Relatório de Estágio

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL
LENY MARIA MAIA AZEVEDO REZENDE
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO NA ÁREA DE ENGENHARIA CIVIL
São Cristóvão - SE
2018
LENY MARIA MAIA AZEVEDO REZENDE
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO NA ÁREA DE ENGENHARIA CIVIL
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado apresentado ao Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Sergipe (UFS), como requisito parcial para obtenção da graduação em Engenharia Civil.
Orientadora: Profª. Dra. Luciana Coêlho Mendonça.
São Cristóvão - SE
2018
LENY MARIA MAIA AZEVEDO REZENDE
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO NA ÁREA DE ENGENHARIA CIVIL
 
 
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado apresentado ao Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Sergipe (UFS), como requisito parcial para obtenção da graduação em Engenharia Civil.
 
Aprovado em: ___/___/_____
Banca Examinadora:
____________________________________________________________Nota______
Profª Dra. Luciana Coêlho Mendonça– Universidade Federal de Sergipe
(Orientadora)
____________________________________________________________Nota______
Prof. Daniel Moureira Fontes Lima – Universidade Federal de Sergipe
(Examinador 1)
____________________________________________________________Nota______
Prof. Ludmilson Abritta Mendes – Universidade Federal de Sergipe
(Examinador 2)
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: Antes da ampliação	8
Figura 2: Durante a construção	9
Figura 3: Após a ampliação	9
Figura 4: ‘Canteiro’.	10
Figura 5: Interligação pilar-fundação.	10
Figura 6: Interligação da estrutura do prédio existente com a da expansão.	11
Figura 7: Reboco de gesso e argamassa na estrutura	11
Figura 8: Alvenaria de vedação convencional.	12
Figura 9: Estrutura dos patamares do auditório.	12
Figura 10: Antes da execução da laje	13
Figura 11: Durante e após a execução da laje.	13
Figura 12: Biblioteca finalizada.	13
Figura 13: Auditório finalizado.	14
Figura 14: Sala de informática finalizada.	14
Figura 15: Relatório Diário de Obra utilizado.	15
Figura 16: Planilha de medição utilizada.	17
Figura 17: Planilha de fornecedores utilizada.	18
Figura 18: Planilha de medição utilizada.	19
Figura 19: Quadro para solicitação de pagamento.	20
Figura 20: Organização das pastas de trabalho.	21
 INTRODUÇÃO
O relatório visa descrever a experiência obtida pelo aluno por meio do Estágio Supervisionado, um componente curricular obrigatório que se faz muito importante devido à oportunidade que o futuro profissional tem de reforçar sua relação entre a fundamentação teórica e a prática. Nele, uma boa parte dos conhecimentos adquiridos em sala será testada e aperfeiçoada, além de proporcionar novos aprendizados.
Durante a graduação, absorvemos conhecimentos através das diversas disciplinas cursadas que abrange todas as áreas da Engenharia Civil em um leque que vai desde a produção de projetos, passando por especificações, até a sua execução, e, é no estágio que é possível visualizar a interligação e a importância de assimilar bem todos os assuntos explanados durante o curso. Toda essa experiência é essencial para esse momento de passagem da área acadêmica para a atuação profissional.
A seguir, apresentam-se todas as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio curricular obrigatório, que foi realizado na obra de ampliação da Ciclo – Renovando Conhecimento, uma empresa em destaque no ramo de cursos para concursos e pós-graduação. Este aumento das suas instalações deve-se à intenção de aumentar suas instalações e a oferta de cursos em seu prédio. 
Apesar de a obra ocorrer na Ciclo, o estágio foi proporcionado pela CAPA Consultoria e Projetos, com supervisão técnica do seu diretor executivo. 
APRESENTAÇÃO DA EMPRESA E CAMPO DE ESTÁGIO
2.1 CAPA Consultoria e Projetos
A CAPA é uma empresa desenvolvedora de empreendimentos que tem-se consolidado no mercado nordestino, destacando-se como um centro de soluções de transformação socioeconômica, que atua nos segmentos: imobiliário, público e industrial
Por não ser uma construtora, a CAPA não costuma atuar no ramo da construção civil, no entanto, seu diretor executivo tinha experiência no ramo por dirigir a Meta Construções, empresa no segmento industrial civil. Dessa forma, quando se deparou com a oportunidade de executar a obra da segunda etapa de um projeto elaborado pela CAPA, aceitou voltar ao ramo que atuou há alguns anos.
2.2 CAMPO DE ESTÁGIO
Empresa: CAPA Consultoria e Projetos Eireli;
Endereço: Rua Desembargador José Sotero, 86, Bairro Treze de Julho;
Telefone: (79) 3222-8674;
Cidade: Aracaju – SE;
Setor de estágio: administração e supervisão da obra;
Obra: Expansão Ciclo – Renovando Conhecimento
Endereço: Rua Antonio Andrade, 1190, Coroa do Meio
Responsável Técnico: Alysson Clay Henriques Borges
Supervisor do estágio: Alysson Clay Henriques Borges
Data de início do estágio: Agosto de 2017
Data do fim do estágio: Janeiro de 2018
 APRESENTAÇÃO DA OBRA
A Ciclo – Renovando Conhecimento é uma empresa voltada para a realização de cursos de atualização, capacitação profissional, pós-graduação, congressos e seminários em diversas áreas do conhecimento, especialmente nos segmentos de Saúde, Direito e Administração (CICLO, 2017).
Como já citado anteriormente, a obra teve como objetivo aumentar as instalações da instituição para comportar uma maior demanda de cursos. Além disso, houve também reparos e revisões nos ambientes já existentes. É importante salientar que ampliação foi uma atitude prevista na primeira etapa da construção, e é possível constatar esse fato verificando que toda a fundação da ampliação já estava pronta, pois foi executada na mesma época da 1ª fase da obra.
O prédio possui três pavimentos e, anteriormente à execução da obra, possuía 2.050m². Em geral, era constituído por salas de aula, auditório, banheiros, espaço para estudos, depósito, copa, administração, lanchonete e garagem. A ampliação, que contemplou a execução de halls, sala de informática, sala de atendimento a práticas jurídicas, sala de apoio a professores, ouvidoria, biblioteca e auditório, totalizou 906,34m². Sendo assim, o prédio passou a ter 2.956,34m². Pelas imagens das Figuras 1 a 3, é possível visualizar o acréscimo na área total construída.
Figura 1: Antes da ampliação.
Fonte: Google Maps, 2018.
Figura 2: Durante a construção: a) Estrutura metálica; b) Alvenaria em andamento.
 
Fonte: Google Maps, 2018.				Fonte: BORGES, 2017.
Figura 3: Após a ampliação: a) Visão interna; b) Visão externa.
Fonte: Autora, 2018.
A obra teve prazo inicial de execução de 2 meses e iniciou em agosto de 2017, porém, devido à ocorrência de alguns imprevistos, como inclusão de serviços não previstos anteriormente por pedido do contratante, problemas com terceirizadas, retrabalho de algumas etapas, problemas para fechar com fornecedores e atrasos dos mesmos, houve um acréscimo de 2 meses, totalizando 4 meses. 
Para que fosse possível armazenar os materiais necessários para a obra, foi utilizado o estacionamento que ficou sob a obra (Figura 1) como uma espécie de canteiro. Além disso, montou-se uma mesa em madeira para que os colaboradores pudessem realizar as refeições como na Figura 4. 
Figura 4: ‘Canteiro’.
Fonte: BORGES, 2017.
A estrutura da obra foi metálica com laje em Steel Deck e executada pala SEMAN. Como já foi dito anteriormente, a fundação tipo sapata já estava executada, e, por isso, houve apenas a interligação da estrutura com a mesma, sendo necessário apenas desfazer uma parte do piso, assim como a quebrade algumas partes do prédio existente para a sua interligação com a obra da expansão como mostrado nas Figuras 5 e 6.
Figura 5: Interligação pilar-fundação: a) Visão geral; b) Detalhes da interligação.
 
Fonte: BORGES, 2017.
Figura 6: Interligação da estrutura do prédio existente com a da expansão.
Fonte: BORGES, 2017.
	As paredes foram executadas em alvenaria de vedação convencional, ‘amarradas’ a estrutura por meio de telas metálicas aderidas na mesma com compound e encunhadas com espuma expandida. O reboco foi em gesso mestrado, com exceção do auditório, das partes em estrutura metálica (que teve seus vazios preenchidos por isopor) e das fachadas, onde aplicou-se argamassa. Na maioria dos ambientes o piso de foi de alta resistência, com exceção da biblioteca e do auditório, onde o piso aplicado foi o vinílico. Em relação as paredes, utilizou-se revestimento cerâmico a meia altura, também com exceção do auditório, onde foi aplicado carpete também a meia altura, e da biblioteca, onde houve apenas o balcão e uma parede em pedra itapé, sendo o restante apenas pintura convencional. Para as fachadas utilizou-se textura acrílica.
Figura 7: Detalhes construtivos: a) Reboco de gesso; b) Argamassa na estrutura.
 
Fonte: BORGES, 2017.
Figura 8: Alvenaria de vedação convencional.
Fonte: BORGES, 2017.
	Nas imagens abaixo é possível visualizar os patamares em EPS de alta densidade do auditório. Esse material foi feito sob encomenda com a intenção não causar sobrecarga na estrutura. Após sua instalação houve a distribuição das malhas com seus devidos tranapasses e posteriormente a concretagem e regularização para a posterior aplicação do piso vinílico.
Figura 9: Estrutura do auditório: a) Patamares; b) Palco.
Fonte: BORGES, 2017.
	Como também já foi citado, houve mudanças no projeto durante o decorrer na obra. Uma das quais foi a decisão por parte da contratante e do responsável técnico da obra, para proporcionar uma maior área de circulação e da biblioteca e facilidade de acesso aos ambientes, de executar lajes que iriam interligar lateralmente o prédio construído e a expansão. Por meio das Figuras 10 e 11, é posssível observar que a obra iniciou-se sem que hovesse essa estrutura e somente após um certo andamento da obra é que foi executada.
Figura 10: Antes da execução da laje: a) Visão externa; b) Visão interna.
 
Fonte: BORGES, 2017.
Figura 11: Durante e após a execução da laje: a) Visão interna; b) Visão externa.
 
Fonte: BORGES, 2017.
	Um detalhe a salientar sobre a obra, é que diferente do comum, os ambientes foram entregues já decorados e mobiliados como se pode perceber nas imagens de alguns ambientes da obra a seguir.
Figura 12: Biblioteca finalizada: a) Baias de estudo; b) Balcão e estantes.
 
Fonte: Autora, 2018
Figura 13: Auditório finalizado: a) Vista traseira; b) Vista frontal.
 
 
Fonte: Autora, 2018.
Figura 14: Sala de informática finalizada.
Fonte: Autora, 2018.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o estágio pode-se desenvolver diversas atividades, tais como: preenchimento do relatório diário de obra; elaboração de planilhas de medição; cotação de preços (orçamentos) e solicitações de compra e pagamento; acompanhamento e organização das notas fiscais; conferência e recebimento do material; vistoria final do ambiente para entrega.
 RELATÓRIO DIÁRIO DE OBRA (RDO)
O RDO é um documento usado para registrar diariamente informações sobre o dia de trabalho na obra e tem o objetivo controlar todas as atividades realizadas no dia e garantir um bom fluxo de informações para o caso de futuras consultas ou dúvidas sobre a obra, quando houve concretagem, ou finalização de um ambiente, por exemplo. Dessa forma, funciona como um tipo de memorial, detalhando todas as atividades executadas no dia. 
O modelo de relatório utilizado possuía informações como: a data no qual tinha sido preenchido, informações climáticas, mão de obra presente e ausente, serviços iniciados, em execução ou concluídos, materiais recebidos, recursos disponíveis (equipamentos, materiais, etc.), ocorrências gerais, entre outras informações. Na Figura 15, é apresentado um exemplo do modelo.
Figura 15: Relatório Diário de Obra utilizado.
Fonte: Autora, 2017.
 ELABORAÇÃO DE PLANILHAS DE MEDIÇÃO
Para alguns serviços da obra, o regime de contratação deste empreendimento foi empreitada global, onde o contratado era responsável pelos materiais e mão de obra, na qual foi acordado um valor total para a execução e assinado um contrato.
 O pagamento era realizado à medida que a empresa ia finalizando os ambientes. Existia todo um processo para que o valor fosse pago. A empresa contratada emitia uma medição indicando os quantitativos do serviço executado e o total a ser recebido e, posteriormente, realizava-se a conferência desses valores para que fosse possível autorizar a emissão de nota fiscal e realizar o pagamento.
A conferência era realizada pela estagiária, onde a mesma realizava as medidas do ambiante indicado in locu e comparava os valores obtidos com os da medição fornecida pelo cotratado. Em sequência, observava-se a planilha de orçamento disponibilizada no contrato para confirmar se os valores cobrados na medição estavam coerentes. 
Na Figura 16, pode-se ver a planilha de medição utilizada na conferência de valores para pagamento. Nesta planilha, constam os itens, suas quantidades orçadas, seus respectivos ambientes, possíveis observações, as medições passada e atual, as executadas no mês e o saldo a medir da quantidade contratada. A utilização dessa tabela deixou as informações muito mais claras e explicitas, evitando o acontecimento de erros.
Além do controle de serviços executados, eram realizadas também medições da terceirizada que forneceu apenas mão de obra. Nessa situação, para a autorização do pagamento era necessária a verificação da frequência dos funcionários e se os mesmos haviam realizado horas extras. Posteriormente, era requerido a contratada documentos que comprovassem a regularidade referente aos direitos dos empregados (comprovante de entrega de vale transporte, guia de recolhimento do INSS,...).
Figura 16: Planilha de medição utilizada.
Fonte: Autora, 2017.
 COTAÇÃO DE PREÇOS 
Para a realização das compras dos materiais solicitados, era necessário que realizasse a cotação de preço em alguns fornecedores, já cadastrado em tabela, para que fosse possível analisar a melhor proposta e realizar a compra com maior custo-benefício. 
Figura 17: Planilha de fornecedores utilizada.
Fonte: Autora, 2018.
Para a cotação de preço, a estagiária enviava emails com a lista de materiais e ou serviços a serem orçados, para todos os fornecedores cadastrados, solicitando os preços e as devidas condições de pagamento. Posteriormente eram realizadas ligações para que já houvesse um primeiro contato com o vendedor do local e uma tentativa de adiantar o processo de repasse dos preços, que a depender da loja poderia durar dias.
Após o recebimento dos orçamentos, as informações dispostas eram passadas para um quadro comparativo, onde era possível analisar, não só o menor preço total mas também o de cada item e as condições de pagamento. Dessa forma, analisava-se o quadro e decidia-se o fornecedor que possuía uma melhor condição de compra, tanto referente a preço, quanto ao prazo de entrega e condições de pagamento.
Figura 18: Quadro comparativo utilizado.
Fonte: Autora, 2017
É válido ressaltar que isso acontecia apenas na primeira compra referente a um material. Nas compras futuras, as compras eram todas feitas com o mesmo fornecer já escolhido.
4.4 SOLICITAÇÕES DE COMPRA E PAGAMENTO
Após o processo de cotação de preço, solicitava-se a compra do material ao vendedor da loja escolhida e, ao mesmo tempo, o pagamento à contratante, pois o obra foi regida por administração, onde nenhum pagamento a fornecedor/prestador de serviços era realizadopela CAPA, mas sim diretamente pela CICLO. As solicitações eram feitas por e-mail através das informações contidas no quadro abaixo. Na Figura 19, pode ser verificado. Esta situação ocorria quando o pagamento era à vista. Quando não era desta forma, era de forma faturada, onde se gerava boleto para datas anteriormente acertadas. Quando o material em questão era entregue, este boleto vinha junto a ele, assim como a nota fiscal, que eram entregues a CICLO de forma protocolada.
Figura 19: Quadro para solicitação de pagamento.
REF.: PEDIDO DE PAGAMENTO_P.x
   
RESUMO DA COMPRA
	FORNECEDOR:
	
	CONTATO:
	
	CATEGORIA:
	
	VALOR:
	
	FORMA PGT:
	
	LINK:
	
 
 
DADOS PARA DEPÓSITO (MATERIAL)
	VALOR:
	
	BANCO:
	
	NUMERO BANO:
	
	AGENCIA:
	
	OPERAÇÃO:
	
	CONTA:
	
	RAZÃO SOCIAL:
	
	CNPJ:
	
	OBS.:
	
 
Fonte: Autora, 2017
4.5 OUTRAS ATIVIDADES
	Algumas outras atividades eram desenvolvidas, como o recebimento e conferência de material, sempre observando se o material que chegou estava de acordo com o pedido realizado e com a nota fiscal entregue.
	Outra atividade era a vistoria final dos ambientes quando os mesmos eram finalizados, sempre observando bem a pintura, os revestimentos cerâmicos, se estavam bem assentados e rejuntados, as portas, entre outros aspectos.
	E, por fim, o acompanhamento e organização das notas fiscais. Nessa atividade era necessário cobrar os fornecedores que estavam pendentes em relação à emissão das notas, além de organizá-las nas pastas de trabalho, onde havia uma para cada material ou tipo de mão de obra, e dentro desta, outra para cada pedido deste material, como na Figura 20.
Figura 20: Organização das pastas de trabalho.
Fonte: Autora, 2018.
	Além disso, era necessário protocolar as notas fiscais, geralmente por semana, e entregar a CICLO.	
 CONCLUSÃO
O estágio supervisionado foi de grande importância devido aos inúmeros conhecimentos importantes e necessários para a vida profissional que jamais se adquire em sala de aula. Os conhecimentos teóricos são muito importantes, pois sem eles não há prática, porém, quando em obra é muito mais fácil aprender e absorver o conhecimento, já que tudo está acontecendo em tempo real podendo observar os mínimos detalhes.
	Durante o estágio, os conhecimentos repassados em algumas matérias como Planejamento de obras, Gerenciamento de obras, Tecnologia das construções e Expressão gráfica foram de grande valia para diversas situações.
	Na obra, foi possível verificar diferenças válidas entre a teoria e a prática. O fato que mais se destaca entre essas diferenças é o de que na prática, os resultados não são previsíveis devido à ocorrência de imprevistos como: chuvas, equipamentos que quebram, colaboradores que faltam ou materiais que são entregues com atraso, o que tira do profissional o controle dos prazos a serem cumpridos. Um ponto a ser destacado é a dificuldade na gestão de pessoas, já que cada um tem um modo de pensar e executar cada serviço.
Vale deixar claro que o dia a dia na obra, a convivência e a interação com outros profissionais, tanto de maior como menor conhecimento, é muito valioso, pois transmitem muitos conhecimentos de acordo com a sua experiência.
Por fim, pode se concluir que o estágio foi de suma importância para o desenvolvimento profissional, proporcionando um primeiro contato com o exercício da profissão e possibilitando vivenciar e enfrentar os obstáculos do cotidiano.
Agora a aluna pode assegurar que possui conhecimento suficiente para prosseguir, exercendo o que aprendeu e capacidade para absorver novos conhecimentos. Um dos grandes responsáveis deste acontecimento foi o estágio, já que proporcionou o primeiro passo em direção a vida profissional, mostrando o real dia a dia da profissão.