Jogos Simbólicos

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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NA 1ª INFÂNCIA
Nome: Paula Alice Silveira Vieira
RA: 1702218
Polo: Arcos
2.2 SITUAÇÃO PROBLEMA: 
	Qual a percepção das professoras da 1ª infância na abordagem dos jogos simbólicos em sala de aula?
2.3 JUSTIFICATIVA:
	Os jogos simbólicos é uma atividade pedagógica que pode ser utilizada por professores da educação infantil em sala de aula, como uma maneira de identificar a percepção das crianças sobre o mundo, considerando o meio ao qual estejam inseridas. 
	Diante deste contexto, este trabalho visa analisar a condução e avaliação do professor com atividades baseada em jogos simbólicos.
2.1 TEMA:
	A Aplicação e Avaliação dos Jogos Simbólicos na 1ª Infância (de 0 a 3 anos)
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3.1 PÚBLICO ALVO:
Professores da Educação Infantil da Escola Municipal José Maria da Fonseca localizada no município de Pains – MG.
3.2 OBJETIVO GERAL:
Analisar a abordagem do professor da 1ª infância na aplicação e avaliação das atividades baseadas em jogos simbólicos? 
3.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar os benefícios que os jogos simbólicos podem alcançar em sala de aula?
Avaliar se/ou como os professores inclu os jogos simbólicos em sua grade de ensino?
Avaliar a abordagem utilizada pelo professor na condução dos jogos simbólicos?
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Percurso Metodológico:
 Etapas do Projeto:
Pesquisar e aprofundar sobre o tema objeto deste estudo;
Definir público alvo;
Definir os objetivos gerais e específicos;
Escolher uma turma escolar da 1ª infância ( de 0 a 3 anos) para aplicar a atividade;
Desenvolver um jogo simbólico para que o professor possa ser avaliado na condução do mesmo;
Anotar a percepção das professoras frente a condução e avaliação do resultado obtido pela atividade;
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Recursos / Cronogramas 
Atividade Escolhida: Será utilizado o jogo simbólico conhecido como “Brincar de Fazer Imitações” que tem por objetivo estimular a imaginação das crianças, bem como a diversão. Fonte: Adaptado pelo autor. (MALUF, 2016, p. 61, atividade 38).
Local: A atividade será realizada com as professoras da 1ª Infância da Escola Municipal José Maria da Fonseca localizada no município de Pains – MG. As mesmas serão avaliadas e auxiliarão na condução da atividade.	
Data e horário: 02/04/2018 e 03/04/2018. De 13:00 hs às 14:00 hs. 
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Produto final/Avaliação
Apresentação da atividade:
Serão dispostos no quadro, 10 imagens ilustrativas de animais, objetos ou personagens infantis, onde as crianças irão escolher uma destas imagens para que possam imitar;
Serão dispostas novas figuras ilustrativas, onde as crianças as relacionarão com as que foram apresentadas na 1ª atividade;
A duração total da atividade será de 1 hora ;
Avaliação do professor na aplicação da atividade:
O professor será avaliado nesta atividade e ao final, o mesmo será abordado em quais foram as percepções sobre o comportamento dos alunos na atividade. Toda a atividade será fotografada e apresentada no decorrer deste projeto.
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Produto final/Avaliação - FOTOS
TURMA I
TURMA II
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Referências
CORIA, Sabini, M.A.; LUCENA, R.F.. – Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 1ª Edição, SP, Papirus, 2015;
MARINHO, H.R.B; Junior, M.A.M; FILHO, N.A.S.; FINCK, S.C.M. – Pedagogia do Movimento: Universo Lúdico e Psicomotricidade. 1ª Edição, PR, Intersaberes, 2002;
MALUF, A.C.M. – Atividades Lúdicas para Educação Infantil: Conceitos, Orientações e Práticas. 2ª Edição, RJ, Vozes, 2016. 
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