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A Língua de Sinais foi reconhecida oficialmente em 2002 através da Lei Federal nº 10.436/2002. Com a oficialização, algumas medidas devem ser tomadas pelas Instituições de Ensino Superior, como:
Escolha uma:
a. Capacitar fonoaudiólogos para ensinarem a Libras para crianças surdas.
b. Capacitar professores ouvintes como instrutores de Libras, para consolidar a proposta.
c. Garantir a inclusão da Libras, como disciplina obrigatória em todos os cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.
d. Garantir a inclusão da Libras como disciplina obrigatória, lecionada por professores ouvintes e que esta seja considerada licenciatura, como ocorre com a língua estrangeira.
e. Ter a Libras como matéria fixa na grade curricular de todos os cursos de licenciatura, obrigatoriamente, a partir da data de oficialização.
2. A quem é dada prioridade nos cursos de formação para instrutores de Língua Brasileira de Sinais?
=As pessoas surdas. #conforme a legislação, lei 10.436/2002 e sancionada pelo decreto 5626/2005 é dada prioridade nos cursos de formação para instrutores de Língua Brasileira de Sinais às pessoas Surdas.
Escolha uma ou mais:
a. Aos professores de LIBRAS.
b. Aos tradutores de LIBRAS.
c. Aos professores bilíngues.
d. Aos representantes das ONG’s para surdos.
3. De que maneira é feita a entonação em Língua de Sinais?
Escolha uma:
a. É feita através dos movimentos.
b. É feita através dos sinais.
c. É feita através da expressão facial.
d. É feita através da altura e entonação de voz do interlocutor.
e. N.D.A.
4. Em LIBRAS – Expressão facial e/ou corporal é:
Escolha uma:
a. Apenas um artifício.
b. Enfeita a comunicação.
c. N.D.A.
d. Importante apenas na datilologia.
e. Fator de suma importância na compreensão da língua.
5. O Decreto 5626/05 explica quem é o sujeito surdo. Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
a. é a pessoa que apreende o mundo pela experiência visual e faz essa mediação com o mundo visualmente;
b. Pessoa que perdeu a audição e faz leitura labial.
c. é considerada pessoa surda quem perde a acuidade auditiva;
d. É surda a pessoa que sabe comunicar-se pela língua de sinais;
6. O profissional intérprete é aquele que possui língua diferente do sujeito interpretado e consegue realizar a comunicação com este de maneira satisfatória. O que essa ação significa?
Escolha uma:
a. O profissional intérprete tem como responsabilidade realizar a comunicação na mesma língua.
b. O profissional intérprete tem como responsabilidade mediar a comunicação;
c. O profissional intérprete tem como responsabilidade principal a tradução;
d. O profissional intérprete possui responsabilidades diferentes dependendo a área de atuação;
7. Quais destes sinais tem a mesma configuração de mãos?
Escolha uma:
a. Namorar, Agora.
b. Trabalhar, Ontem.
c. Passear, Dia.
d. Hoje, Festa.
e. Desculpar, Tio.
8. São parâmetros características das línguas de sinais, exceto:
Escolha uma:
a. Movimento.
b. Expressão facial e/ou corporal.
c. Ponto de articulação.
d. Configuração das mãos.
e. Entonação vocal.
9. Sobre o tópico professor de Libras assim como instrutor de Libras assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O instrutor de Libras que atua no ensino superior não pode ter ensinar em igrejas e associações;
b. Os surdos não possuem prioridade na formação de instrutor ou professor de Libras.
c. Para a formação de professor de Libras ensino fundamental e infantil não precisa na área de ensino bilíngue;
d. Para a formação de professor de Libras de ensino fundamental, médio e ensino superior precisa realmente ser formado na área de Letras;
10. Veja as alternativas e assinale a condizente com o Congresso de Milão de 1880:
Escolha uma:
a. A língua de sinais foi proibida.
b. O Oralismo foi proibido;
c. A Língua de sinais foi aceita na educação de surdos;
d. Foi aceito o bilinguismo na educação de surdos;