AV seminários integrados de História

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Professor: RODRIGO DOS SANTOS RAINHA Turma: 9002/AB 
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1 Data: 17/11/2014 13:27:08 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201202837184) Pontos: 1,0 / 1,5 
Com base no que você aprendeu sobre o conceito de Democracia, elabore um pequeno texto respondendo se no 
Brasil existe Democracia, justificando sua resposta. 
 
 
Resposta: Sim, no Brasil existe democracia, pois vivemos em um país onde os cidadão elegem seus 
representantes de forma direta no processo eleitoral, seja na esfera municipal (vereadores e prefeitos), estadual 
(governadores e deputados) e federal (presidente, senadores e deputados para a Câmara Federal). Vivemos 
também dentro de um Estado Democrático de Direito, onde os direitos civis e humanos são respeitados, para 
isso temos uma Constituição Federal que nos garante (ou se tenta) o cumprimento desses direitos. Direitos 
como liberdade de expressão, de crença, de voto, entre outros, são conquistas preciosas para a consolidação de 
um estado democrático e felizmente isso foi alcançado no Brasil. 
 
 
Gabarito: O aluno deve basear sua resposta a partir do conceito de Democracia explicado. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201202838674) Pontos: 0,0 / 1,5 
´´ Não existe arte, só os artistas´´ Gombrich. Faça um exercício de reflexão sobre a frase produzida por um 
dos mais importantes especialistas em História da Arte. 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: O aluno deve perceber que a arte não é atemporal, mas fruto de seu próprio tempo, expressões de 
pessoas que vivem seu próprio tempo e assim construir seu texto. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201202837055) Pontos: 0,5 / 0,5 
As notas de pós-graduação no sistema do ENADE compõe o: 
 
 
Nota Geral do ENADE 
 
Não entra na avaliação do curso 
 
Índice de nota do Ensino Superior 
 
Avaliação do desempenho dos estudantes 
 Índice Geral dos Cursos 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201202837102) Pontos: 0,5 / 0,5 
Muitas expressões da Cultura Brasileira, apesar de sofrer influências estrangeiras, consolidaram-se como 
símbolos de nossa identidade. Assinale, abaixo, aquela expressão cultural que não se enquadra nesse caso, não 
guardando nenhuma identidade com aspectos de nossa cultura. 
 
 
Capoeira 
 Valsa 
 
Futebol 
 
Festas Juninas 
 
Samba 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201202837418) Pontos: 0,0 / 0,5 
A Globalização tem diversas características. Veja os itens abaixo: I. Mundialização da economia; II. 
Desconcentração do aparelho estatal; III. Internacionalização do estado; Escolha, dentre as opções abaixo, 
aquela que contém as características da Globalização. 
 
 
Apenas os itens II e III correspondem às características da Globalização. 
 
Apenas os itens I e II correspondem às características da Globalização. 
 Todos os itens correspondem a características da Globalização 
 Apenas os itens I e III correspondem às características da Globalização. 
 
Apenas o item I é uma característica da Globalização. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201202837883) Pontos: 0,5 / 0,5 
Acerca das relações mundiais, podemos considerar que as mesmas: 
 
 
Se fortalecem ao longo do tempo mas começaram a se estruturar a partir do advento da sociedade 
contemporânea. 
 Se estruturam lentamente ao longo de séculos de história, até passar a ter uma visibilidade maior. 
 
São inatas aos indivíduos. 
 
Se fortalecem na interação entre os indivíduos mas mantém de forma muito clara o papel que cada um 
ocupa na sociedade. 
 
Se estruturam a partir da interação do homem com todos os seres vivos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201202838652) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em nossa sociedade o historiador exerce uma função fundamental de pensar e repensar não apenas as questões 
do passado, mas também a de refletir sobre o seu próprio tempo. Assinale a única alternativa que NÃO se 
relaciona ao perfil esperado do historiador contemporâneo: 
 
 
Um professor interessado em estimular o senso crítico e argumentativo em seus alunos. 
 Um intelectual completamente imparcial, que não permite que seu ponto de vista interfira minimamente 
em sua historiografia. 
 
Um cientista que busca a compreensão de seu objeto de pesquisa, mas reconhece que seu trabalho é, 
em alguma medida, influenciado pelo seu lugar de fala. 
 
Um pensador preocupado em compreender criticamente o passado estudado. 
 
Um pesquisador que questiona a ideia de verdade absoluta e percebe o seu próprio pertencimento 
histórico. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201202830274) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre o fim da ditadura militar no Brasil, leia as afirmativas abaixo: I. A crise econômica sentida nos anos 80 
pelo Brasil foi um fator que contribuiu para o enfraquecimento do regime militar. II. Havia nos anos 80 uma 
demanda internacional, mas também de setores da própria sociedade brasileira, pela volta da democracia. III. A 
década de 80 foi o momento de maior repressão do regime militar. Estão corretas: 
 
 
Somente a afirmativa II 
 
As afirmativas I e III. 
 As afirmativas I e II 
 
Somente a afirmativa III 
 
Somente a afirmativa I 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201202838232) Pontos: 1,0 / 1,0 
Através do dos filmes o historiador pode ser capaz de: 
 
 
Escolher quais categorias comportamentais e dissociativas analisar. 
 
Determinar a real relação entre História e criação. 
 
Defender a criatividade do cineasta, para melhor obter argumentos extraordinários. 
 
No exercício do mandato histórico, analisar e indicar pensamento de uma sociedade e intenções do seu 
autor. 
 No exercício do olhar crítico, analisar e indicar o pensamento de uma sociedade e as intenções do seu 
autor. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201202838653) Pontos: 1,0 / 1,0 
 A cidade no mundo antigo tem despertado o interesse de muitos historiadores ao longo 
do tempo. Assim, podemos destacar Fustel de Coulanges que escreveu Cité 
antique(1866) e Gustave Glotz que produziu a Cité grecque (1928). Entretanto, apesar do 
grande número de trabalhos que abordam este tema, uma ideia pode ser tida como 
consensual, é que não existiria Atenas sem os atenienses, Esparta sem os espartanos ou 
mesmo os romanos, que não formulavam qualquer ideia de Roma sem levar em 
consideração a si próprios. Sendo assim, o sentido desta construção está melhor 
explicado na seguinte afirmativa 
 
 
que os habitantes das sociedades antigas sustentavam uma expressão política considerável, mas as 
perdiam quando eram estipuladas as fronteiras físicas pelos governos. 
 
que os habitantes das cidades antigas eram extremamente autoritários e não reconheciam os 
estrangeiros que junto com eles habitavam o espaço da cidade. 
 
que as cidades antes de se constituírem em realidades topográficas concretas, faziam de seus próprios 
habitantes o objeto da fronteira subjugada. 
 que as cidades, antes de serem fatalidades geográficas ou realidades topográficas, eram sociedades 
identificadas pelo ethos daqueles que as ocupavam. 
 
que os habitantes das cidades antigas eram significativamente importantes, pois se fazia pelo esforço do 
seu trabalho a construção territorial das cidades.