunicação de massa. A partir de uma linha sociopolítica, tem como centro de preocupações o equilibro da sociedade, na perspectiva do funcionamento do sistema social no seu conjunto e seus componentes. Já não é a dinâmica social no seu conjunto e seus componentes. Já não é a dinâmica interna dos processos comunicativos que define o campo de interesse de uma teoria dos meios de comunicação de massa, mas sim a dinâmica do sistema social. A teoria sociológica de referencia para estes estudos é o estrutural funcionalismo. O sistema social na sua globalidade é entendido como um organismo cujas diferentes partes desempenham funções de integração e de manutenção do sistema. A natureza organismo do ser vivo, composto de partes, e no qual cada parte cumpre seu papel e gera o todo, torna esse todo funcional ou não.
 Teoria da matemática ou teoria da informação
Elaborada por dois engenheiros matemáticos, Shannon e Weaver, em 1949, essa teoria é menos um conjunto acabado de conceitos e pressupostos teóricos, mas sim uma sistematização do processo comunicativo a partir de uma pespectiva puramente técnica, com ênfase nos aspectos quantitativos. 
Fonte => transmissor => canal=> receptor => destino 
 Sinal ruído sinal 
A comunicação é apresentada como um sistema no qual uma fonte de informação seleciona uma mensagem desejada a partir de um conjunto de mensagens possíveis codifica esta mensagem transformando-a num sinal passível de ser enviada por um canal ao receptor, que fará o trabalho do emissor ao inverso. Ou seja, a comunicação é entendida como um processo de transmissão de uma mensagem por uma fonte de informação, através de um canal, a um destinatário. A comunicação é vista aqui não como um processo, mas como sistema, com elementos que podem ser relacionados e montados num modelo. 
Modelo de Lasswell 
Trata-se de um modelo que problematiza e soluciona a questãoapontando que “uma maneira conveniente para descrever um ato de comunicação consiste em responder ás seguintes perguntas: quem? Diz o que? Em que canal? Para quem? Com que efeito?”. Esse efeito teve uma grande influencia em toda a pesquisa americana, servindo de paradigma para as distintas tendências de pesquisa e permanecendo durante muitos anos como uma verdadeira teoria da comunicação. Além disso, a questão programa formalizou a estrutura do fenômeno comunicativo, tornando-a rígida, a partir da decomposição dos elementos, abriu caminho para que os estudos científicos do processo comunicativo pudessem concentrar-se em uma ou outra dessas interrogações. Qualquer uma dessas variáveis define e organiza um setor especifico de pesquisa entre os quais se destacaram as analises de conteúdo e, principalmente, os estudos sobre os efeitos. A fórmula de Lasswell possui uma estreita ligação com o outro modelo comunicativo dominante na Mass Communication Research, o da teoria da informação.
Escola de Frankfurt 
A escola de Frankfurt foi o embrião de um grupo de teóricos europeus que se dedicou a elaborar uma teoria critica sobre a sociedade. A partir da produção intelectual de Walter Benjamin e Theodor Adorno, tendo a revisão bibliográfica como método, buscamos verificar o legado da escola de frankfurt á luz do séc XXI e compreender como os conceitos de indústria cultural e teoria critica podem ser lidos a partir do confronto de ideias com alguns de seus críticos.
Umberto Eco
É profundamente injusto resumir as atitudes humanas, com tuda sua variedade, a dois conceitos genéricos e polêmicos como “apocalipticos’ (pessimistas) e “integrados” (românticos).
Ambos difundiram conceitos fetche: genéricos, usados em polemicas improdutivas. Ex.: cultura de massa 
Apocalípticos integrados 
Frankfurt Mc Luhan
Persimista otimista
Indústria cultural cultura de massa 
Kultur/ singularidade, cultural era provocar 
reflexão para ele.
Cultura de massa= anticultura
McLuhan ( escola canadense )
Vislumbrou a internet quase trinta anos antes de ser inventada.
Herbert Marshall McLuhan, acadêmico canadense, foi um dos autores fundadores dos modernos estudos da mídia. McLuhan se tornou uma figura de destaque na cultura pop nos anos 1964, lançado no Brasil em 1967 com o titulo “ os meios de comunicação como extensões do homem”. A expressão aldeia global foidescrita em 1959, e aparece em seu livro Agaláxia de Gutemberg, de 1962, no qual McLuhan estuda os efeitos psicológicos e cognitivos da imprensa sobre os membros da sociedade.
O que McLuhan entende por meio pode ser definido como tecnologia. Cada ferramenta ou técnica permite que o corpo humano estenda suas capacidades. Um martelo estende o poder da mão, a roda estende a habilidade do pé, etc. um meio de comunicação seria mais uma dessas extensões técnicas. Cada uma das tecnologias uma ideologia, uma visão de mundo especifica. Assim, a invenção da escrita teria permitido a criação dos impérios, como a maquina a vapor possibilitou a expansão capitalista, como a eletricidade possibilita a aldeia global.
REVISÃO AV2
PROVA 1
McLuhan e a escola canadense 
Teorias da recepção
Estudos culturas
Teoria hipodérmica 
Franfurt
Mass communicatin resarsh
Estudos culturais
Frankfurt
Processo de comunicação, fonte, emissor. (emissor- receptor-mensagem-efeito)bola de bilhar. 1 bola bate na segunda bola que da uma força e um deslocamento 
Umberto eco- dividiu as atitudes humanas em dois conceitos genéricos e polêmicos apocalípticos (pessimistas) e integrados (românticos) ambos difundiram conceitos- fetiche: genéricos usados em polemicas improdutivas. De acordo com eco, a cultura de massa é a cultura do homem contemporâneo, surgida a partir do contexto da revolução industrial. Independente da qualidade do seu conteúdo, esta forma de cultura é um fenômeno legitimo de um momento histórico. Nasce à conta da reprodutibilidade técnica. Trocar cultura de massa por comunicação em massa
PROVA 2
Frankfurt
Lohan escola francesa
Frankfurt
Mass communicatin resersh
Mc luhan
Mass communicatin
Mc luhan
Mc luhan
Objeto da comunicação- jornais, revistas, tvs, internet, outdoor, propagandas, musicais, porém o objeto da comunicação não se encontra apenas pronto e recortado como esses citados, mas na realidade criada pela presença dos muitos meios de comunicação.
Mass communicatin-os novos meios de comunicação, como a rádio e o cinema chamram a atenção dos pesquisadores para o que essas novas formas de comunicação poderiam causar nas pessoas. É dai que surge o conceito de sociedade de massa, definido como um aglomerado de pessoas, porem todas completamente isoladas uma das outras. E assim foram formadas formulações toricas: bala magica ou agulha hipodérmica ( E-R), lasswell ( q? d.o? p.q?c.q.e?), fluxo de comunicação em dois tempos ( líder deopinião), shannon e weaver teoria matemática ( maior numero de mensagem no menor espaço de tempo com menor taxa de ruído). O povo não tinha capacidade critica.
PROVA 3
Mc luhan
Frankfurt
Frankfurt
Umberto eco
Mc luhan
Frankfurt
... massa
Frankfurt
Mass communicatin
Objeto da comunicação