Didática Avaliação On Line 5 (AOL 5) ..

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20/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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 Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Cristiane Elina Prates de Lima Gouveia Soares
Curso 6858 . 7 - Didática - 20182.A
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Iniciado 20-08-2018 23:00
Enviado 20-08-2018 23:15
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
15 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
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incorretamente
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Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
Atualmente muito se fala de aprendizagem por meio de jogos. Identifique nas alternativas a
seguir, aquela que NÃO representa uma vantagem do uso desse recurso no processo de
ensino.
 Deixa o aluno disperso e desinteressado com o conteúdo.
 Deixa o aluno disperso e desinteressado com o conteúdo.
 Cria um ambiente animado, propício ao envolvimento emocional dos
alunos.
Estimula o pensamento, acionando funções neurológicas e psíquicas dos
alunos.
Satisfaz necessidades interiores dos alunos.
Pergunta 2
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Cristiane Elina Prates de Lima Gouvei... 69
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
Cada método tem características específicas e o professor precisa conhecer cada uma delas
para saber como aplicá-lo em suas aulas, com vistas à aprendizagem do aluno. Identifique,
dentre as alternativas abaixo, a característica correspondente ao Trabalho em Grupo.
Estimula a aprendizagem ativa dos alunos, a socialização e a prática
colaborativa.
Técnica de ensino utilizada nas salas de aula, que consiste em discussões ou
debates guiados pelos professores.
A preocupação é gerar inovações, com foco no aluno e fundamentadas na
realidade da sociedade.
Corresponde à apresentação de situações problemáticas aos alunos.
Estimula a aprendizagem ativa dos alunos, a socialização e a prática
colaborativa.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
As aulas de reforço e a recuperação paralela são práticas instituídas nas escolas para que o
aprendizado efetivamente ocorra. Assinale a alternativa abaixo que corresponde ao objetivo
dessas ações.
 Ensinar respeitando as diferenças de ritmo e de capacidade de aprendizado
dos alunos, em defesa, especialmente, daqueles menos capacitados.
Punir os alunos com baixo desempenho nas avaliações continuadas.
Dar oportunidade aos alunos com bom desempenho de refazer as suas
avaliações.
 Ensinar respeitando as diferenças de ritmo e de capacidade de aprendizado
dos alunos, em defesa, especialmente, daqueles menos capacitados.
Reforçar os métodos de ensino utilizados nas salas regulares.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que descreve a concepção de conteúdos
atitudinais.
 Relacionados aos valores e crenças.
 Relacionados aos valores e crenças.
 Dizem respeito às ações.
São aprendidos por meio de memorização.
 São concretos.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
 Por muito tempo a avaliação foi vista como um instrumento autoritário de punição, classificação
e controle do professor. Porém, a avaliação está longe de ser um instrumento que engessa a
aprendizagem. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que corresponde a uma
concepção dessa avaliação contínua e formativa.
Avaliar é uma ferramenta que auxilia o professor na tomada de decisão.
Avaliar é uma ferramenta que auxilia o professor na tomada de decisão.
Avaliar significa mensurar a qualidade do trabalho apenas dos alunos.
Avaliar é rotular o aluno.
 A avaliação deve ser entendida como algo apartado do processo de
ensino.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
 Analise a figura abaixo e identifique que tipo de conteúdo ela representa, de acordo com a
atividade que está sendo desenvolvida pelos alunos.
Procedimental.
Dialógico
Procedimental.
Atitudinal.
1 em 1 pontos
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d. Factual.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
De acordo com as leituras realizadas por você nessa unidade sobre avaliação da aprendizagem,
qual das respostas abaixo NÃO corresponde a uma tarefa da avaliação.
Verificar os conteúdos que não foram ensinados.
Verificar os conteúdos que não foram ensinados.
 Constatação dos resultados pela atribuição de notas ou conceitos.
Apuração de dados sobre o aproveitamento dos alunos.
 Balanceamento dos resultados com os objetivos pretendidos.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
 O método é um dos elementos constitutivos da didática e que também compõe o planejamento
de ensino. Sobre a concepção de método, assinale a alternativa correspondente.
Técnica utilizada pelos professores para executar as atividades educacionais
em sala de aula, com vistas à aprendizagem dos alunos.
Mecanismos utilizados pelo professor para intervir na sala de aula,
exclusivamente para distrair a turma.
Técnica utilizada pelos professores para executar as atividades educacionais
em sala de aula, com vistas à aprendizagem dos alunos.
Técnica de ensino supondo o processo de aprendizagem como algo estático.
 Série de ações executadas pelo professor, de modo não sequencial, para
atingir o objetivo da aprendizagem de seus alunos.
Pergunta 9
Você conheceu nesta unidade os tipos dos conteúdos de ensino e as atividades mais
adequadas para cada um deles. Analise a tirinha abaixo e identifique que tipo de conteúdo ela
representa.
Fonte: http://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2010/07/tira-23-07-10-web.jpg
 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Segunda-feira, 20 de Agosto de 2018 23H15m BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 
Factual.
Conceitual.
Factual.
Dialógico.
Procedimental.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
 Sobre o método de Aula Expositiva, assinale o item que NÃO corresponde.
 Representa congressos científicos, culturais ou tecnológicos, nos quais
especialistas sobredeterminado assunto, alunos e demais participantes
discutem e debatem sobre os temas propostos.
Na sua forma dialógica os alunos precisam se sentir livres e aptos a realizar
questionamentos, confrontando a teoria apresentada com a realidade social.
A aula expositiva é a técnica de ensino mais tradicional e muito utilizada no
Brasil.
 Representa congressos científicos, culturais ou tecnológicos, nos quais
especialistas sobre determinado assunto, alunos e demais participantes
discutem e debatem sobre os temas propostos.
Na sua forma tradicional o professor assume a condição de autoridade,
dirigindo o ensino.
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1 em 1 pontos