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Avaliação: PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: LARISSA CHRISTINA LEIFER NUNES Turma: Nota da Prova: Nota de Partic.: Data: 11/2014 1a Questão (Ref.: 201408442564) Pontos: 1,5 / 1,5 "Atualmente, os três pilares que constituem o IDH (saúde, educação e renda) são mensurados da seguinte forma: 1) Uma vida longa e saudável (saúde) é medida pela expectativa de vida; 2) O acesso ao conhecimento (educação) é medido por: i) média de anos de educação de adultos, que é o número médio de anos de educação recebidos durante a vida por pessoas a partir de 25 anos; e ii) a expectativa de anos de escolaridade para crianças na idade de iniciar a vida escolar, que é o número total de anos de escolaridade que um criança na idade de iniciar a vida escolar pode esperar receber se os padrões prevalecentes de taxas de matrículas específicas por idade permanecerem os mesmos durante a vida da criança; 3) o padrão de vida (renda) é medido pela Renda Nacional Bruta (RNB) per capita expressa em poder de paridade de compra (PPP) constante, em dólar, tendo 2005 como ano de referência". PNUD - http://www.pnud.org.br Os dados do PNUD são um importante instrumento de comparação entre países e mesmo intrapaís. Conhecer a realidade é o caminho para enfrentar os desafios. E você, acredita que estar na universidade é o suficiente para transformar a sua carreira e atingir o sucesso profissional? Resposta: Gabarito: Não. Disciplinar o estudo e buscar superar suas deficiências são a chave para atingir o sucesso. 2a Questão (Ref.: 201408383798) Pontos: 1,5 / 1,5 Empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender que significa realizar, fazer ou executar. Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta determinadas habilidades e competência para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados positivos. Cite pelo menos 5 características do empreendedor. Resposta: Gabarito: - Criatividade; - Capacidade de organização e planejamento; - Responsabilidade; - Capacidade de liderança; - Habilidade para trabalhar em equipe; - Gosto pela área em que atua; - Visão de futuro e coragem para assumir riscos; - Interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio; - Persistência (não desistir nas primeiras dificuldades encontradas); - Saber ouvir as pessoas; - Facilidade de comunicação e expressão. 3a Questão (Ref.: 201408729232) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre o ponto de vista do investidor, assinale a alternativa INCORRETA: O investidor conservador é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança. O investidor é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. São considerados tipos de investimentos: títulos de capitalização, poupança, previdência, títulos do Tesouro Nacional; fundos de investimento e ações. O investidor agressivo tem medo de investir em papeis de alto risco, ainda que busque a maior rentabilidade em um longo espaço de tempo. O investidor moderador é aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar. 4a Questão (Ref.: 201408720436) Pontos: 0,5 / 0,5 Sabemos que estudar e trabalhar é difícil, requer muito planejamento. Mas também nos foi apresentando muitos exemplos de sucesso que tinham as mesmas dificuldades e que não menosprezaram o desafio, podemos para isso estabelecer algumas metas para nosso período de universidade, tais como: Médias altas, busca de relacionamento o mais próximo possível com professores, busca de promoção na empresa atual, manter uma saúde em dia e também um bom relacionamento familiar; Médias suficientes para passar, respeito aos professores, empregos em novas empresas, praticar esportes e manter os nossos relacionamentos sociais em dia; Médias altas, comunicação com professores, busca de estágios em novas empresas, ou promoção ou transferência na empresa atual, manter uma saúde em dia e também um bom relacionamento familiar; Médias altas, comunicação e respeito aos professores, promoção em nossas atuais empresas, praticar esportes diariamente e manter os nossos relacionamentos sociais; Médias suficientes para passar, respeito aos professores, promoção em nossas atuais empresas, praticar esportes e manter os nossos relacionamentos sociais em dia; 5a Questão (Ref.: 201408723729) Pontos: 0,5 / 0,5 Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar. Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão. Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta). Meta pedagógica Meta acadêmica/pessoal Meta financeira Meta profissional Meta organizacional 6a Questão (Ref.: 201408390919) Pontos: 0,5 / 0,5 __________________ é a capacidade de interagir, estabelecer vínculos, união etc. Não confunde-se com a __________________, essa relativa à habilidade de emitir e receber mensagens. COMPETÊNCIA RELACIONAL / COMPETÊNCIA COGNITIVA COMPETÊNCIA INTELECTUAL/ COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL COMPETÊNCIA RELACIONAL /COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL COMPETÊNCIA COGNITIVA / COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL COMPETÊNCIA COMUNICACIONAL/ COMPETÊNCIA INTELECTUAL 7a Questão (Ref.: 201408393003) Pontos: 1,0 / 1,0 O empreendedorismo vem cada vez mais ganhando espaço, e muitas pessoas já buscam levar adiante seu próprio negócio. O empreendedorismo pode ser definido como "o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender, que significa realizar, fazer ou executar". De acordo com essa definição, quais caracterísitcas são necessárias a um empreendedor? assume riscos, pouco planejamento, visão de futuro responsabilidade, criatividade, visão no presente conservadorismo, visão de futuro, pouco foco em resultados criatividade, liderança e visão de futuro criatividade, pouca organização, foco em resultados 8a Questão (Ref.: 201408343600) Pontos: 1,0 / 1,0 O plano de carreira é um instrumento que se elabora para definir a sequencia de ações que um indivíduo deva realizar para atingir seus objetivos. Escolha uma das alternativas abaixo que descreva no que consiste o plano de carreira. O plano de carreira também pode ser apresentado pelo indivíduo pois contém informações do currículo. O plano de carreira possui informações que poderão ser utilizadas pelo indivíduo depois que elaborar o currículo. O plano de carreira deve ser elaborado com as informações solicitadas pela empresa que fará sua entrevista. O plano de carreira auxilia a construção objetiva do currículo e também na descrição da trajetória acadêmica. O plano de carreira e o currículo são dois instrumento que o indivíduo deve apresentar a empresa desejada. 9a Questão (Ref.: 201408720210) Pontos: 0,5 / 0,5 A partir da análise da afirmação: "o que parece extremamente simples e fácil para alguns,, pode representar um problema para outro", assinale a alternativa que sintetiza a frase: Respeito às diferenças; Respeito hierárquico; Respeito aos mais velhos; Respeito à vida. Respeito legal; 10a Questão (Ref.: 201408722406) Pontos: 0,5 / 0,5 Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES Financiamento Estudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da periferia e está trabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na ferramenta do FIES descobriu que pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de R$ 900,00) e que tem a duração de 5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda por 18 meses depois (carência). E depois pagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos. Entre as razões para Homero contratar o FIES, uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DE SUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa. Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará mais tempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe, esporte de que tanto gosta. Poderá fazer o curso que deseja (mais caro) e depois, ganhando mais, pagará menos do que está recebendo atualmente (salário mínimo). Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a faculdade. Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos. Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros dos vizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado - sem o material, obviamente). Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 - proporcional de 13º e férias) abrirá uma Caderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesa extra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais.
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