Prova 1 Gestão Ambiental gabarito Metodista

Prévia do material em texto

Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
GABARITO 
 
Instruções para realização da Segunda Avaliação Integrada de Conteúdo: 
1. Trata-se de avaliação individual, sem qualquer tipo de consulta, inclusive ao material didático. Celulares e 
outros dispositivos eletrônicos deverão permanecer desligados e guardados, nunca sobre a mesa; 
2. Proceda à leitura cuidadosa das questões formuladas e responda-as aplicando os conceitos estudados; 
3. ATENÇÃO: Inserir seu nome em todas as folhas de prova, obrigatoriamente, e utilizar somente o espaço 
delimitado para a resposta. NÃO SÃO PERMITIDOS RASCUNHO. Caso essas regras não sejam 
rigorosamente seguidas, haverá punições; 
4. Organização das questões: Módulo Gestão de Bacias Hidrográficas – questões 01 a 08; 
 Módulo Planejamento Urbano Ambiental – questões 09 a 10. 
Boa avaliação! 
Questões 
 
 
Leia o texto abaixo: 
Na tarde do dia 5 de novembro, o rompimento da barragem do Fundão, localizada na cidade histórica de Mariana 
(MG), foi responsável pelo lançamento no meio ambiente de 34 milhões de m³ de lama, resultantes da produção de 
minério de ferro pela mineradora Samarco --empresa controlada pela Vale e pela britânica BHP Billiton. 
Seiscentos e sessenta e três quilômetros de rios e córregos foram atingidos; 1.469 hectares de vegetação, 
comprometidos; 207 de 251 edificações acabaram soterradas apenas no distrito de Bento Rodrigues. Esses são apenas 
alguns números do impacto, ainda por ser calculado, do desastre, já considerado a maior catástrofe ambiental da 
história do país. 
A enxurrada de rejeitos rapidamente se espalhou pela região, deixou mais de 600 famílias desabrigadas e chegou até 
os córregos próximos. Até o momento, foram confirmadas as mortes de 17 pessoas. 
Em questão de horas, a lama chegou ao rio Doce, cuja bacia é a maior da região Sudeste do País -- a área total de 
82.646 quilômetros quadrados é equivalente a duas vezes o Estado do Rio de Janeiro. 
O aumento da turbidez da água, e não uma suposta contaminação, provocou a morte de milhares de peixes e outros 
animais. De acordo com o Ibama, das mais de 80 espécies de peixes apontadas como nativas antes da tragédia, 11 são 
classificadas como ameaçadas de extinção e 12 existiam apenas lá. 
O fornecimento de água para os moradores de cidades abastecidas pelos rios da região, como Governador Valadares, 
em Minas Gerais, teve que ser temporariamente interrompido, sendo retomado dias depois, quando laudos de órgãos 
técnicos do governo descartaram a contaminação da água por materiais tóxicos. 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
A lama avançou pelo rio com grande velocidade, chegando ao Espírito Santo em menos de cinco dias. No dia 21, 
alcançou o mar em Linhares –blocos de contenção foram posicionados na foz do rio para controlar o impacto ambiental 
da chegada da lama ao mar. 
Um laudo técnico parcial, divulgado pelo Ibama no início de dezembro, aponta para a gravidade sem precedentes do 
desastre. “O nível de impacto foi tão profundo e perverso, ao longo de diversos estratos ecológicos, que é impossível 
estimar um prazo de retorno da fauna ao local, visando o reequilíbrio das espécies na bacia”, diz o documento. 
O trabalho de ajuda às vítimas começou logo após o acidente, assim como as ações emergenciais de preservação da 
fauna e da flora locais. O desafio agora é reconstruir o que foi danificado, garantir alternativas de subsistência a quem 
perdeu seus meios de trabalho, responsabilizar os culpados pelo desastre e recuperar o rio Doce. 
(Disponível em: http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente/2015/12/entenda-o-acidente-de-mariana-e-suas-
consequencias-para-o-meio-ambiente) 
 
 
1. (1,0 ponto) A partir das informações acima e observando a figura abaixo, elabore um texto de até 20 linhas 
que explique como o acidente pode ter interferido na bacia hidrográfica do Rio Doce. 
 
 
 
O aluno deve abordar os aspectos relacionados a contaminação da água, dos peixes, das matas ciliares e 
com isso prejudicando as populações que vivem à beira do rio e dependem dele para obter o sustento como 
exemplo os pescadores, criadores de gado que ficaram sem condições de dar água aos animais, agricultores 
que dependiam desta água para irrigação. 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
A população de algumas cidades dependia desta água para beber ficou sem ela, além de correr o risco de 
contrair alguma doença devido a água contaminada. 
Além disso deve-se destacar os aspectos relacionados a biodiversidade, em que muitos seres vivos morreram 
com a presença da lama proveniente do material de rejeito da barragem e o solo ficou com uma camada 
grossa de lama proveniente do material de rejeito da mineração e com isso prejudicando as suas 
características físicas e químicas. 
 
 
 
2. (1,0 ponto) Acredita-se que os produtos oriundos do processo de mineração alteraram as características físicas 
e químicas da água do rio, como seu pH, por exemplo, o que impactou em toda a biodiversidade presente. 
Além disso, tanto o Rio Doce e seus afluentes provavelmente sofrerão com assoreamento em trechos onde a 
velocidade da vazão é menor. 
O que é assoreamento dos cursos d’água? Como ocorre esse processo? 
 
• O processo erosivo, causado pela água, vento e processos químicos, antrópicos e físicos 
desagregam os solos e rochas, formando sedimentos que serão transportados. 
• O depósito desses sedimentos nos cursos d’água constitui o fenômeno do Assoreamento. 
 
 
3. (1,0 ponto) As imagens de satélite abaixo registram o distrito de Bento Rodrigues antes e depois do 
acidente: 
 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
 
 
Compare as imagens e explique o que você consegue identificar de diferente entre uma imagem e 
outra. 
 
 
Ao comparar as imagens antes e depois do acidente em Mariana pode-se verificar que houve uma grande 
destruição das casas e da vegetação no entorno da área atingida. Observa-se que na segunda imagem houve 
uma grande quantidade de lama na área atingida pelo acidente. 
 
 
 
4. (1,0 ponto) Em virtude da composição dos rejeitos de minérios, tem-se a expectativa de que os solos da região 
se tornarão inférteis. A cobertura de lama afetará o pH da terra e impedirá o desenvolvimento das espécies, 
tornando os solos pobres em matéria orgânica. A mudança no pH também provocará a desestruturação 
química dos solos. A expectativa é de que a lama, ao secar, endureça e crie uma espécie de “capa”, como se a 
terra fosse coberta por cimento ou pavimentada, com isso, a atividade agrícola e a pastagem ficarão 
inviabilizadas. 
 
Relembrando o que estudamos diferencie os processos de desertificação e arenização dos solos. 
 
 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
 
Desertificaçãoé o fenômeno que corresponde à transformação de uma área num deserto. Segundo 
a Convenção das Nações Unidas de Combate à Desertificação, a desertificação é "a degradação da 
terra nas regiões áridas e semiáridas, resultante de vários fatores, entre eles as variações climáticas 
e as atividades humanas" 
 
 
Arenização é a Transformação de um solo muito arenoso com cobertura vegetal fraca, em uma 
área com areia seca sem nenhuma cobertura vegetal. Arenização, ou formação de bancos de areia, 
é o processo de retirada de cobertura vegetal em solos arenosos, em regiões de clima úmido, com 
regime de chuvas constantes 
 
 
5. (1,0 ponto) Com o acidente de Mariana os rios poderão sofrer mudanças nos cursos, diminuição da 
profundidade do leito e, consequentemente no padrão de inundação, e até mesmo soterramento de 
nascentes e destruição da mata ciliar. 
Qual é a importância da mata ciliar para os rios e qual é a largura da área de preservação permanente no 
entorno das nascentes? 
 
As matas ciliares servem como proteção dos cursos d’água, já que elas formam uma barreira servindo para 
minimizar a velocidade da água do escoamento superficial e minimizando o assoreamento dos cursos d’água. 
O diâmetro da área de preservação permanente no entorno das nascentes é de 30 metros. 
 
 
6. (1,0 ponto) Quais são as principais diferenças entre erosão laminar, erosão por sulcos e voçoroca? 
 
EROSÃO LAMINAR: 
• Ocorre em áreas planas; 
• Degradação pelo impacto da gota da chuva e o transporte pelo fluxo laminar. 
 
EROSÃO EM SULCOS: 
• Formação de pequenos canais onde há concentração fluxo de água; 
• Desagregação e transporte realizados pelo escoamento superficial. 
 
EROSÃO EM VOÇOROCAS: 
• Semelhante a erosão em sulcos (maior volume de água e de sedimentos); 
• Desagregação e transporte pelo escoamento superficial; 
• Desmoronamentos. 
 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
 
7. (1,0 ponto) Qual é a finalidade de se fazer o Cadastro Ambiental Rural (CAR) nos imóveis rurais? 
 
• O CAR tem como fundamento o georreferenciamento do imóvel rural, que consiste na utilização de 
coordenadas geográficas obtidas a partir de imagens de satélite de alta resolução espacial e/ou captadas com 
GPS (Global Positioning System - Sistema de Posicionamento Global) para a delimitação do imóvel e ocupação 
do solo: Reserva Legal (RL), Área de Preservação Permanente (APP), Áreas de Uso Restrito (AUR), 
remanescentes de vegetação nativa, áreas consolidadas e antropizadas (áreas de plantio e de pastagens etc.). 
O produto final do CAR é equivalente a uma “radiografia” que expõe as formas de ocupação do solo, dos 
remanescentes de vegetação nativa e dos passivos ambientais pelo produtor rural (MMA, 2012). 
• O CAR é o instrumento que possibilita ao detentor do imóvel rural declarar sua situação ambiental em relação 
a estas obrigações. Portanto, o CAR deve ser prévio e independente do licenciamento ambiental das atividades 
produtivas e de outras licenças e autorizações, tais como plano de manejo ou autorização de desmate. 
 
 
8. (1,0 ponto) A reserva legal na região de Mariana-MG deve ser equivalente a: 
a. 80% da área do terreno 
b. 35% da área do terreno 
c. 20% da área do terreno 
d. 15% da área do terreno 
e. nesta região não é preciso fazer a reserva legal 
 
 
9. (1,0 ponto) Como vimos no conteúdo referente ao planejamento urbano e ambiental, as primeiras ocupações 
de territórios pelo homem (vilas), se estabeleceram ao longo dos rios, em razão do abastecimento de água, 
do fornecimento de alimentos (pesca) e por ser a fonte de irrigação para o plantio de alimentos. Com o passar 
do tempo, as vilas cresceram e se transformaram em cidades, praticamente desconsiderando a importância e 
as funções ecológicas dos rios. O que vemos, hoje, nas principais cidades brasileiras, são rios e córregos 
poluídos, canalizados ou sem a mata ciliar que os protege, e com suas áreas de várzea ocupadas. Neste 
sentido, veja as afirmações a seguir e indiquem qual a alternativa que melhor expressa o conteúdo destas 
afirmações: 
I. A ocupação das margens de rios e córregos se deu, exclusivamente, pelo comércio e pela indústria, para 
despejar seus efluentes nos cursos d’água; 
II. A ocupação das margens dos rios e córregos se deu, em sua grande maioria, pela população de baixa renda, 
criando favelas ao longo de diversos cursos d’água, como resultado da valorização imobiliária de terrenos 
onde há infraestrutura e pela incapacidade econômico-financeira desta parcela da população em pagar preços 
mais elevados que sua renda; 
III. A ocupação de áreas frágeis – encostas de morros e margens de córregos – é um fenômeno típico das maiores 
cidades brasileiras, e ocorre sem que sejam observados critérios técnicos e sem que sejam respeitados 
condicionantes naturais, como o relevo, a declividade, a característica do solo, os índices pluviométricos, etc. 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
IV. A falta de saneamento básico também é um dos fatores principais de degradação ambiental. A carência de 
tratamento de esgotos e as limitações no sistema de manejo de resíduos sólidos faz com que rios, córregos e 
outros ambientes naturais sofram os efeitos negativos desta situação. 
 
a. Todas as afirmações são corretas; 
b. São corretas as afirmações dos itens I, II e III; 
c. São corretas apenas as afirmações dos itens I e II; 
d. São corretas as afirmações dos itens II, III e IV; 
e. Todas as afirmações são incorretas. 
 
10. Os cursos d’água são elementos estruturadores do ambiente, configurando-se como elementos físico-territoriais 
importantes para o planejamento. Neste sentido, como Gestor Ambiental contratado/a para definir ações de proteção 
ou recuperação ambiental de um rio no trecho urbano (que passa dentro de uma cidade), responda: 
a. (0,5 ponto) Quais aspectos (dados e informações) você levantaria para caracterizar o rio, visando elaborar uma 
proposta de proteção e/ou recuperação de sua qualidade ambiental? 
 
 Extensão da bacia hidrográfica; 
 Regime de chuvas (índices pluviométricos); 
 Bioma predominante; 
 Qualidade das águas; 
 Ocupação urbana; 
 Saneamento básico (redes de coleta de esgoto; sistemas de tratamento de esgoto; redes de drenagem de 
águas pluviais) 
 Pontos de lançamento de esgotos (identificação de fontes poluidoras) 
 
 
b.(0,5 ponto) A partir destes dados e informações, quais ações você proporia para atingir o objetivo de 
proteger e/ou recuperar o rio e suas margens? Indique ao menos 5 ações, apresentando-as de forma 
sistemática (da ação inicial até a ação final). 
 Educação ambiental para a população; 
 Projetos de revegetação/rearborização de toda bacia hidrográfica; 
 Projetos de recuperação da mata ciliar; 
 Implantação de área de lazer às margens do rio (parque linear); 
 Implantação de sistemas e de dispositivos de microdrenagem urbana alternativos – jardins de chuva, poços 
de infiltração, mini-poços de reservação e de retenção; 
 Substituição do pavimento das ruas – pavimento filtrante/poroso; 
Prova – Campus EAD Metodista Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
Tecnologia em Gestão Ambiental 
 
 
 
 
 Gestão de Bacias Hidrográficas e Planejamento Urbano 
Ambiental 
 
Primeira Avaliação Integrada 
 
 Ampliação das redes de coleta de esgoto e dos índicesde tratamento; 
 Estímulo à coleta e ao uso das águas de chuva; 
 .............