Exercício da aula 05

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26/9/2014 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década
de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma
data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão
de recursos naturais. Marque a resposta errada:
Quest.: 1
Assinale a afirmativa incorreta: Quest.: 2
A política de comando e controle (Command and Control Policy) assumiu duas características muito
definidas na segunda metade do séc. XX. Foram elas: I - A imposição de padrões de emissão incidentes
sobre a produção final do agente poluidor. II - A determinação da melhor tecnologia disponível para
abatimento da poluição. Assinale a opção que melhor reflete as duas afirmações.
Quest.: 3
CEL0296_EX_A5_201407310496 » 00:00 de 46 min. Lupa 
Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO Matrícula: 201407310496
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Período Acad.: 2014.3 - EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
sua AV e AVS.
1.
Código Florestal
Código de Águas
Código de Caça
Código de Minas
 Código de Educação ambiental
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2.
 
É necessário gerar uma globalização com ética, ou seja, com menos violações dos direitos humanos; com
equidade, que implique maior disparidade dentro das nações e entre elas.
No final do milênio, a sociedade industrial moderna não somente consome recursos naturais renováveis a uma
velocidade maior do que requer o planeta para sua natural reposição, mas, além disso, gera desperdícios em um
nível superior do que precisa para sua natural reciclagem.
A educação ambiental nada mais é do que a própria educação, com sua base teórica determinada historicamente e
que tem como objetivo final melhorar a qualidade de vida ambiental da coletividade e garantir a sua
sustentabilidade.
A resolução dos problemas socioambientais também se localiza no campo político e social, na superação da
pobreza.
A educação ambiental não pode ser reduzida a uma simples visão ecologista, naturalista ou conservadora pois deve
trabalhar para a legitimidade social.
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3.
Objetivou-se conter a ação das empresas poluidoras em suas emissões, sob pena de multas que inibiam os
procedimentos não sustentáveis. Porém, a eficácia desta punição era relativa, pois a execução destas multas era
frequentemente protelada por recursos judiciais.
Finalmente os órgãos ambientais podiam passar a conter a poluição por meio da exigência de uso de novas
tecnologias mais eficazes na liberação dos resíduos industriais, rompendo com a situação anterior, em que não
havia qualquer controle sobre esta questão.
Rompendo com uma série de experiências negativas acumuladas desde a revolução industrial, agora a sociedade
organizava-se através da "política de comando e controle" em ONGs que fiscalizavam os danos ambientais trazidos
com a poluição.
Os novos compromissos ambientais assumidos em muitos âmbitos da sociedade passaram a focar na qualidade
ambiental, aumentando a eficiência produtiva e elevando a qualidade de vida das pessoas.
As autoridades passaram a exigir que as indústrias limitassem suas emissões de gases e efluentes dentro de
26/9/2014 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das
questões ambientais de maneira pontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre
a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a
interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada
como um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º:
Quest.: 4
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança
humana, um novo paradigma.
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
Quest.: 5
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com: Quest.: 6
 parâmetros pré-estabelecidos, bem como buscar procedimentos produtivos capazes conter sua liberação no
ambiente.
4.
Incentivo ao estudo e à pesquisa de tecnologias voltadas para o uso racional e à proteção dos recursos ambientais.
Recuperação de áreas degradadas.
 Educação ambiental centrada no Ensino Básico.
Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público.
Proteção dos ecossistemas.
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5.
 projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
coloca o ser humano no centro do desenvolvimento.
protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
considera o crescimento econômico como um meio e não um fim.
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6.
Os aspectos financeiros da região
Os aspectos geográficos locais
Os aspectos estéticos dos biomas
Os aspectos legais municipais
 Os aspectos evolutivos da própria sociedade
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 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 26/09/2014 17:59:26.