Técnicas de Resumo

Prévia do material em texto

RESUMO E RESENHA 
 
1. Resumir significa condensar um texto, mantendo suas idéias 
principais. 
o Criar um texto mais curto somente com as 
informações principais do texto original. 
o Apresentar com as próprias palavras os pontos 
relevantes de um texto 
 
 Segundo Cyranka et al (1998 apud SANTOS et al, 2002), a 
redação de um resumo deve ser precedida de: 
1.1 leitura corrente do texto para tomar conhecimento do 
assunto e do plano da obra em geral; 
1.2 leitura para identificação das palavras-chave; 
1.3 leitura para identificação das ideias mais relevantes na 
perspectiva do leitor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DICAS PARA A PRODUÇÃO DE UM RESUMO 
 
 
 Considerando-se, então, que o resumo deve conter dados selecionados 
e sucintos sobre o conteúdo de outro texto e que ele é a redução das 
idéias contidas num texto, mantendo a fidelidade ao texto original, 
seguem dicas gerais para facilitar a produção de um resumo(verifique o 
tipo de resumo e a que ele se destina): 
 
a) Leia atentamente o texto a ser resumido, certifique-se 
de tê-lo entendido; 
b) Utilize a inserção de citações; (Segundo o 
autor.../Fulano de tal considera.../De acordo com que 
afirma...) 
c) Redija-o em linguagem objetiva, clara e concisa; 
d) Escreva-o com suas palavras, evitando copiar as frases 
e expressões contidas no texto original; 
e) Ignore expressões explicativas; (“Discutiremos a 
construção de textos argumentativo, isto é aqueles nos 
quais...”) 
f) Não use expressões que exemplifiquem; (As pessoas 
deveriam ler também outros autores.Por exemplo...”) 
g) Não considere as justificativas de uma afirmação; 
(“Não corra tanto, pois quando se corre...”) 
h) Reduza o texto a uma fração do texto original, 
respeitando a ordem em que as idéias ou fatos são 
apresentados. 
 
 
 
 
 
 
Conceito: Resumo ou Síntese de Textos 
 
"... é um trabalho didático comumente exigido em escolas superiores - seja 
de toda uma obra ou de um único capítulo. É o que se faz, muitas vezes, 
quando do fichamento de livros. Não se trata propriamente de um trabalho 
de elaboração, mas de um exercício de leitura que nem por isso deixa de 
ter enorme utilidade didática. 
 
 O resumo do texto é uma síntese das idéias e não das palavras do texto. 
Não se trata de uma "miniaturização". Resumindo um texto com as 
próprias palavras, o estudante mantém-se fiel às idéias do autor. 
 
 O resumo é feito em diferentes níveis de profundidade, conforme o 
objetivo a que se propõe. 
 
 Dependendo do caráter do trabalho científico que se pretende 
realizar, o resumo pode ser: indicativo ou descritivo; informativo ou 
analítico; crítico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE RESUMO 
Indicativo ou 
descritivo 
Informativo ou 
analítico 
Crítico 
 descreve os 
principais tópicos do 
texto original; 
 composto de frases 
curtas que 
geralmente 
correspondem a 
cada elemento 
fundamental do 
texto; 
 Descreve apenas a 
natureza e objetivos 
do texto; 
 não dispensa a 
leitura do texto 
original; 
 até 20 linhas. 
 reduz o texto a 1/3 
ou a 1/4 do texto 
original; 
 não usa figuras, nem 
citações, nem 
exemplos; 
 sem opiniões 
pessoais do autor do 
resumo; 
 emprega linguagem 
clara e objetiva; 
 respeita a ordem das 
ideias e fatos 
apresentados. 
 evita transcrição de 
frases do original. 
 aponta as 
conclusões do autor. 
 
 também reduz o 
texto original a 
1/3 ou 1/4 do 
tamanho inicial; 
 idéias fundamentais 
mantidas; 
 permite 
comentários e 
opiniões do autor 
do resumo. 
 
 
a) indicativo ou descritivo - quando faz referência às partes mais 
importantes, componentes do texto. Utiliza frases curtas, cada uma 
correspondendo a um elemento importante da obra. Não é simples 
enumeração do sumário ou índice do trabalho. Não dispensa a leitura do 
texto completo, pois apenas descreve sua natureza, forma e propósito; 
 
b) informativo ou analítico - quando contém todas as informações 
principais apresentadas no texto e permite dispensar a leitura desse 
último; portanto, é mais-amplo do que o indicativo ou descritivo. Tem a 
finalidade de informar o conteúdo e as principais idéias do autor, 
salientando: 
  os objetivos e o assunto (a menos que se encontre explicitado no 
título); 
  os métodos e as técnicas (descritas de forma concisa, exceto quando 
um dos objetivos do trabalho é a apresentação de nova técnica); 
  os resultados e as conclusões. 
 
 Sendo uma apresentação condensada do texto, esse tipo de resumo 
não deve conter comentários pessoais ou julgamentos de valor, da mesma 
maneira que não deve formular críticas. Deve ser seletivo e não mera 
repetição sintetizada de todas as idéias do autor. Utilizam-se, de 
preferência, as próprias palavras de quem fez o resumo; quando cita as do 
autor, apresenta-as entre aspas. Não sendo uma enumeração de tópicos, o 
resumo informativo ou analítico deve ser composto de uma sequência 
corrente de frases concisas. Ao final do resumo, indicam-se as palavras-
chave do texto. Da mesma forma que na redação de fichas, procura-se 
evitar expressões tais como: o autor disse, o autor falou, segundo o autor 
ou segundo ele, a seguir, este livro (ou artigo, ou documento) e outras do 
gênero, ou seja, todas as palavras supérfluas. Deve-se dar preferência à 
forma impessoal. 
 
c) crítico - quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É a critica 
da forma, no que se refere aos aspectos metodológicos; do conteúdo; do 
desenvolvimento da lógica da demonstração; da técnica de apresentação 
das ideias principais. No resumo crítico não pode haver citações. 
 
 
 
Fontes de referências: 
 
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Normatização da documentação 
no Brasil; (PNB-66), Rio de Janeiro, IBBD. Texto oficial a respeito da padronização das 
normas técnicas para elaboração de trabalhos científicos. Fornece diretrizes e modelos 
para a bibliografia e documentação dos escritos científicos. 
.:: SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico, 21a. ed. rev., 
São Paulo: Cortez, 2000. 
 
SANTOS, Ednalva Maria Marinho et al. O texto cientifico. Diretrizes para 
elaboração e apresentação. Salvador: Editora Quarteto, 2002. 
 
LAKATOS, E. M. e MARCONI, M. A . Fundamentos de Metodologia Científica.3ª 
ed. São Paulo: Editora Atlas, 1991