Buscar

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS DECORRENTES DE AVALIAÇÃO PSICOLOGICA (2000, 2001, 2003)


Continue navegando


Prévia do material em texto

�������������	
���
����
�
������
��
���
�������������������������
����������������������
����
��������
������������������
Código de Ética 
Das Responsabilidades do Psicólogo
• ���� �� ���	 
 � ���
��� 
������
 �
�
�����
�
 ��
���������� �	 
�������
 �� �������� �����
 �
����������
 � �������� ��
�
 
������
�
���������� ����
 ���
� 
����
�	����
 � �!
��
�
��
����
���	���� "����	������
 �� 
�#�
��
�
�
�����
�� �� !��
� � �� ����
���$� ���"�
�����%
Código de Ética 
Das Responsabilidades do Psicólogo
• ���� �� ���	 � & '�"��	��� � ���	 ��
�������� �
 ��
������
 ��
�������
 ��
���
���$� �� 
������
 �
�
�����
�
����
���$� �� 
������
 �
�
�����
�
�
����
	������ 
�	���� � ��� "�� ��
�
(���
���� � ��	��� �� ��
�
��
 ��� �"���	 �
�
�(��� �� ����"�
�(����
Código de Ética
O psicólogo, no relacionamento com 
profissionais não psicólogos
• ���� ) ���	 � � *�	���������( 
�	����
��"��	����
 ���������
 ���� �����"�
�� � 
������
���
����� ��
��������� � 
��(��� 
��"����
���
��
 
�	���
����
� �
�������� �
��
���
���������� �� ���	 �
 ��
����� ��
���
����� � 
������
+,
 ��
������
 ��
 ���������
 ����	
������"�
�� �
 
����
�������
 
�
���
 � 
��
�"����
 �� �
����
	�� 
�	 � "��������� ��
���	 ��
���	����
 ���� ����� �$�
���	 ��
���	����
 ���� ����� �$�
�	���� 
���� � ����� ���� 	�
 ��
	���"�
��$� ��
�
 
����
�������
 
�
���
�-
������� ����
��� �� �������
����
��������� �!!"#��$%�����
��������� �!!"#��$%�
#$&$%'!��#$�����(
,�.�����
 �������� � ���"�
����� �
�
�����
�� 
��"�
�$� �� ��
�	����
 ��
�������
��
 ���������
 �
�
�����
�
 � "����
�� �
��
 ���
 !��
�
 � �!
��
�
 ��
�
(���
 ����
��
 ���
 !��
�
 � �!
��
�
 ��
�
(���
 ����
� ��������$� �����"�
��� �� 
�	���
��$�
�
�����
�����)��
���
�����
�������
���	
���
�����
������
��
�����)��
���
�����
�������
���	
���
�����
������
��
�����)��
���*����
�����������������������
• ,/��
�	����/�����/��/�0���
$�/�
�����/����
�����1
• 2����$�/��	/�
���������/�/��"�����/� �/���/
�/����/
�	���
���/
• 3���/��
��������/�/
�	�����
$�/���/���	/�/�#�
• ,/�	�����/��/�0���
��
/��/���	�
/����/
��/• ,/�	�����/��/�0���
��
/��/���	�
/����/
��/
�	��� ���/
�	/�
/�0���
��
/�������
/��/��������	/
���"�
������/����������/�/���
�
$�/��/
�	���
��$�/�/
��������/�/�����
�����/��/
����"�
����
/��/��������	/
��������
• ����
�����1//
�������/�/
��
�
$�/�/�/���	�����/
�/*,4562789,/3,/3,*7:;46,
• �� ��+$,- #$ �-#�. & <������	���� ��
 ��
������
�
<�	����1 �
 ��
���	����
 � �!
��
�
 ��
 �$� ����
����
 �
 ����
 �$� 
�	���	������
 ��
�����������
 �� �$� ����� ��
�������
 �� ���
��
�
�/$%0+�1��/$%0+�1�
• �-+�. �$,�. �2 �$!," -+1 ������� �����	� 
�������� 	�
��������	�	�� �������� ��������	�	�� ���������� 	��
�����	��� 	������ ����� �� 	������� ����������� �
�������� ��	� ��	���� 
��������� ����� 	�
��������� ��
���	�	� 	� ������� �������
	������������
�/*,4562789,/3,/3,*7:;46,
=�/�!� $..��#$��34,$.$�& <�������	/���
�
��/
��
�
�/�/
�	���
�/
> ���
�
� �0���
�� � ��� 
��� ��
������
����"�
� �	 
� 	�
	� � �	 �����$� ��
��.���� �� 
��
��.����
� 
�
�
���
� 
�	
��.���� �� 
��
��.����
� 
�
�
���
� 
�	
�0��� ��
������
 �
��!��
�
� "���	������
��� �$� 
�	���	 �	� 
 ���
� ����������� �
��������
;0�	��� & ������1
� ������� � �����
����	�� �������
�� 	�
�����
� �
����	��
������������
������
� 5 ���
�6� & �	 ��	� 
�	 ��� ��
� ��������� 
�	
�"�
(
���
� 5 ����� & ����
 �
 ��!��
 ����
������
 
�	 � 
�
�� �
�0�	���� � ��	��
 5 
����� & �
 ����
 
������
� �
 ��!��
� �
�������������
 ��������������
 �
� 5 ����7� & � ���	���� ��
�����
� 5�8����� & � �����
 ��� ����	 
�� 	���"�
���
�
� 5 �
���7� � �
 "����
� ����
 �� �����$� "�����
� ����� 	� !����� � "	���#
�����)��
��*���
�
• 4�/��������$�/��/3,*7:;46,/&
*�����/��/>��
�/���"�
�����/��/�
�
������
• ������
�1
– *�	/�
/������
/��/�
�
�����/��
/
��
/�������
/
�	/�/
��
��/��������%/��
��/��������%/
– 5�����/���"�
�����%
– ?
/�������
/
�	/�/.�
����/�/��/��
��
�/��
/��"��	����
///
������"�
����/��
�
/�/
�	���	�
�
/�	/�����$�/�/
��������$�/��
/��"��	����
/���
����
�
�����)��
���*����
�
• ,
 3,*7:;46,5� ��������� ���� 
��
������
� �������� ���@	�
�� �$� ��"������� � �$�
��
�������� �� 
�� ��.��� �� �
�����
• ,
 �
�
�����
� �� ���������	 ��
�	����
• ,
 �
�
�����
� �� ���������	 ��
�	����
�
����
� ����	 
� ��
��� �0
��
���	���� ��
��
���	�����
 �!
��
�
 A�������
��
� ��
��
�
��
�������
� ���@	�
�
 �� ������ �
����
�����������
 ������
 ��
�B�
• � ��������	 �
� �
�	���
� ���� ���
���
�
��� ���
���� 
���� � ������������
������������
����������
��/;	/����
����
/�
�����
/A��������
�
B�/;0�1/
���
����$	�$	������$�����������$
���$���%�$
���	�������&$���������$	�$�	�
�����$��$
�������$�������&$
��������$�������������$
����������	��$����$�����������$�����
��$��$����������	��$����$�����������$�����
��$��$
���
������������
=�/����
����
/��/,����������
�/;0�1/2C5�/
�������$�/��/�����
����/A��B��������$�/��/
�������
�
������������
����������
D�/����
����
/.���
���
/�/
�
����������
�
�
E�/;	/����
����
/	!��
�
/�/�
����(���
�
�/����/
�
����
/��/
�
�
�/����
����	����/��������
�/
���������
��
�/�
��������
/�/
��������
����������
��
�/�
��������
/�/
��������
�
F�/;	/
���
������
/����/�����
/��/
�G���
)�/��
��
/" 
�
�
�/����/�
�
������
��
�
/�/
��������$�/���"�
������
�
��������������
������
��
• �� 3�
�����$�
• =� ���
����/�
�
�����
�
• D� 2��������/�
�
�����
�
• E� <����/�
�
�����
�
• F� ����
��/�
�
�����
�
��������
��������
��������
•��4 $",�
>/�	/��
�	����/���/��
�/�/��"��	��/�/�
���#�
��/��/"���
/
��/
�������
/��.�����
/����
������
/��//������	����/
�
�
�����
��/
�	/�/"���������/��1/
�"4-+"#-#$
�B 3�
�����/
�	����
�	����
/��/��������%�B 3�
�����/
�	����
�	����
/��/��������%
�B 3�
�����/�/�
�	�����	����/�
�
�����
�/��/��������%
B '�"��	����
/�����
�
/
����/�/��������/��/
������	����/A��	��/��/�
�	�����	�����/���
//��/
���(���
B%
��
��������������
�
��������
��������
	��������������
��
�����
�����
����
��
��������
•�.,!2,2!-�#-��$ +-!-9:�
•�B//5��/�	�����/�	/�����/��	�����/��/����
�����/��/
��
���$�/��/
��
�	����/�/
���	���/�	/���/
��
��/��	�//�/
������	�/��/�
�
�����/
�
��
���/��/
��/��
���$�/���"�
�����/A+4�	�/��/�
�
�����/H/4��/��/
��
���$�-B�
• ���$ +-!-9:��#$;$�$/0�!1
� 2���
���/��/��	�/�/
������	�/��/
���
������%•� 2���
���/��/��	�/�/
������	�/��/
���
������%
•� I���������/��/��
�	����/A���/�0�	����/����/"��
/��/
�	������$�B%
•� 2���
���/��/��"��	����
/
���
�����
/�	/�����$�/��/������	����/A���/
�0�	���1/
�/"��/�
�	�����	����/�
�
�����
��/�	/����
/���
�/����/���(���B%
•� 2���
���/��/��
��/�/����/��/�0�����$�/��/3�
�����$�%
•� 2���
���/��/��	�/
�	�����/��/�
�
������/
��/��
���$�/��/*2��/�H��/
���	��/
�	/�
/	�
	�
/��"��	����
�
•�
�������/��/�
�
�����/�
�	�/��/������"�
��$�/��/�
�
�����/��/��/
���	���
��#$+����
IDECLARAÇÃO
Declaro, para os fins que se fizeram necessários, que o
Sr. (Nome do Solicitante) faz acompanhamento
psicológico no (ambulatório ou consultório), desde janeiro
de 2001, sob meus cuidados profissionais.--------------------de 2001,sob meus cuidados profissionais.--------------------
Cidade, dia, mês, ano
Nome completo do psicólogo
Nº de inscrição no CRP
3;*<�2�89,
3�
����� ���� "��
 �� 
�	������$�� ��� � 5�� A4�	� ��
���
������B� �
�( 
���� 
��	����� � �
�	�����	����
�
�
�����
�� 
�� 	��
 
������
 ���"�
�����
� 
�	����
���� �
�
��
 ����
 �
 ������
�"����
� �� ���(��� ��
 �J1KK ���������������
*������/����/	#
�/���
Modelo II
*������/����/	#
�/���
4�	�/
�	�����/��/���"�
�����
4�/��/��
���$�/��/*2�
�������
�������
����
�����
�������
 ����
�����
��4 $",��$��"4-+"#-#$�#���,$.,-#�
> �	 ��
�	���� �0������ ���� �
�
����� ��� 
����"�
� �	�
�����	����� 
�����$� �� �
���� �
�
�����
�� ����� 
�	�
"���������1
�B �"��	��//
�	�//��
��	�����//���//�
�����/�//��"��	��$�//��/
�
����/�
�
�����
�/��/���	�/���/�������	�����/�/
���
����//��
/�
����/�
�
�����
�/��/���	�/���/�������	�����/�/
���
����//��
/
"��
/�0���
�
/���/�
��%
�B L�
��"�
��//"����
//�H��//�	����	����
/��/
���
�������/
���
�������
/
�	�/��
�������
/��/�
����/�
�
�����
�/
��"��	���%
B 5���
����//�"�
��	����//�H��/��
���
�/��/
���
�������/
��
������/
��/�"��	��$�/���
����/��/"����/�	/�
����/
�	/�/��
��
��/��/
2�
����$�/����4<���=>?@�
�������
 ����
�����
A formulação do Atestado deve restringir-se 
à informação solicitada pelo requerente, 
contendo expressamente o fato constatado. 
�B5��//�	�����//�	//�����//��	�����//��//����
�����//�B5��//�	�����//�	//�����//��	�����//��//����
�����//
��//
��
���$�//��/��
�	����/�/
���	���/�	/���/
��
��/
��/��	�/�/
������	�/�
��
���/��/
��/
��
���$�/���"�
�����/A+4�	�/��/�
�
�����/H/4��/��/
��
���$�-B�
�������
 ����
�����
�B ,/���
����/����/�0���1
� 2���
���/��/��	�/�/
������	�/��/
������%
� I���������/��/��
�	����%
� 2���
���/��/��"��	��$�/����/
����	��/
�����$�/��/�
����/
�
�
�����
�/���/.�
��"�
�/�//������	�����/�"�
��	����/��/
"����/& �������/����
����/
��/�/����
�����/��/
�����/��/"����/& �������/����
����/
��/�/����
�����/��/
�����/��/
*��
�"�
��$�/'������
�����/��/3�����
/A*'3B%
� 2���
���/��/��
��/�/����/��/�0�����$�/��/���
����%
� 2���
���/��/��	�/
�	�����/��/�
�
������/
��/��
���$�/��/
*2��/�H��/
���	��/
�	/�
/	�
	�
/��"��	����
%
� �
�������/��/�
�
�����/�
�	�/��/������"�
��$�/��/�
�
�����/
��/��/
���	���
�������
 ����
�����
5� � "��������� �� ���
���� "�� 
���
���� �"�
��	���� ��
��
���
�� � ����
��� �� ��"��	��$�H������ �����( �
���
.�
��"�
��� ���� 
����	�� 
�����$� �� �
���� �
�
�����
��
,
 ����
���
 #$;$!:� $.,-! ,!-4. !",�. #$ A�!%- �!!"#-�
�� 
�.�� 
�������
 �����
 ���� �������$�� 
�	�� 
�.�� 
�������
 �����
 ���� �������$�� 
�	
���(���"�
� ��������� 
�	 �
�� ��
�
 �� �����������
� 4�
�
� �	 ��� 
�.� ��
�
(��� � ��������$� �� ���(���"�
� �
�
�
����� �����( �����
��� �
�
 �
����
 
�	 �����
�
�6;56�3,
���
���/����/�
/������
/"��
�/���/�/5��/A4�	�/��/
���
������B/��
������
�/�	/�
�	�����	����/
�
�
�����
�/����/������/��/
����	�
/
�	��� ���
/
�	/
*'3/M�)=N��������������������������������������������
4�	�/��/
������/����/	#
�/���
��#$+���
4�	�/��/
������/����/	#
�/���
4�	�/��/���"�
�����
4�/��/��
���$�/��/*2�
�6;56�3,
���
���/����/"��
/��/
�	������$�/.����/�/A��	�/�/���	/
�/��
����B�/
���/�/5��/A4�	�/��/5���
������B�/����
����/
����	�
/��������
/�/
���G
����/��
O����/��
������/�/���������������/��
�
�������/��/
	�	�����/��/D/A��#
B/���
/��/�"�
��	����/��/
��
/���������
/�������
/
����/�
�	�����	����/���P/A��/����/�����
��/��/����
��/�/���$�B�
*������/����/	#
�/���/
4�	�/��/�
�
�����
4�/��/��
���$�/��/*2�
:�����/''
4�/��/��
���$�/��/*2�
,�
�1/�/"���������/����
��(/�/��"��	��$�/�/
��/���
����/�H��/�������/
;����������/�/�
��������$�
�����
��(/
�	���/�
��/
��"������$�/��/
�	���
������/
������/�/
��
�
$��
Obs.: A finalidade indicará a informação a ser prestada e/ou pedido. 
Entretanto, a estruturação
obedecerá sempre esta configuração de simplicidade, clareza e concisão.
��������
����
����
�������
•, ��������
 ���
����
 ! �	� ����
�����$� #$. !",";-
$>�2 "4,$!0!$,-,";- �
��
� �� 
�������
 �� �
����
�
�
�����
�
 � 
��
 �����	������
 ��
����
�
� 
�
���
�
��� ��
�
 � 
�������
� ��
���
���
 �� ���
�
� �� �������$�
�
�
�����
��
•����
 ! �	 #� 2%$4,� �4 ".�� 	���
��
� � �����������
��� ��
� �������� �����
�� � �������� �
 ����
 
������
 ����� ��
� �������� �����
�� � �������� �
 ����
 
������
 ��
���
�
� �� �������$� �
�
�����
� ����� 
�	� ��.�����
����
����� ������
��
� �H�� ������
��
�� ���� 
��
�����
����
� ��
�
��
 �� ��
�	����	����
�
•, ����
�� ! �	� %-4"A$.,-9:� ,B 4" - "����	������ �
��
�	��� 
���� �	� ���
�$� "�
�� �� 
�	�� �
�
�����
�
�.� ��
������ ���� 
�� ����
����� �� 
��
��
����
��������
 ����
�����
��������
 ����
�����
��������
 ����
�����
Conceito e finalidade do Relatório Psicológico
O Relatório Psicológico é uma apresentação
descritiva e/ou interpretativa acerca de situações
ou estados psicológicos e suas determinaçõesou estados psicológicos e suas determinações
históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas
no processo de Avaliação Psicológica.
��������
 ����
�����
I'4�<'3�3;1
�����
�����/��
������
/�/
��
��
��
/��/�������$�/
�
�
�����
��/
� ;���������� �	 "���$� �� �����$� �� ��
���
����$� �� ������
���� 2�������� �����( ���
�	� ��"������
 "���������
1
�	� ��"������
 "���������
1
;�
�	����	�����/���������$��/������
��
��/
������
��
��/����
���/��������$��/
���
����$�/��/
�
�	�����	����/�
�
�����
��/���������$�/��/
�����/����/�
�	�����	����/�
�
�����
�%/��
�/
��������
 ����
�����
�.,!2,2!-���2�
����$�/*I�/��/KKJH=KKDB
'�����������	���� ��
 "���������
 � ��� 
� ��
����� � 2�������� �
�
�����
�
! �	� ���� �� �������� � ����� 
���� "�
�
� ������� 
����� 4-!!-,";-
#$,-+C-#- $ #"#D," -� �% +-!$&-� 0!$ ".:� $ C-!%�4"-� ���������
�
�
�
 ��� � 
�	�����
 ��� �� ��
�����(����
,
 ���	�
 �!
��
�
 ����	� ��������� �
��� �
�	�������
 ��
 �0���
����
,
 ���	�
 �!
��
�
 ����	� ��������� �
��� �
�	�������
 ��
 �0���
����
�H�� 
��
������$� ��������
 ��
 "����	����
 �����
��"���
�"�
�
 ��� �
�
�����	�
'�����������	����//��	�!	�/��/"���������/�/���/
�/��
�����/�/2��������/
�
�
�����
�/����/
������/��/	 ��	��/F/A
��
�B/����
1/
�( �#$4,"A" -9:��
=� 3�
���$�/��/��	����/
�( �!� $#"%$4,��
E� ��(��
�/
=( ��4 +2.:�
��������
 ����
�����
1�
����
���
> � ����� 
������� �� ���	���� ����� ��
2�������� �
�
�����
� 
�	 � "��������� ��
������"�
��1
•,/�����H�������/& ���	/�������/�/2��������/•,/�����H�������/& ���	/�������/�/2��������/
�
�
�����
�%
•,/������
���/& ���	/
���
���/�/2��������/
�
�
�����
�%
• ,/�
����H"���������/& ����/�/���$�H"���������/
��/2��������/�
�
�����
��
��������
 ����
�����
3;5*2'89,/3�/3;:�43�
;
�� ����� ! ��
������ � ������$� ��
��"��	����
 ��"������
 � ������	(��
�
����
������ � ��
 	�����
� �����
 �
�0��
������
 ��� ���������	 � ������ ��
��
�	�������
�	�����
4�
�� ������ �����
� ����
����� � ��(��
� ���
� "�� �� ��	���� �� "��	� � .�
��"�
�� �
���
���	���� ��������
;Q;:�<,/�1
�.,!2,2!-�#���$+-,E!"���." �+EF" �
����
�
����
�����G���
���
�$.�+29:������4<���H>����
��������
�����������
�����
������
•��%$1��
����
���������
 �-!F�1��
����
�����
 �#-#$1�
DE/���
/// ��1�K00000/ ���1 QQQQ//////�$/�1/A//B:/A//0BI/•�.,-#���";"+1�5�������// �. �+-!"#-#$1/D�/����/��
�	�����/A��	���
����$�/&
��
����B�
•�4A�!%$1 3� �
���� 
�	 � ��
����$� ��� KK=HNJ �� �F �� ���
�� �� �RNJ ��
*��
���� I������ �� �
�
������ A*I�B � ���
���� ��
�	���� ! �� 
��(��� 
��"����
���
�� 
���
������ � ���	 � ��
���� ��	 � ��
���
��������� �� ���
����� � 
����� ��
��"��	����
 ��
�� ���
����
�
•�� 2%$4,�1 2�������� �� �������$� �
�
�����
� �2,�!-1 3���
� :�
���� *2� KDHQQQ
•��+" ",-4,$1 ������� ���6��
 �������
� �"4-+"#-#$1 �������$� �
�
�����
�
���� � 
���� �� *����������� *�	��
����
•�������1 �������� �������$� 
�	�������� �� ���"�� �� 
�������� �����
������ ��
���
�
� 
������� �	 �����$� �� �0����� ���� 
���� �	 ���
�$�� ���� ����� 
� ��������
� �
��� �!
��
� 
���� "�
� �� �
�
�������
•��
��������
1 � �������$� �
�
�����
� 
��
�
��� �� ����
��$� �� ��
���	����
�
�
�����
�
 A������("�
�� S�������� 3= & �����$� *��
�������� 6'T�4M & 2�
��
 ���
4$� M������ 65�1 L����	����
� 4G	���
B� 6!
��
�
 �
�
�����
�
 A���@	�
� �� ����� �
�������
�� ����������B� 6�
��
 �� 
����
�	���� �
��
 "�
� A�����$�B�
�4U<'5;
> � ����� �� ��
�	���� �� ���� �
�
�
����� "�� �	� �0��
��$�
��
������ �� "��	� 	�����
��
��.����� � "��� ��
 ����
 
������
 ���.����� � "��� ��
 ����
 
������
 �
��
 
�������
 ������
 ����
������
 �
��	���� �	 
�� 
�	���0������
�4D+".$
–4$� ���� ����� �"��	����
 
�	
�
������$� �	 "���
 �H�� ������
� �������
��� � ��������	 ���
�
�� �
��
���	������� � ��������	 ���
�
�� �
��
���	����
������ 
� ��"���� � ����
 �� ��������
��.������ �0���
�����
� �� 	������ 
����
� �0����
�4D+".$1
• �-#�. �$..�-". $ �!�A".."�4-".
�$+-,-#�.
– �-#�.�A-%"+"-!$.�-#�.�A-%"+"-!$.
– �-#�.�-2,�I0$! $0,";�.�#�� -4#"#-,�
– �.,"+��#$�;"#-
– �!�J$,�.�#$�;"#-��0+-4�.�0-!-���A2,2!�
– �!-J$,E!"-�0!�A".."�4-+
�4U<'5;
3���
/��
���
/�/���"�
�����
/2�������
6�	 �	� �����$� �
�(��� 
�	 � 
�	�������� A	�
@��
�B �( �= ���
� 
�	 � ���� ��	 �	
�
�� �� "����
 �� K= � KN ���
� ;
�� �����$� "�	����� ! 
���
�������� ���� 
�������� 
�	�
���	O��
� � ��
����� ��� M����
�� �
 	�	����
 �� ����� 
�	 � "�	 ���� .��� �������	��
��� 
�	 �
 "����
 �� 
���	� � 
�
��	� 
� ������ 
�	 �
 ��	$�
 � �
 ���
 ��
 "����
 ��
�	���� 3�
�����
� 
�	� ����
��� 
��
���� ���� � 
�������� ��������� ��� ���
�
� 
�� 	��
��
������ ������ ��
 ����
�
 �� ���
����
 � �
���� �� ��"������
 �	 ����� ������ 6�	 
�	�
	���
 
�	���� �	� 
�
� � ������ � ����������
,������ �� �	� "�	 ��� 
�	 ���
�
 ��
��
�
 "����
����
� �����
�� �� 	��
��� �� ��������,������ �� �	� "�	 ��� 
�	 ���
�
 ��
��
�
 "����
����
� �����
�� �� 	��
��� �� ��������
���� ���
 
�	������ � 	���� ������ L( ����� ������ 
�	� ����"���
�� � �
��������� ����
 ��
���
��� �� (��� �� �����
� *�	���� � ��������� �� 
���� ���	��� 
�� �� 3�
����������
T����.( <��� ���� ���	���
�� �������� �������
 �� ��"������
 	��
�
 ��� ����"���
������� K= ���
� 4� 	�
	� ��������� ����� �� 2������ ���	����
� *�	!�
�� � '��G
����
<��� ��� ����0�	���	���� K� ��� � ) 	�
�
� 3�
������
� ��
�� �	 ������� �� �	�
�����
�� 	����� �� 2� ���	����
 '	��������� <���� "���� ��� �	 ������ ������� 
��� ��
��
"�� ��������� �0����� ������� K= ���
� 
���� ���
 �
�� ��� ��� ���	����� � 
��"� ��
���
���� "���$� ��� �0��
�� ��� 	��
 KD ���
� ���
 � ����� ��
�� �	���
� ���� � T����
7�����
�� ���	����
� "�� ��
������ 
�	� *����������� �� �����
� 
������ �����
 �� KE
	�
�
 ����� ��	�
$� �	 "���$� �� ���	�
�
 �$� ��������
 ���� ����� 
�����������
3������ ����0�	���	���� K� ��� �.���� � �
��
� �� ����
�� "�	������ ��
��������
� ��
��
���
 
�� ����	���� ��	����� ���� 2����	����
� �"��	� �
��� ��
���
"���� 
�	 �
 ��� ��
�
�
"���� �� 
�	���	�
� � ��
�$� ��
�� �	���
�� ��
��������� � �����
�� �� 2������
���	����
 
�	� 	���� ���������
�4D+".$1
� 3���
 �������
 ��
 ��
��
 �
�
�	!���
�
 � ��
 ��
��
�� ���
��������� ����
�����
 
�	1
– 3���
 �� �������
��
– ���������
 �� �����
– ,�
�������
 ���������
 �� ����� �� ���
�
�– ,�
�������
 ���������
 �� ����� �� ���
�
�
,V5�1 6���
 �
 �����
 
$� �	��������
 � �
�	�����	����
 ����	 
�� ��
������
 
�	� ����
�	���	������
 ���� 
��
����$� �� ����� �
�
�����
��
�4U<'5;
3���
/��/�������$�
;	 �������
��� ����0� �0�	���
 ���"�
�����
 ��� ������
����	 ���
��
(
�� �� ��"�
� �� ��!��
� ��
�.� ��
������� � ��
� �� ����
 �����������
 � ������� �� ��"�����	���� ������ ��
 ��
�"��
� �
��
����� �����
� ������"�
��$� 
�	 �
 ����"�
 � � 
���
"��$� ��
��� ��� ��
�� �	 ��������� �� 
���� ���	��� 
���
4� ��������� �
���� A�����$�B� ��	��
���� 
����
�� �� 	��� �	��� �
 ������
 �����
�����
 ��������
 ��
���� � ��"������ 
��
�����	���� ��� � ������� ���� �
��� �
�	�������� � 
���
"��$� ��
 
������
�������
 � �0�����
�
����
���� ���
�	���� ����
� "��
������� ��������	����� �� "��	� 
���� � 
�������� 
�������� 
��������
�
 "�����
 ������
����
 �� ��
� �� 
������
 ��(��
�
 � ��.�����
� � 
���
����� �� 
��
�������
� �	 ����"�
	���
��
�
 ! 
���
"������ ������ � �����$�� ���
�
$� � ��������	���
��
�
 ! 
���
"������ ������ � �����$�� ���
�
$� � ��������
3�	��
��� �����
��� �� ������� �
�	� �� 	!��� �
������� ����
���� ����	�
	�� ���
������ � ��	���� ��
���
����� ��������� � ������ �� �	�������$� ��
 ������
 �������
� �"��	� ��
��� 	������$� ���� 
���� �
�	���	����� ���.���
� ���� �
�� 
��"��	��� �� 
�� �������$��
4�
 ����
����	����
 
�
���
 ������ ��
��
��$� ���� �
������
�� ����
 
������
� �	����� � �.�
���� ���$�
�� ��	���
 �������
���
� ��!	 ��
��
 
���
��� 
��
�
� � 
����
�	���� �!
��
� 
��
�
����� �����( 
���������
��
�����	���� �� �����$� 
�	 �
 
����������
� �� 	����� �	 ��� ���� 
�� �	� ��"��#�
�� 
��"�(��� ����
�
����
�� �G����
 � ��
���� 
������
� �� ����
������
� 
�	 "�����
 �� ����������� ����� � 
�	�������
�
�	 ��
����� � 
��
������$�� �$� ��
������ �	 
�������� � ��"����� 
��
 �������
�
���
�� �� ����
����� ����
�����
 �� ��
������ � 
���� �	���
�������� ��	��
��� ����
������� �����������
� ��� 
�������� ���� 
�� �������$� �	 
����0��
 ���	�����
� 2����� ����� �����
��� ����
� ��
� �
��������
������� ��	�!	 
�� �0���
� �� �	�������
Conclusão
Apresenta um parecer final, em função dos
instrumentos utilizados e da demanda,instrumentos utilizados e da demanda,
acrescidos à indicação de aspectos que se
destacam e favorecem ou desfavorecem a
recomendação.
�
�����
• 4� 
��
��
$� �� ��
�	����� � �
�
����� ��� �0��� �
��
������ �H�� 
��
��������
 � ��
����� �� 
��
����
�����$� � ������ ��
 ��"��#�
��
 ��� 
��
������	 �
��������� �
 
��
��������
 ������
 ���� ���
�
� ��
�������$� �
�
�����
� ����	 ����
	���� �� 
���
������ ��������$� �
�
�����
� ����	 ����
	���� �� 
���
������ �
��(��
� �� ��	���� �	 
�� 
�	���0����� � ��
���
�
� �� �������$� �
�
�����
� 
�	� �	 �����
• 5���
���
 � ���.���
 �� �������� ��� 
����	���	 �
�	���0����� ��
 ����(���
 ���������
 ������� ���� �
���
�
��
• <�
���/����/��/�	�
$��/�
�������/��/�
�
�����/�/�/
��/
�G	���/��/��
���$�/��/*2��/
�
�����
•CONCLUSÃO: INDICADA. Ressalta-se o potencial
intelectivo, atenção concentrada, dinamismo,
iniciativa, criatividade e relacionamento adequado ao
convívio social. Sua experiência e a identificação com a
área contribuem significativamente para o exercício e
adaptação ao cargo. sugerimos acompanhar a
ansiedade e impulsividade em momentossignificativamente mobilizadores.
�76,2'S�89,/3;/�*,:��4W�:;46,/
�5'*,<XT'*,/�5'*,<XT'*,/
����
 ����
�����
�
�
��������
����
 ����
�����
 
� ��������
•> �	 ��
�	���� 
��
�
�� 	���
��
�
� ����������� ��� ��
� ��������
�����
�� � �������� �
 ����
 
������
�����
�� � �������� �
 ����
 
������
�� ���
�
� �� �������$� �
�
�����
�
����� 
�	� �'J$,";� -0!$.$4,-!
#"-F4E.," � $>�2 0!�F4E.," �� 0-!-
.2'."#"-! -9K$.� #$ ".K$. �2
$4 -%"4C-%$4,�.(
����
 ����
�����
 
� ��������
•3�"����
���
� �� 2�������� �
�
�����
�
��� ��� 
�	� ��.����� .2'."#"-! 2%-
,�%-#- #$ #$ ".:�� ��� �������� �	�
�0���
� ��
���
� 
�.�
 ��
�������
 ��0���
� ��
���
� 
�.�
 ��
�������
 �
����
 
������
 �����$� 
��
����
������
 �
 ���
���
 � 
�������
���������
 ���� ��
�
$� � 
�� ��	����
����
 ����
�����
 
� ��������
��������
���
�
2�"����
� � ��
���$� ��
 ����
 �(
�
�
 �� ��������� 
�	�
��	�� ���� �� ��
�	����� ������ �
���������� "�����$��
���"�
$� ��
�
 ��
����
������	����� ��
����
������	�����
4�
�/���	�/�/�
�
�����/����
����/�
/��"��	����
/��"������
/
�/	�����
�/����0�
/��/������	(��
�
/����
������
�/
�
����
����/����
/����
�/��
�
��
/��/��
�	����	����
/�/
<����/�����(/
��
������
����
 ����
�����
 
� ��������
!"�
�
�����"
��
��������#�����
2�"����
�/�/��
���$�/��
/��
��
�
/���������
/�/
��
/��
������
/������
�
$
�
����
�$
�
����
�
3�
�����
� � ����
����� �	� 
 ���
� ��
������
��
� �H�� ������
��
� �� �������$�
��������� �H�� ��
�	����	����
�
��
�
����	���� ����
������
 � ��	�����
<�73,/�5'*,<XT'*,
��/'�����"�
��$�
4�	�1
3���/��/��
�	����1YYYYYYYYYY/'����1YYYYYYYYYYY/;
����/
����1/YYYYYYYYYY
4������1/YYYYYYYYY/;
���������1/YYYYYYYYYYYYYYYYYY/���"�
$�1/YYYYYYYYY
I�����$�1/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
2�
���
(���1/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5���
������1/;
���/;
������/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
I���������1/3�����
��
�/�
�
�����
�
=�/3�
���$�/��/3�	����
;	/��
���#�
��/��/��"�
������/��/�������$�/�
/�����
/�/���	�
/�
�����
/��/�!"�
��/
��/�����$��/"����/��/�
� 	����/����������
/
��
�������
�/"����/��/
�
�������$��/
�������
/
��
���
/�	���
���
�/�0
�
���/����
��������/�
�
����
/��/"����
/�/����
/
	�������
/�/�����	O���/��/�
���/�/��/���"�
���
�/��	/
�	�/�0����#�
��/��/�0���
$�/
�	/�(���
/�
���
�/�/�����
����/A4�	�/��/�����
����B/"��/
��	�����/�/�������$�/
�
�
�����
�/
�	�/
�����$�/��
�
(���/�/
��/���	��#�
��/��/�����/�
���/����/�
�����
�/"�	 ���/��	/�����/
����
�	����/��/
�	�����	����/��/�����
�����/
�"��	����/���/��
��/�������/�/	�
	�/����
������/��"�
������/��/
��/
��
�������	����/
�
����/T�
����/��/"�
��/�
������/��/�������/
��
/
���������
/�/�����/"���/�	/��.���
�/4$�/
��
�����/
�/��������/
�	�
�����	����/
�	/�
/	�	���
/��/"�	 ����/����
����/��
�����/��/����
�
�����/�	/�����$�/�/"�	 ����/�����
����	����/�	/�����$�/��
/��������
�/
����
����
�/��/"�����/�������/��"�
������
/��/
�/�	����/�����/�/	�
	�/
��
�����/��/������#�
��/��
����
��/4�/"�����/	�������/��
������
�/�	�/
�0
�
���/�����������/��	/
�	�/
�	�����	����/�	���������
/��
/	!����
/�0
�
���/�����������/��	/
�	�/
�	�����	����/�	���������
/��
/	!����
/
��
��������
/���������
/
�	/�/"�����/���/
�/	�
������/����"�������/
��������
�����/��
/
�������
/�
��
���
/��/��
�������	�����/���/���
����/
��/
��/������/
�	/
�
����
/" 
�
�
/�0�������
�/"�
����/������
����/�/
��(���/
��"�����
�/��/�������$�/"�	������
D�/:!����
/�/6!
��
�
4�
/���	����
/
�
��
/��/�������$��/�/�0�	�����/��	��
����/�0
�
���/
���
$��/���������������/������$��/��
�������/����/�
��	�/���������/
���
�	����/����/��
�������/�/�������/�	/�����$�/�/
��/	$��
��
���/�/��� ���/��/
�	���	���	����/�	�
������/���
�����
�/�/����
��$�/��
/
��
��
/��
����/�/����
�����$�/��
/
�	��
/��/���
���$�/"�	������/���
����������/
�������#�
��/�/	�	�����
4�/��
��/��/���
���$�/"�	������/��	��
����/��
��	����/"�	������/��
���������/
��������
$�/�/
����	����/��/��"�����������/I��/��
������/��
���
��	����/�����/�
/
"�	������
�/��.���$�/��/��
���������$�/��
/	�	���
�/4�/���������������/�
/
����G��
/
����
������
/��	��
�����	/��
�����/��
������
�/����/�����
�/�������$�/��/���
���������/"��/���������/�����!
/��/��
�����$�/�/��/����
��$�/��
/
6�
��
/A�/� ���
���$�/6�	(��
�/A6/�/6B�/2��
��
�/�/*�
��/U������/��
��/AW6�B�/
,�
������
�/�����/
����
�	����/��/���������/������/���/����/,
/����
����
/�����
/
��
�������
/"���	1/��������
$��/�	����������/������
��	�/���������/���
�����
	��/��
�������
/"���	1/��������
$��/�	����������/������
��	�/���������/���
�����
	��/
�	�����#�
��/��/
�	�����	�����/�
����$�/��/��	���/��
���������/����
��������/
"����/��/��.�����
/�/������
��/�0
�
���/"����
���/"�0��$�/���/��.���
�/��
���
"��$�/
�	/
�
/���	�
/�/�����
/
�
���
�/�	����#�
���/
���
"��$�/
�	/�
/
�������
/��/�������/��
��/
����/����
������/"����/����#�
��/����	�� �
�/�/��
�����/
���
�����/����/�����.��/
����
�
Z�����/�/�������$�/��/�������#�
���/�
/��
������
/������
/�����!
/��/2��/�/��/2����
��	��
�����	/���/
���
�����/������
�����/
���
�����
�/�
�	�/��/	!���/����/
��/
�
���������/�/������/���!	�/�	/�����$�/�/	�	������$��/����"�
���
�/��"�
������
/��/
�	��/��/	�	����/��������/�/��
����/
��
�"�
�����
�/�	/
��������/��"�����/��/
�
�������
E/&*��
��
$�1
�����!
/��
/����
/�����
���
/��/�
�
�������
��
� �$�/"���	/����"�
���
/��� 
��
/��
3�"�
�#�
��/:������/���!	�/��"�
������
/��/����	/
�
���/�/�"������/����	�����/"�0��$�/
���/��.���
�/��
�
$��/���
�	����/�������
�������/�/�
����$�/��/��	���
3�����
��
�1/,/��
�����/����
����/����
�����/��/���
���������/�����
�
����/*'3��K1/
I)K�=/[/IR��D�
;�
�	����	����
1/;�
�	������/����/�����	����/�
�
����(��
�/�/�
�	�����	����
�
����(���
��
*������/����/	#
�/���
4�	�/��/�
�
�����4�	�/��/�
�
�����
*2�/4��/H
��������������
�������
��4 $",�
, ����
�� ! �	� 	���"�
���$� �!
��
� "����	������ �
��
�	��� 
���� �	� ���
�$� "�
�� �� 
�	�� �
�
�����
� 
�.�
��
������ ���� 
�� ����
����� �� 
��
��
����
��
�	��� 
���� �	� ���
�$� "�
�� �� 
�	�� �
�
�����
� 
�.�
��
������ ���� 
�� ����
����� �� 
��
��
����
�"4-+"#-#$ #� �-!$ $!
����
����� ��
��
�� �
����
������ �� 
�	�� �� 
����
�	����
�
�
�����
�� �����!
 �� �	� �������$� �!
��
� �
��
��������� ��
�	� +���
�$��������	�-� ��
���� � ��	����� �G����
 ��� �
�$�
�����"������ �� ��
�
$�� 
����� ��������� �	� ��
��
�� � �	�
��
����� ��� �0��� �� ���	 ��
����� 
�	���#�
�� �� �
�����
�������
Estrutura
O psicólogo nomeado perito deve fazer a análise do problema apresentado, destacar
os aspectos relevantes e opinar a respeito, considerando os quesitos apontados e com
fundamento em referencial teórico científico.
Deve-se rubricar todas as folhas dos documentos.
-Responder os quesitos de forma sintética e convincente, não deixando nenhum
quesito sem resposta.
- Quando não houver dados para a resposta ou quando o psicólogo não puder ser
categórico, deve-se utilizar a expressão “sem elementos de convicção”. Se o quesito
estiver mal formulado, pode-se afirmar “prejudicado”, “sem elementos” ou “aguarda
evolução”.
�-'$9-+C�
>/�/�����/���/
��
�
��/�	/������"�
��/�/��	�/��/������/�/
��/�������$��/�/��	�/��/�����/��/
���
����$�/�/
��/
�������$��
�������
�������$��
�/0�."9:��#$���,";�.�;
�/�����/��
�����
�/�/����
���$�/��/��.�����/��/
��
����/�/�
/���
���
/��/�/����
�����$�/��
/�G����
/
���������
/����/
���
�������/3����
�/����
�����/�/
+���
�$��������	�-�/�$�/
����/��
�
(����/���������/�/
��
���$�/���������/��
/���
���	����
�/
�	�/�
/����
/
������
/��/�/��	�/��
/���������
�
�". 2..:��
�/��
�
$�/��/��2;*;2/
��
������
�/��/��(��
�/	���
��
�/��/
+���
�$��������	�-�/�0�������/�/����	������/
�	/��
�/��
/
"����	����
/��
�
(���
/�0�
�����
�/
�.�/��/!��
��/��/�!
��
�/��/
��/
����/
��
������/��/
�#�
��/�
�
�����
��
�������
��/
����/
��
������/��/
�#�
��/�
�
�����
��
��4 +2.:��
>/�/�����/"����/��/����
���/�	/���/�/�
�
�����/��(/����
�����/
��/
��
�
����	�����/��
��������/�/���
�$�/����������/��/"����/��/
��
�
����	����/��/��/����
��/�������	����/�����/��"��	�/�/��
��/
�/����/�	/���/"��/���������/�/�
���/�/��
�	�����
��2;*;2
��2;*;2'56�1/4�	�/��/�
�
������/*2�/4�/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5,<'*'6�46;1/:	�/5��/L���/3��/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
3�/YYYYY/M���/YYYYYYYYYYYYYYY/��/*�	��
�/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
�55746,1/M�������/��/�������$�/�
�
�����
��
'�/;Q�,5'89,/3;/:,6'M,5
,/���
����/����
��/�����/��/
���
����$�/��/:	�/5��/L���/3��/YYYYYYYYYYYYYYY�
��/YYYYY/M���/I�	������/��/*�	��
�/YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY�/
����/�/��������/
��/�������$�/�
�
�����
��/�/�������$�/�
�
�����
��/���/
�/��
�����/��
/����
/��/
���
�
�/4�/KKK/H/=KK�/��/5������$�/L���
����/!/����/���������/���/�	�/��
/���
�
�/4�/KKK/H/=KK�/��/5������$�/L���
����/!/����/���������/���/�	�/��
/
�����
/
�	�/�����/�������/��/��
���
�����/�	�
�����/��/�����/���/"�
��/
�	/�/
������/��
/"����
/������/��/
������$��/	�����/����/����/������/��/.���/�/
+����
$�/��/������-�/�/������/�����/
����
������/
���
���/�/���������$�/��/
�������$�/�
�
�����
�/��������/���/�/��
�	����/�$�/��	/��
�����/!��
�/������/
���/���/�/�
�
�����/���/	����/�	���/��/�����/���/�
�(/����������/�/�������/3��/
�����/���/������/�������$�/�$�/�
�(/�
����/��/������������/��
�
(����/���
/�/
�
�
�����/���/��"��	����
/��
����
/��/���
$�/��/+�	���-/�/���/
��
���/
�/
"����/�	�/����/����
�������/�������������
/��
���
/�/���������
�
2������/���������/�/:	�/L����/����
��/
����/�/��������/��/
����
����/�������$�/
�
�
�����
��
����������
���
������
�����������
���
������
�
����������
���
������
�
• ,/�����/��/��������/��
/��
�	����
/�
����
/��
�������
/��
/
���������
/�
�
�����
�
/�����(/
��
������/�/����
���$�/�������/
��
/
�
�
/.(/��"�����
�/
• 4$�/�������/��"����$�/������/�/�
�
������/����/"��/��
 ����/
����
��(/�/�����/��/��������/�	/"���$�/��
/
���
��� 
��
�
/����
��(/�/�����/��/��������/�	/"���$�/��
/
���
��� 
��
�
/
��������
�/��
/��"��	����
/������
/�/��
/��.�����
/��/
�������$��/
• ��/��"����/�/������/�/�
�
�����/����/��
���/��
/"����	����
/
����/�/����
��$��/�������/����
���(���
/
�	���/���/
���
������
��������
���
������
����
�
������������������
�����������������
���G
�
• ,
/��
�	����
/�
����
/��
�������
/��/�������$�/
�
�
�����
��/��	/
�	�/����/�/	�������/���/�
/
"����	������/�����$�/
��/��������
/����/�����/
	 ��	�/��/F/���
�/
• 2�
���
���������/���/���
/�����/��/�
�
�����/������/
��/��
������$�/�	/���/�
�����/�/�������$�/��/��
������$�/�	/���/�
�����/�/�������$�/
�
�
�����
��/
• ,/�����/�����(/
��/�	������/��
/
�
�
/�����
��
/�	/
����/���/
���
����$�/.���
����/��/�����/�	/
�
�
/
�
��
 "�
�
/�	/���/
�.�/��
�
(���/�/	�������$�/��/
������/���/	����/��	���/
• �$A$!L4 "-1
• ����1HH\\\��
�����
�	���H	�����Y��Y������
�
��Y�
�
���	�
• ����1HH\\\�
��
��������H�Y�����H����
��
��H�
�
���
��
Y
"�H"�Y
"�YKKJ��
���
��
Y
"�H"�Y
"�YKKJ�
KDY:�����Y;�����Y3�
���	
• "������'�$(���������$ � ;�������$�/��/�����
/
�
�
�����
�
�/M���/��/=�D�/;������/M���
�/=KK=�