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Fechar Avaliação: CEL0284_AV_201301399401 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201301399401 - ALESSANDA PEIXOTO SOUZA Professor: ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9019/AB Nota da Prova: 5,0 Nota de Partic.: 2 Data: 13/11/2014 21:16:27 1a Questão (Ref.: 201301678932) Pontos: 0,5 / 0,5 A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), refere-se a: um país da América Latina um país de Ásia. uma ilha do Pacífico. uma civilização perdida. um país de América do Norte 2a Questão (Ref.: 201301575727) Pontos: 0,5 / 0,5 A sigla apresentada em datilologia significa Organização das Nações Unidas Organização Não-Governamental Organização Mundial da Saúde Organização Mundial do Comércio Organização beneficente 3a Questão (Ref.: 201301612609) Pontos: 0,0 / 0,5 Sobre a LIBRAS é INCORRETO: A LIBRAS é língua é uma convenção social, um sistema de códigos linguísticos altamente complexo. É sistema de regras finitas, as quais permitem as produções de um número infinito de frases. A língua de sinais é uma língua natural como qualquer outra língua oral. É um sistema linguístico legítimo por atender a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico a quantidade infinita de sentenças. É uma Linguagem e uma forma de comunicação não verbal 4a Questão (Ref.: 201301673467) Pontos: 0,5 / 0,5 As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez da seguinte forma: Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo. Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico. Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia. Como uma incapacidade humana que causa a mudez. Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada. 5a Questão (Ref.: 201301571708) Pontos: 0,5 / 0,5 Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra"Mãe" aclara que: É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças. É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças. É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente por surdos crianças e surdos idosos. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes. 6a Questão (Ref.: 201301673886) Pontos: 0,0 / 0,5 Em relação ao sistema pronominal da LIBRAS, podemos destacar a característica da Língua de utilizar a apontação ostensiva antes do sinal do referente específico, a fim de marcar no espaço, a localização da pessoa ou objeto de que se fala. Usar um pronome, em uma apontação, para mostrar uma localização particular é muito utilizado para apresentar as pessoas do discurso. Esse recurso de apontação, para fazer referência aos pronomes e às pessoas é chamada de: Datilologia Expressão corporal Concordância Dêixis Classificador 7a Questão (Ref.: 201301677709) Pontos: 0,5 / 1,5 Enquanto as línguas orais são apresentadas na modalidade auditivo-oral, as línguas de sinais se apresentam na modalidade visual-espacial. Apesar dessa diferença na modalidade de percepção e produção entre línguas de sinais e línguas orais, elas possuem os mesmos princípios subjacentes à estrutura gramatical. Entretanto, algumas singularidades linguísticas distingum uma língua da outra, dentre elas estão so Classificadores. Com base nesse texto, responda às seguintes perguntas: a) O que é um Classificador? Quais suas funções na LIBRAS? Resposta: é um recurso completamente espacial e muito usado em libras, uma de suas funções e auxiliar na construção de frases e serve também como pronome espacial. Gabarito: Um classificador (CL) é uma forma que estabelece um tipo de concordância em uma língua.Na LIBRAS os classificadores são formas representadas por configurações de mão que, substituindo o nome que as precedem podem vir junto de verbos de movimento e de localização para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo.Os classificadores na LIBRAS são marcadores de concordância de gênero para pessoas, animais ou coisas. Ajudam construir sua estrutura sintática, através de recursos corporais que possibilitam relações gramaticais altamente abstratas Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta parcialmente adequada... 8a Questão (Ref.: 201301572196) Pontos: 0,0 / 1,0 São considerados aspectos dos Classificadores (CL) na LIBRAS, exceto: (Concurso público do Triângulo Mineiro para UFTG, questão 52) O Classificador é um recurso completamente espacial e muito usado na LIBRAS. O Classificador é um morfema afixado a um item lexical. O Classificador é um pronome completamentar espacial e muito usado na LIBRAS O Classificador não possui ligação com os verbos na LIBRAS no sentido de incorporação para apresentar motivação icônica. O Classificador pertence a uma classe gramatical da LIBRAS. 9a Questão (Ref.: 201301593773) Pontos: 1,5 / 1,5 Descreva o que é Identidade surda. Resposta: E interagir no mundo dos ouvintes como uma pessoa bilingui e bidirecional, capaz de agir de forma social com o mundo oral. O individuo com identidade surda é capaz de ler, escrever, dirigir, trabalhar em fim fazer tudo que uma pessoa sem essa deficiencia faz. Gabarito: As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, eles moldam de acordo com o maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. Fundamentação do(a) Professor(a): Deficiência? 10a Questão (Ref.: 201301575888) Pontos: 1,0 / 1,0 A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual, quando transcrita para o português escrito, lê-se: Truta Treta Trufa Fruta Gruta
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