PROJETO l FEIRA CULTURAL DAS REGIÕES BRASILEIRAS

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PROJETO 
l FEIRA CULTURAL DAS REGIÕES BRASILEIRAS
Tema: BRASIL: UM PAÍS DIVIDIDO, MAS UNIDO!
Disciplinas: Arte, Língua Portuguesa, Inglês, Geografia, História, Matemática 
Turmas: Ensino Fundamental ll, Ensino Fundamental ll, Ensino Médio, Raio 2 Manhã 
Período: 16/05 A 29/06/2016
Professores:
Iraci Souza Da Silva Moncinhatto: Ensino Médio, Arte, Inglês
Neide Aparecida Angeloni Alves: Ensino Fundamental ll, Ensino Médio, Geografia 
Odilia Rodrigues Mezalira: Língua Portuguesa, Ensino Fundamental ll
Vanusa De Sena Lima Marques: Ensino Fundamental l, Todas As Disciplinas
BRASIL: UM PAÍS DIVIDIDO, MAS UNIDO!
“OS SONHOS DEVEM SER DITOS PARA COMEÇAR A SE REALIZAREM.
E COMO TODO PROJETO, PRECISAM DE UMA ESTRATÉGIA PARA SEREM alcançados.
O ADIAMENTO DESTES SONHOS DESAPARECERÁ COM O PRIMEIRO MOVIMENTO. ”
PAULO COELHO
APRESENTAÇÃO:
Umas das maiores riquezas que nós brasileiros temos é a nossa história, a nossa cultura. Muito se ouve do Brasil como o país de muitas belezas, como paisagens naturais, denominadas por muitos como as mais belas do mundo. Mas, Brasil não tem apenas este cenário. Por trás de tamanha beleza, não podemos deixar obscura a nossa cultura, a nossa história, a nossa crença e valores. O projeto vem mostrar, por regiões, as riquezas, belezas e até mesmos problemas reais que o Brasil vive, com aspirações de progresso, no intuito de resgatar o estudo e o conhecimento, e aspectos naturais e culturais de cada região.
JUSTIFICATIVA:
A realização do projeto torna o processo de ensino e aprendizagem mais significativo e prazeroso, auxiliando na formação de cidadãos ativos e participativos na sociedade em que serão inseridos. A partir da aplicação dos conhecimentos científicos, o Projeto, proporcionará as nossas alunas como um todo, o aguçar do senso crítico, da criatividade e da expressividade para que atuem no mundo e que, assim, transformem o hoje e o amanhã em dias cada vez melhores. O país onde nascemos faz parte da história de cada um de nós. Por muitas vezes, nos deparamos com pessoas que mal conhecem o lugar onde vivem, deixando assim de construir parte de sua identidade. A própria população brasileira tem uma grande dificuldade de relacionar os principais fatores culturais, sociais e ambientais do seu próprio país. Este trabalho é um convite especial para conhecermos verdadeiramente nosso país, com reflexões e conceitos que vão desde reconstrução da fauna e flora de forma bem simples a reflexões mais complexas, com busca de soluções mais eficientes para problemas vividos atualmente pelo país. Esta é a nossa proposta! Fazermos uma viagem pelo país, buscando realçar assuntos bem pertinentes ao mundo que vivemos. Estudar os costumes, as tradições das regiões brasileiras e conhecer a nós mesmos e ao nosso povo, é compreender nossa realidade e a pluralidade de hábitos que refletem na dança, nos instrumentos musicais, nas festas, nos jogos, nas religiões e cultos, nas artes, nas comidas, nas brincadeiras, nos mitos, nos pontos turísticos, no processo de colonização e outros. A cultura é transmitida, de geração após geração e é de grande relevância que conheçam e vivenciam a história e os hábitos do nosso povo. Dessa forma, a nossa cultura popular, social, econômica, territorial merece ser estudada e aproveitada, sob todos os aspectos: intelectuais, artísticos, técnicos, recreativos; assim favorecer a aprendizagem, formar bons hábitos e atitudes, despertando sentimentos e emoção, entusiasmo e amor por nossa terra. Levar a conhecer e preservar os aspectos característicos de nosso povo.
OBJETIVO GERAL:
Este projeto tem como princípio despertar a iniciativa, a responsabilidade, a consciência crítica do educando, capacitando-o para se adaptar, operar e transformar o mundo em que vive de maneira responsável e criativa. Apresentar Brasil: um pais dividido, mas unido! Visa o estudo e o conhecimento do país, proporcionando uma melhor caracterização que a natureza apresenta no território brasileiro. A beleza do Brasil e a diversidade de seu povo são marcas de, muitas vezes poética, simbólica espalhada por todo território Nacional. Apresentar as cinco grandes regiões em que o Brasil está divido, salientando que essa divisão visa a facilitar o estudo e o conhecimento do país, proporcionando ao alunado uma melhor caracterização que a natureza apresenta no território brasileiro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Nomear os estados e capitais que compõem cada região bem como suas principais características;
 reconhecer a população, costumes e cultura de cada região;
Despertar na comunidade escolar o espírito de colaboração, pesquisa e participação;
Destacar as atividades econômicas, culturais, comidas típicas e recursos naturais.
Despertar o interesse pela pesquisa como fonte de conhecimento; expressar artisticamente;
Estimular a imaginação e a criatividade através da releitura e das ilustrações que serão propostas;
Adquirir novos conhecimentos através da criatividade;
Proporcionar a reflexão sobre as questões sociais e cientificas;
Relacionar fatos históricos do passado e do presente percebendo a importância da cultura popular;
Desenvolver atitudes de respeito e solidariedade necessárias à preservação ambiental;
Ler mapas. 
Estimular e desenvolver o hábito da pesquisa. 
Incentivar o gosto pela leitura, escrita, arte, música e dança.
Interessar-se pelas diferentes manifestações culturais e regionais da população brasileira. 
Proporcionar momentos de interação grupal;
Auxiliar na aquisição da autonomia, da autoestima e da iniciativa;
METODOLOGIA:
Os conteúdos do projeto serão desenvolvidos de forma interdisciplinar, com adequações de acordo com cada área do conhecimento proposto.
O Processo metodológico deste projeto se dará através dos momentos de sensibilização, sendo utilizados recursos diversos, que podem despertar nas alunas os desejos de estudar tal temáticas, neste sentido, poderemos instiga-las sobre o tema abordado das seguintes formas:
Aula expositiva e dialógica; Textos xerocopiados de diversos gêneros textuais; Vídeos que caracterizam os lugares históricos do nosso Brasil; será ensaiado o Hino Nacional, apresentações artísticas de cada região, confecções de vários cartazes, convite de espantalho, 
RECURSOS:
Lápis de cor de várias cores incluindo o verde e amarelo; giz de cera de várias cores incluindo o verde e amarelo; pinceis atômicos; tesouras; cola de artesanato, cola quente com refil, revolver de cola quente; vários pedaços de cabo de vassoura, instrumentos musicais bandeiro, violão, acordeom, batuque, banjo, vários tipos de papeis (pardo, seda, laminado, celofane,crepom,camurça,cartolina, EVA todos incluindo o verde e amarelo ); fita para empacotar, fita dupla face, tinta guache incluindo o verde e amarelo, papelão, revista, pen drive , TV, aparelho de DVD,câmera fotográfica , extensão, arame se necessário, martelo, barbante, vassoura ,tapete, mangueira peneira, fitas de várias cores, caixa de som, escada, fantasias, tecidos TNT de várias cores incluindo o verde e amarelo, pipoca, pirulito, paçoca, pé de moleque,chocolatada, ou um prato típico de uma região, galho seco de árvore. As Bandeiras completa com mastro, letra do Hino Nacional xerocopiado, bolas de isopor, copo de brigadeiro para fazer lembrancinha incluindo o verde e amarelo, palha de milho seco, chapéu de palha, colares, sandálias, tiaras, toalhas para mesa, tecido de helanca e TNT para decoração
AVALIAÇÃO:
Será feita a avaliação no decorrer da realização do projeto, prestando atenção no desempenho, interesse e participação de cada um que se encontra envolvimento na idealização deste evento.
CULMINÂNCIA: 
Dia 29 de junho de 2016, ás 9:00hrs, encerraremos o semestre e juntamente o projeto Brasil: um pais dividido, mas unido! Com várias apresentações na área de convivência do raio 2 no período da manhã, incluindo o Hino Nacional com hasteamento das Bandeiras.
Professoras:
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Iraci S. Silva Moncinhatto
______________________Neide Apª Angeloni Alves
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Olidia R. Mezalira
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Vanusa S. L. Marques
O importante não é dizer, é saber. Certas coisas não se dizem, porque dizendo, deixam de ser ditas pelo não-dizer, que diz muito mais.” 
― Fernando Sabin