Questão 1

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Questão 1/5 - Escrita em Língua Portuguesa
Leia o trecho e responda a questão:
“Para fins de estudo, os elementos de coesão se dividem em dois grupos: os anafóricos e os articuladores.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: CUNHA, S. F. da [et al]. Tecendo textos. Canoas: Ed. ULBRA, 1997. P. 7.
Sobre os anafóricos, de acordo com as aulas e o livro-base Comunicação e Expressão, selecione a afirmativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Todo anafórico é item que ocorre pela primeira vez no texto.
	
	B
	Anafórico é uma categoria sintática das palavras nas frases.
	
	C
	Todo anafórico é uma substituição de um referente anterior.
“No estudo da coesão, nomeiam-se as substituições feitas como anafóricos. Logo, todo anafórico possui um referente anterior.” (livro-base, p. 41)
	
	D
	Anafórico é como se denomina um texto incoerente.
	
	E
	Todo anafórico remete a um pronome pessoal.
Questão 2/5 - Escrita em Língua Portuguesa
Leia o trecho e responda a questão:
“Uma batalha silenciosa está sendo travada ao nosso redor [...]. De um lado, em maior número, o povo brasileiro; do outro, um grupo menor, mas nem por isso mais frágil: os gramáticos.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: OLIVEIRA, N. de. Verdades provisórias. São Paulo: Escrituras, 2003. P. 48.
De acordo com as aulas e o livro-base Comunicação e Expressão, mesmo que a linguística diga que não existem o certo e o errado na língua, quanto aos níveis de linguagem, é preciso ter consciência de que para cada contexto e situação diferentes existem:
Nota: 0.0
	
	A
	o verdadeiro e o falso.
	
	B
	o correto e o incorreto.
	
	C
	o adequado e o inadequado.
“Ainda que a linguística diga que não existem o certo e o errado na língua, devemos ter consciência de que existem o ADEQUADO e o INADEQUADO para determinadas situações.” (livro-base, p. 28)
	
	D
	o lógico e o caótico.
	
	E
	a gíria e a linguagem chula.
Questão 3/5 - Escrita em Língua Portuguesa
Leia o trecho e responda a questão:
“Funkeiros: Fui num baile que era maresia. Conheci um alemão que tinha o maior conchavo. Dava corte em todas as princesas.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: LEÓN, C. B. de et. al. Comunicação e expressão. Curitiba: InterSaberes, 2013. P. 21.
De acordo com as aulas e o livro-base Comunicação e Expressão, o trecho acima ilustra a variação linguística que ocorre entre:
Nota: 0.0
	
	A
	regiões.
	
	B
	faixas etárias.
	
	C
	sexos.
	
	D
	tribos ou grupos sociais.
“Além de roupas, comportamentos e ideologias diferentes, esses grupos se caracterizam por uma linguagem própria.” (livro-base, p. 20)
	
	E
	níveis de estudo.
Questão 4/5 - Escrita em Língua Portuguesa
 Leia o fragmento e responda.
“[...] processo de transformação de linguagem de um texto em outro, semanticamente equivalente ao texto-fonte; [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: LEÓN, C. B. de et. al. Comunicação e expressão. Curitiba: InterSaberes, 2013. P. 95-6.
De acordo com as aulas e o livro-base Comunicação e Expressão, o fragmento acima define qual procedimento de produção textual?
Nota: 0.0
	
	A
	planejamento.
	
	B
	delimitação.
	
	C
	paródia.
	
	D
	paráfrase.
“[...] A paráfrase [...] processo de transformação de linguagem de um texto em outro, semanticamente equivalente ao texto-fonte; [...].” (livro-base, pp. 93-6)
	
	E
	conteúdo.
Questão 5/5 - Escrita em Língua Portuguesa
Leia o seguinte trecho de canção e assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado:
“A língua é minha pátria / E eu não tenho pátria, tenho frátria / E quero mátria”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: VELOSO, Caetano. Língua. In: VELOSO, Caetano. Velô (LP). Brasil: Phillips, 1984.
De acordo com as aulas e o livro-base Comunicação e Expressão, no Brasil inteiro utilizamos uma mesma língua. Ainda que apresente grande variação, esta principal língua falada em nosso país é:
Nota: 0.0
	
	A
	a língua universal.
	
	B
	a língua brasileira.
	
	C
	a língua portuguesa.
“Nesse imenso território, usamos a mesma língua para nos comunicarmos, ou seja, usamos a língua portuguesa.” (livro-base, p. 14)
	
	D
	a língua sul-americana.
	
	E
	a língua indígena tupi.