Psicologia da Educação EXERCÍCIO 2 FAEL 2018

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ean Piaget estudava o desenvolvimento da inteligência e do pensamento na criança, ou seja, em sua formação de biólogo investigava alguns métodos e os utilizava. Mas foi na Psicologia que encontrou a possibilidade de realizar experimentações que garantissem caráter científico às suas investigações. Portanto, ele considerava as respostas erradas que as crianças apresentavam mais interessantes que as corretas e identificou que crianças de mesma idade tendiam a apresentar erros semelhantes. Com base nestes estudos o que o autor conclui?
Escolha uma:
a. Que poderiam pensar conforme os adultos.
b. Que as crianças tinham seus pensamentos invertidos.
c. Que mesmo sendo crianças o raciocínio iguala como os adultos.
d. Que apesar de serem crianças realizam o raciocínio sem apresentar erros.
e. Que o raciocínio das crianças era qualitativamente diferente do raciocínio dos adultos.
Piaget concluiu que o raciocínio das crianças era qualitativamente diferente do raciocínio dos adultos, pois a lógica é um processo desenvolvido de modo gradativo ao longo da vida de uma pessoa.
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A resposta correta é: Que o raciocínio das crianças era qualitativamente diferente do raciocínio dos adultos..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Piaget também era influenciado pelo método clínico, onde utilizou como técnica de produção de conhecimento diálogos entre ele e as crianças, e assim investigou o raciocínio delas por meio da linguagem que elas apresentavam. Tais diálogos eram constituídos por perguntas orientadas pelos objetivos que Piaget queria alcançar. Com essas investigações entre as crianças o Piaget formulou:
Escolha uma:
a. Processos de assimilação e acomodação.
b. Estágios de desenvolvimento cognitivo.
Piaget formulou o que ele denomina de estágios de desenvolvimento cognitivo, sugerindo que o pensamento da criança se desenvolve sequencial, contínua e gradualmente.
c. Formulas de organização e interação.
d. Construção de situações complexas.
e. Categorias de equilíbrio e pensamento.
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A resposta correta é: Estágios de desenvolvimento cognitivo..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Nesse processo a criança não consegue lidar com alguma circunstância por meio das categorias que ela já construiu, e disso decorre um desequilíbrio, superado pela construção de novas categorias e estruturas de pensamento. O conceito acima se refere a:
Escolha uma:
a. Assimilação;
b. Linguagem;
c. Equilibração.
A equilibração, outro importante processo caracterizado e investigado por Piaget, e talvez o seu principal postulado. Nesse processo a criança não consegue lidar com alguma circunstância por meio das categorias que ela já construiu, e disso decorre um desequilíbrio, superado pela construção de novas categorias e estruturas de pensamento, produzindo uma nova situação de equilíbrio. Como, por meio desse processo, a criança acaba produzindo estruturas e categorias gradualmente mais complexas, Piaget o denomina de “equilibrarão majorante”. Com base nas interações que a criança vai estabelecendo com o meio e a consequente organização que faz desse ambiente, Piaget formula quatro estágios básicos de desenvolvimento pelo qual ela passa.
d. Operações concretas;
e. Acomodação;
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A resposta correta é: Equilibração..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O meio com o qual o organismo lida é denominado de situação antecedente ou estímulos antecedentes. E como são chamadas as ações que um organismo apresenta?
Escolha uma:
a. Perguntas.
b. Respostas
c. Possibilidades.
d. Significados.
e. Interações.
As ações que um organismo apresenta são também chamadas de respostas, e aquilo que é produzido por meio das respostas de um organismo recebe o nome de situação consequente ou estímulos consequentes.
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A resposta correta é: Respostas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Vygotsky não estava inicialmente interessado em elaborar uma teoria do desenvolvimento infantil, pois a infância é um meio para entender e explicar o comportamento humano em geral, e tal período, segundo autor, corresponde à pré-história do desenvolvimento cultural, pois é nele que ocorre o desenvolvimento da fala e do uso de instrumentos. Ele enfatiza justamente o papel da cultura no desenvolvimento da criança, o que vai ao encontro da teoria dialético-materialista de Karl Marx. Durante o governo Stalin (1922-1953), as teorias de Vygotsky foram consideradas:
Escolha uma:
a. Indecisas
b. Autoritárias.
c. Idealistas.
Durante o governo Stalin (1922-1953), as teorias de Vygotsky foram consideradas “idealistas” pelas autoridades soviéticas. A partir de 1932, suas obras começaram a receber críticas por conta desses “ideais”. A defesa de que o homem é influenciado pelo meio e que também o influencia, não agradava os adeptos de Stalin.
d. Injustas.
e. Expiatórias.
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A resposta correta é: Idealistas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Nascido na Suíça, em 1896, licenciou-se em Ciências Naturais na Universidade de Neuchatel (1915) e, em 1918, obteve doutorado em Zoologia, com tese sobre moluscos da região Valois, na Suíça. Teve interesse em leituras ainda na adolescência nas áreas de Filosofia, Lógica e Religião, que foram determinantes no desenvolvimento de seu interesse pela Epistemologia. As características apresentadas referem-se ao autor:
Escolha uma:
a. Alfred Binet.
b. Charles Spearman;
c. Jean William Fritz Piaget.
Aos dez anos, publicou em uma revista de História Natural seu primeiro artigo cientifico, que tratava do comportamento de um pássaro albino. Trabalhou como voluntario no setor de classificacao da colecao de zoologia do Museu de Ciencias Naturais de Neuchatel. (PALANGANA,2001). Piaget licenciou-se em Ciencias Naturais na Universidade de Neuchatel (1915) e, em 1918, obteve doutorado em Zoologia, com tese sobre moluscos da regiao Valois, na Suica.
d. Rene Descartes;
e. Palangana;
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A resposta correta é: Jean William Fritz Piaget..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O desenvolvimento humano, envolve conjuntos de aspectos distintos: aqueles denominados biológicos, relacionados com a história filogenética de nossos comportamentos; os ontogenéticos, que envolvem a história de vida de cada organismo; e os culturais e sociais, como as características do contexto em que alguém vive, ou seja, não há apenas um tipo de variável que determina o comportamento humano. Portanto pelo que é caracterizado o desenvolvimento psicológico humano?
Escolha uma:
a. Por possíveis atribuições ao um papel importante na origem espécie e expressão.
b. Pela integração entre aspectos biológicos, culturais e sociais.
O desenvolvimento psicológico humano é caracterizado pela integração entre aspectos biológicos, culturais e sociais. Nas diferentes subáreas da Psicologia, são apresentadas contribuições que enfatizam cada um desses aspectos, por isso, não significa que os outros aspectos sejam excluídos como importantes determinantes do desenvolvimento humano pelos pesquisadores de cada subárea da Psicologia.
c. Pela reprodução de maturidade sexual, espécie animal e biológica.
d. Pela utilização do processo clínico cognitivo e individual.
e. Por uma resposta extinta com vínculo cuidador, determinante e influente.
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A resposta correta é: Pela integração entre aspectos biológicos, culturais e sociais..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A psicologia é uma ciência que estuda tanto o comportamento humano, como os seus processos mentais e a relação entre eles, compreendendo e observando o indivíduo na sua totalidade. A psicologia surgiu a partir do desejo do homem de entender a si mesmo, ou seja, seus fenômenos psicológicos. E o conhecimento sobre si mesmo pode se produzir de várias formas, são elas:
 I - Senso comum. 
II - Ciência. 
III - Filosofia. 
IV - Arte. 
V - Imaginação. 
As afirmações corretas em relação às formas possíveis de produção de conhecimento acerca dosfenômenos psicológicos são:
Escolha uma:
a. II, III, IV, V,
b. I, II, III, IV
I, II, III e IV estão corretas – “Existem diferentes formas de produzir conhecimento. A ciência, a Filosofia, a Arte, a Religião e até mesmo o Senso Comum são processos de conhecer (...) O aspecto fundamental que difere um processo do outro é o método utilizado para produzir o conhecimento. (pág 10 cap.1 do material escrito da disciplina.) A alternativa “V “ é incorreta porque o imaginário não tem método e não é capaz de produzir conhecimento.
c. I, II, IV, V
d. Nenhuma das afirmativas
e. I, III, IV, V
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A resposta correta é: I, II, III, IV.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Ao lidar com o mundo, a criança o faz com base em esquemas que ela já possui. Portanto tais esquemas são insuficientes para “dar conta” da situação, produzindo desequilíbrio, diante disso decorre uma reorganização nos esquemas e na organização que a criança fez do mundo. Como se constitui os esquemas que a criança constrói acerca do mundo?
Escolha uma:
a. Interação com o meio distinto.
b. Produto de processos de aprendizagem.
Os esquemas que a criança constrói acerca do mundo constituem, portanto, produto de processos de aprendizagem. Mas as generalizações que as crianças e as pessoas em geral fazem dos esquemas não envolvem aprendizagem, mas sim processos de desenvolvimento.
c. Relação evolutiva da ação.
d. Percepção da característica irrelevante.
e. Maturação do processo fisiológico.
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A resposta correta é: Produto de processos de aprendizagem..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Piaget investiga o desenvolvimento moral da criança partindo da definição de que a moral consiste em um conjunto de regras e, principalmente, no respeito que uma pessoa tem em relação a elas. O autor investiga o desenvolvimento de tal processo em jogos nos quais precisam ser estabelecidas regras: Piaget investiga o desenvolvimento do juízo moral na criança por meio de jogos por três motivos: marque F para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras no que se refere a esses motivos:
( ) Pela definição de que a moral consiste em um conjunto de regras e, principalmente, no respeito que uma pessoa tem em relação a elas;
( ) Pela própria existência das regras e pela possibilidade de avaliar o respeito que a criança tem a elas;
( ) Pela possibilidade de a criança modificar as regras, atuando como legisladora;
( ) Pela necessidade de a criança estabelecer acordos com outras crianças sobre as regras que deverão orientar o jogo.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, F, F
b. F, F, F, F
c. F, F, V, V
d. V, V, V, V
e. F, V, V, V
A Psicologia do Desenvolvimento. Piaget investiga o desenvolvimento do juízo moral na criança por meio de jogos por três motivos, pela própria existência das regras e pela possibilidade de avaliar o respeito que a criança tem a elas pela possibilidade de a criança modificar as regras, atuando como “legisladora”, pela necessidade de a criança estabelecer acordos com outras crianças sobre as regras que deverão orientar o jogo.
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A resposta correta é: F, V, V, V.