Memorial Técnicas de Redação e Arquivo

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CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA OS PROFISSIONAIS 
DA EDUCAÇÃO– PROFUNCIONÁRIO - TÉCNICO EM SECRETARIADO. 
MÓDULOI III – DISCIPLINA: CONTABILIDADE NA ESCOLA
MEMORIAL 
CORAÇÃO DE JESUS-MG
julho/2018
ALEIA RAQUEL SARAIVA LEAL
MEMORIAL 
Memorial apresentado ao Instituto 
Federal do Norte de Minas Gerais
– IDEA e a Facu ldade 
para obtenção de nota da disciplina
contabilidade na escola do Módulo III do Curso Técnico em Secretaria Escolar.
CORAÇÃO DE JESUS-MG
julho/2018
 	O presente Módulo tem o propósito de debater sobre a Contabilidade
como ferramenta necessária ao desenvolvimento humano, apresentar a origem
e a aplicação dos recursos da educação básica pública no Brasil. A nossa atual Constituição, de 1988, mantém a vinculação de recursos destinados para a educação em seu Art. 212 que, a propósito, configura-se no alvo privilegiado das atenções para com o fazer educacional. Não à toa, tem recebido a atenção dos pesquisadores. A contabilidade tem a idade da civilização. Está ligada às primeiras manifestações humanas de necessidade social de proteção à posse e de perpetuação e interpretação dos fatos ocorridos com o objeto material de que o homem sempre dispôs para alcançar os fins propostos. Individualmente, podemos não planejar para alcançarmos nossos objetivos, mas quando se trata do Governo a situação é diferente, pois está valendo o desejo coletivo, a vontade de um povo. O governante não pode simplesmente informar ao povo que representa que não foi possível cumprir o que prometeu porque não planejou, que tudo ficou na intenção, na vontade de fazer. Quando falamos de Contabilidade da educação pública não necessariamente estamos tratando de contabilidade na escola. O financiamento da educação tem se configurado como uma das bandeiras mais significativas dos educadores. Uma educação pública, gratuita, de qualidade para todos tem sido perseguida desde a Primeira República (1889-1930) que culminou no mais importante documento de educação desse País: O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932). Esse Manifesto chama a atenção da nação para a urgência de um Plano Nacional de Educação por meio do qual se construiria o país desejado.
Os desafios para melhorar a Educação Pública são enormes e necessários porque, sobretudo, acreditamos tratar-se de um instrumento para redução das desigualdades sociais do nosso país. A destinação dos recursos à educação e de que forma a escola deve proceder a prestação de contas. Estudamos sobre algumas leis (Lei de Diretrizes Orçamentárias, Plano Plurianual, Lei Orçamentária Anual), todos eles indispensáveis à formação do Orçamento destinados à educação Neste módulo, nós estudamos sobre contabilidade na escola. Vimos de que forma se dá. Estudamos também como se dá a captação dos recursos através de taxas, impostos e contribuições e de que forma tudo isso retorna para que tenhamos uma educação de qualidade. Final do curso à vista. Muita saudade vai ficar. O aprendizado levaremos vida a dentro...