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Avaliação: CEL0482_AV_201402154331 » LÓGICA MATEMÁTICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201402154331 - DIEGO TONETO REIS DE MOURA Professor: DANIEL PORTINHA ALVES Turma: 9002/AA Nota da Prova: 4,5 Nota de Partic.: 2 Data: 18/11/2014 18:58:27 1a Questão (Ref.: 201402177665) Pontos: 0,5 / 0,5 Completando as afirmativas (I), (II), e (III) abaixo, temos, respectivamente: (I) A condição: Um "sim" gera um "não" e um "não" gera um "sim", é representada pela porta lógica ________. (II) A condição: A saída somente será "sim" se ambos os dados de entrada forem "sim" é representada pela porta lógica _______. (III) A condição: Para que o dado de saída seja "sim" basta que um dos dados de entrada seja "sim" é representada pela porta lógica _______. AND, OR, NOT. OR, NOT, AND. AND, NOT, OR. NOT, OR, AND. NOT, AND, OR. 2a Questão (Ref.: 201402238034) Pontos: 0,5 / 0,5 Para a construção de tabelas verdade adotamos a seguinte ordem de prioridade dos operadores: ⋀,⋁,→,↔ →,↔,⋁,⋀ ↔,⋀,→,⋁ ⋁,⋀,→,↔ →,↔,⋀,⋁ 3a Questão (Ref.: 201402184996) Pontos: 0,0 / 0,5 Sabe-se que a ocorrência de X é condição necessária para a ocorrência de Y e condição suficiente para a ocorrência de Z. Sabe-se, também, que a ocorrência de Z é condição necessária e suficiente para a ocorrência de W. Assim, quando Y ocorre, nem X nem Y ocorrem. X e W ocorrem. X não ocorre ou W não ocorre. Z ocorre e X não ocorre. Z não ocorre ou W não ocorre. 4a Questão (Ref.: 201402203827) Pontos: 1,5 / 1,5 Construa a tabela verdade da proposição composta p→(p→(q ∧~q)) e determine se a proposição é uma tautologia, uma contradição ou uma contingência. Justifique sua resposta. Resposta: Arrumei por colunas: p - V V F F q - V F V F ~q - F V F V q^~q - F F F F p->(q^~q) - F F V V p->(p-> (q^~q)) - F F V V Como no final da tabela verdade encontrei valores tanto verdadeiros como falsos, esta questão se trata de uma contingência Gabarito: Como na ultima coluna da tabela verdade aparecem V e F pelo menos uma vez cada, a proposição é uma contigência. 5a Questão (Ref.: 201402180389) Pontos: 0,0 / 0,5 Ou Matemática é fácil, ou Carlos não gosta de Matemática. Por outro lado, se Português não é difícil, então Matemática é difícil. Daí segue-se que, se Carlos gosta de Matemática, então: Matemática é difícil e Português é fácil; Matemática é fácil e Português é fácil; Matemática é difícil e Português é difícil; Matemática é fácil e Português é difícil; se Português é difícil, então Matemática é difícil. 6a Questão (Ref.: 201402204057) Pontos: 0,5 / 1,5 Observe a frase em linguagem corrente: Todos os ministros se são inteligentes então agem de forma corente. Pede-se: (a) Transforme a frase de linguagem corrente em linguagem lógica de predicados. (b) Negue a frase sob esta linguagem lógica de predicados, com o auxilio das equivalencias logicas e (c) Transcreva, na linguagem corrente, a frase obtida na linguagem lógica de predicados, apresentando-a na forma mais simples. Observação: Não é permitido simplesmente acrescentar o não antes da frase. Resposta: p = os ministros são inteligentes q = os ministros agem de forma coerente Ax(p->q) Negação : Os ministros são inteligentes e não agem de forma coerente (p^~q) Forma simples: ~pvq = Os ministros não são inteligentes ou agem de forma coerente Gabarito: (a) Para todo x, ( p -> q ) (b) Existe x , ( p ^ ~q) (c) Existem ministros que são inteligentes e não agem de forma coerente. 7a Questão (Ref.: 201402308510) Pontos: 0,0 / 0,5 Considerando as proposições compostas: P: (p→pvq) e Q: (pvq) e as afirmações (I) Q=> P (II) P=> Q É somente correto afirmar que II I e II Nenhuma das afirmações. I Nada se pode afirmar. 8a Questão (Ref.: 201402308524) Pontos: 0,5 / 0,5 Considere as proposições simples p: Maria é extremamente estudiosa e q: Pedro é muito inteligente. Traduzindo para linguagem logica a frase em linguagem corrente "Maria é extremamente estudiosa ou Pedro é muito inteligente", obtemos ~p^q p-> q p ^ q p <-> q p v q 9a Questão (Ref.: 201402419384) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual o resultado da tabela verdade abaixo: A B A + B 0 0 ? 0 1 ? 1 0 ? 1 1 ? 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 10a Questão (Ref.: 201402738198) Pontos: 0,0 / 1,0 Determine o conjunto solução em Z (conjunto dos números inteiros) da sentença aberta 0 < (x2)/(1-x)<5. {1,2,3,4} {-1,-2,-3,-4,-5} {-1,-2,-3,-4} {1,2,3,4,5} { } Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 25/11/2014.
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