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Avaliação: CEL0546_AV_201307387047 » SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201307387047 - PRISCILA FELIX DE OLIVEIRA MACHADO Professor: FRANCISCO GILSON RODRIGUES OLIVEIRA Turma: 9011/AH Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 22/11/2014 19:07:07 1a Questão (Ref.: 201307471315) Pontos: 0,5 / 0,5 Para evitar a tentação de transformar os preceitos do método em "receitas de cozinha", o estudante deve treinar constantemente a "vigilância epistemológica", ou seja: deve treinar o uso constante da razão e da emoção no mundo simbólico deve treinar constantemente a vigilância epistemológica deve treinar sua esperteza no estudo dos conceitos pré-científicos deve treinar as técnicas de entrada no campo simbólico dos espaços públicos Nenhuma das respostas estão corretas 2a Questão (Ref.: 201307998778) Pontos: 0,5 / 0,5 Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia? Darwinismo. Organicismo. Marxismo. Positivismo. Cientificismo. 3a Questão (Ref.: 201307994307) Pontos: 0,5 / 0,5 A SOCIEDADE, POR MEIO DE SEUS AGENTES SOCIALIZADORES, consegue pressionar seus membros no sentido de apresentarem o comportamento esperado, de acordo com os papéis que cada indivíduo desempenha na estrutura social. O conceito que embasa essa afirmação é o: de mobilidade social. de controle social. de mudança social. de status social. de verticalização social. 4a Questão (Ref.: 201307472857) Pontos: 0,5 / 0,5 Considere as sentenças abaixo: I - Para Durkheim, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais. II - A Sociologia é chamada de geral quando consideramos a sociedade em seu sentido mais amplo e é especial quando se ocupa de determinado grupo de fatos sociais de mesma natureza. III - A Sociologia da Educação tornou-se uma disciplina autônoma, desvinculada da Sociologia Geral, pela importância que a educação assumiu no mundo contemporâneo. Está (ão) correta(s): Somente a sentença III Somente a sentença II Somente as sentenças I e II Somente as sentenças II e III Somente a sentença I 5a Questão (Ref.: 201307670945) Pontos: 0,0 / 0,5 Examine as proposições sobre o pensamento de Max Weber. I - A análise sociológica deve, na visão deste autor, interpretar e compreender o sentido e os efeitos das ações humanas. II - Fez da ação social o objeto de estudo da sociologia, pois buscava formular explicações totalizantes para os fenômenos sociais. III - Foi um militante no campo pedagógico, pois percebia a educação como a chave para a superação da crescente racionalização do mundo ocidental. É correto o que se afirma em: I e III, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. I, apenas. todas. 6a Questão (Ref.: 201307586281) Pontos: 1,0 / 1,0 Embora influenciados por matrizes teóricas diferentes, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Florestan Fernandes tiveram importantes pontos de convergência, dentre os quais: a defesa da iniciativa privada como forma de aumentar as ofertas educacionais. a defesa da escola como um instrumento de democratização das oportunidades sociais. o entendimento da educação como um mecanismo de construção da ordem social socialista. o apego ao ensino católico diante do reconhecimento da fragilização da fé no mundo moderno. a busca de conciliação entre o "tradicional" e o "moderno" na formulação de propostas educacionais para o país. 7a Questão (Ref.: 201307586160) Pontos: 0,5 / 0,5 (ENADE 2008) Karl Marx foi profundamente influenciado pela tendência historicista do pensamento social alemão. De acordo com essa tendência, a existência social é um processo, cada período histórico e cada estrutura social são únicos e devem ser entendidos por meio de leis que valem somente para eles. Marx, em seus estudos sobre a dinâmica capitalista, rompe a seu modo com esse postulado por meio de algumas formulações oriundas de suas reflexões sobre o tema, das quais se originaram algumas teses. Considerando as reflexões de Marx acerca desse tema, julgue os itens a seguir. I - Marx rejeitou a interpretação predominantemente idealista do historicismo no que tange ao conteúdo do processo social, afirmando que os acontecimentos decisivos se dão no âmbito das relações sociais, e não na esfera da evolução das idéias. II ¿ Marx considerava o capitalismo apenas como um sistema econômico, sem considerar seus efeitos sobre fenômenos tais como a ciência e a tecnologia. III - Marx se preocupou em explicar o desenvolvimento de um sistema econômico que combina os seguintes atributos: concentração dos meios de produção nas mãos de um pequeno segmento da população; realização do trabalho por uma massa de trabalhadores livres; incessante inovação técnica do sistema de produção; ganho ilimitado como objetivo da ação econômica. IV - Para Marx, o fator econômico está na origem da posição de classe, embora não seja para ele o motivo decisivo para a ação. A conhecida afirmação de que ¿a religião é o ópio do povo¿ deixa claro que a ação tomaria rumo diferente se não existisse o ¿ópio¿. V - A ação social, segundo Marx, guia-se exclusivamente pelo interesse de classe, não havendo possibilidade de que esta seja influenciada por crenças e visões de mundo, isto é, por ideologias. Estão certos apenas os itens: II, III e V. I, III e IV. II, III e IV. I, IV e V. I, II e V. 8a Questão (Ref.: 201307693848) Pontos: 1,0 / 1,0 Para ____________, os intelectuais são orgânicos a um partido, a um grupo social ou ao Estado, quando trabalham para criar uma sociedade socialista com uma ética e uma organização política voltada para a maioria, isto é, para a classe trabalhadora. Antônio Gramsci. Pedro Demo. Karl Marx. Paulo Freire. Émile Durkheim. 9a Questão (Ref.: 201307485512) Pontos: 1,0 / 1,5 (Secretaria Estadual de São Paulo/2009 - questão adaptada). Para Max Weber, o trabalho entendido como instrumento de purificação e meio de salvação, na ética protestante, é que sustentará o espírito capitalista, ou seja, a busca do lucro, favorecendo, assim, a acumulação capitalista. Quais ideias religiosas fundamentais do protestantismo ascético Weber destaca para estabelecer a relação causal entre ética protestante e espírito do capitalismo? Resposta: Asceticismo, poupança, austeridade,o apego aos bens materiais,a busca por status, a busca calvinista pela salvação. Gabarito: A concepção de vocação e a teoria da predestinação. 10a Questão (Ref.: 201307487094) Pontos: 1,5 / 1,5 Weber construiu uma tipologia ideal, com a finalidade de analisar as diferentes formas de dominação legítima. Explique o conceito de DOMINAÇÃO CARISMÁTICA: Resposta: Parte pela simpatia de um líder, na maioria ds vezes quando há ruptura intitucionais. Gabarito: É baseada na simpatia do líder e geralmente se caracteriza por períodos de ruptura institucional.
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