MEMORIAL DESCRITIVO 2018

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERnacional uninter
LUCILENE SOARES DE OLIVEIRA, 1798550
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
mermorial descritivo 
NOME COMPLETO: Lucilene Soares de Oliveira RU: 1798550
POLO: Paranavaí
I) LINGUAGEM E TÉCNICA ESCOLHIDA
 A linguagem visual utilizada foi a pintura, e a técnica escolhida a aquarela. O gênero artístico escolhido foi paisagem com representação de um girassol inspirado na obra de Vincent Van Gogh.
 
II) PROCESSO DE PRODUÇÃO
 
Descrição da estapa do processo de produção feita na imagem 01.
 
Desenho utilizado para a matriz da papel cartão.
Fotografia 01 - Desenho inicial realizado no papel cartão.
 
Fonte: Inspirado na obra os Girassóis (1888) do pintor Van Gogh.
Fotografia 02 - Desenho e pintura em desenvolvimento
Fonte: Inspirado na obra os Girassóis (1888) do pintor Van Gogh.
Fotografia 03 - Trabalho e pintura concluído
 Fonte: Inspirado na obra os Girassóis (1888) do pintor Van Gogh.
III) CONTEÚDOS DE ARTE IDENTIFICADOS NO CURSO DO TRABALHO:
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a) Quanto aos elementos da linguagem visual; A linguagem visual utilizada na pintura, foi linha, forma, cor, espaço e proporção.
 b) Quanto às diferentes formas nas artes visuais; Formas utilizada no trabalho foi linhas, pontos e circulo.
 c) Quanto à cor e seus usos ( bi ou tridimensional); O desenho e a pintura pe considerado bidimensional , por ocupa duas dimensões.
	d) Quanto ao espaço ( Bidimensional e Tridimensional); O espaço é bidimensional e formado por duas dimensões, altura e largura, sendo a imagem plana.
	e) Quanto ao artista ou obra pesquisada; O artista pesquisado Vicent Van Gogh e sua obra os Girassóis.
	PROJETO EDUCACIONAL EM ARTES VISUAIS
IV) TEMA DO PROJETO EDUCACIONAL
	O projeto do desenho e pintura foi embasado no quadro os Girassóis do pintor Vicent Van Gogh.
V) CARGA HORÁRIA ( PERIODICIDADE SE NECESSÁRIO)
 O projeto terá carga horária: 1 hora e 40 minutos, periodicidade de 50 minutos, durante 2 aulas. 
VI) – PÚBLICO ALVO
 O público alvo, o projeto será realizado em duas turmas do 6º ano do ensino fundamental, com a média de 25 alunos cada turma.
VII) JUSTIFICATIVA
 A arte possibilita o desenvolvimento do indivíduo, como sua criatividade, sensibilidade e o senso crítico. A arte retrata a realidade do mundo o qual o aluno está inserido. Neste processo de ensino aprendizagem a arte dá subsídios para os alunos desenvolver sua personalidade e seu modo de ver e sentir as coisas.
 Sendo assim, os alunos faz suas próprias criações, abordando em seu trabalho suas experiências pessoais, aprendizagem e sentimentos. Cada aluno possui uma exclusividade em seu trabalho,mas cabe ao professor fomentar de forma intencional, oferecendo novas propostas e experiências.
VIII) OBJETIVOS
Objetivo geral:
 
 A arte tem como objetivo ampliar os conhecimentos dos alunos, comunicar e expressar os sentimentos e pensamentos por meio da construção do trabalho artístico e o desenvolvimento do seu processo de criação da arte, através da pintura.
Objetivo específicos:
 
 - Produzir trabalho de arte utilizando a linguagem visual, desenho e pintura, desenvolvendo o cuidado e respeito pelo processo de criação da arte. 
	- Contextualizar a obra, conhecendo sobre a vida e obra do pintor.
 - Apreciar e fazer a releitura da produção artística do artista em questão.
IX) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 O projeto educacional foi embasado na obra do pintor Vicent Van Gogh, os Girassóis (1888).O quadro tinha em sua arte as flores moribundas foram construídos com pinceladas grossas ( impasto). Este impasto evoca a textura das cabeças das sementes. A obra os Girassóis foi um dos quadros mais conhecidos do pintor Van Gogh, as cores utilizadas foi o amarelo e o marron. O pintor adorava a natureza era capaz de enxergar a beleza nas coisas mais simples.
 A linguagem utilizada na releitura da obra de Van Gogh foi a linguagem visual pintura, usando a técnica aquarela e o gênero paisagem.
X) METODOLOGIA
 Foi realizada uma breve explanação sobre a vida e obra do pintor Vicent Van Gogh e sua obra os Girassóis. Os alunos puderam apreciar a obra, para que assim entendam o conceito de releitura e tenham um direcionamento para elaborar os trabalhos.
XI) AVALIAÇÃO
 A avaliação será desenvolvida através do comprometimento e desempenho do alunos em realizar seu trabalho artístico, avaliar a reeleitura da obra através da sua criação do desenho e pintura.
XII) REFERÊNCIAS
VAZ, Adriana, SILVA, Rossano Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: InterSaberes, 2016. disponível na Biblioteca Virtual (cap. 01 a 04) 3.5. ELABORAÇÃO DE PROJETO EDUCACIONAL EM ARTES
http://www.linguagemvisual.com.br/forma.php 
www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/girassois-van-gogh/
http://artesatividades.blogspot.com/2015/02/elementos-da-linguagem-visual.html
LUCILENE SOARES DE OLIVEIRA, 1798550
PROJETO EDUCACIONAL EM ARTES VISUAIS 
MEMORIAL DESCRITIVO
PARANAVAÍ
2018
lucilene soares de oliveira,1798550
PROJETO EDUCACIONAL EM ARTES VISUAIS 
MEMORIAL DESCRITIVO
PARANAVAÍ
2018