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10 Questões 
Libras 
Questão 01 
Na Idade Média, a Igreja Católica teve papel fundamental na 
discriminação no que se refere às pessoas com deficiência, porque 
... 
(A) ... o Surdo não era considerado humano, pois a fala era 
resultado do pensamento. 
(B) ...para ela o homem foi criado a “imagem e semelhança de 
Deus”. Portanto, os que não se encaixavam neste padrão 
eram postos à margem, não sendo considerados humanos. 
Entretanto, isso incomodava a Igreja, principalmente em 
relação às famílias abastadas. 
(C) ... os Surdos eram privados até mesmo de se casarem. 
(D) ... os Surdo eram vistos como incapacitados para receber 
qualquer instrução naquela época. 
 
Questão 02 
Na Idade Média... 
Todas as questões estão corretas, exceto: 
(A) A Igreja tinha grande influência na vida de toda sociedade 
da época, mas não podia prescindir dos que detinham o 
poder econômico. 
(B) A Igreja passou a se preocupar em instruir os Surdos nobres 
para que o círculo não fosse rompido. 
(C) Possuindo uma língua, os surdos perderiam suas posições e 
poderiam continuar ajudando a Santa Madre Igreja. 
(D) Possuindo uma língua, os surdos podiam participar dos 
ritos, dizer os sacramentos e consequentemente, manter 
suas almas imortais. 
Questão 03 
 
No ocidente, os primeiros educadores de Surdos de que se tem 
notícia, exceto: 
 
(A) Gerolamo Cardano. 
(B) Auguste Comte. 
(C) Pedro Ponce. 
(D) Os monges. 
 
Questão 04 
Observe: 
I- Jacob Rodrigues Pereira foi educador de Surdo português 
(emigrou para a França ainda criança) que, embora usasse 
a Língua de Sinais com fluência, defendia a oralização dos 
Surdos. 
II- Johann Conrad Amman foi médico educador de Surdos suíço 
que aperfeiçoou os procedimentos de leitura labial por maio 
de espelhos e tato, percebendo as vibrações da laringe, 
método usado até hoje em terapias fonoudiológicas. 
III- Thomas Braidwood fundou, em Edimbeurgo, a primeira 
escola na Grâ-Bretanha como academia privada. 
IV- O abade Charles-Michel de L´Epée foi um educador 
filantrópico francês que ficou conhecido como “Pai dos 
Surdos” e também um dos primeiros que defendeu o uso da 
Língua de Sinais. 
V- No século XVII, não havia interesse dos estudiosos pela 
educação dos Surdos, principalmente porque tinham 
descoberto que esse tio de educação não possibilitava 
ganhos financeiros. 
 
Podemos dizer que: 
 
(A) As questões I,II,III,e V estão corretas. 
(B) As questões II,III,IV e V estão corretas. 
(C) As questões I,II,III,e IV estão corretas. 
(D) As questões I, III,IV e V estão corretas. 
 
Questão 05 
 
Atribuindo (V) para as questões verdadeiras e (F) para as questões 
falsas: 
1- O século XVIII é considerado por muitos o período mais 
próspero da educação dos Surdos. Neste século, houve a 
fundação de várias escolas para Surdos. 
2- Os trabalhos realizados em instituições somente aparecem no 
final do século XVIII. Até esta época eram os preceptores 
(médicos, religiosos ou gramáticos) quem realizavam essa 
tarefa. 
3- A educação dos Surdos nos Estados Unidos aconteceu com 
mais dificuldade do que na Europa, visto que o acesso à 
metodologia inglesa sempre era negado. 
4- Os Surdos, nunca foram usados, deslocados e colocados em 
situações de desconforto social . 
Podemos dizer que as questões acima são respectivamente : 
(A) F,F,Fe V. 
(B) V,F,F e V. 
(C) V,V,V e F. 
(D) V,V,F e F. 
Questão 06 
Falando em línguas de sinais as afirmativas estão corretas, exceto: 
(A) As línguas de sinais não são universais. Assim como não 
temos uma língua oral única, também não temos apenas 
uma língua de sinais. 
(B) Mesmo países com a mesma língua oral possuem línguas de 
sinais diferentes. Um exemplo é o caso do Brasil e Portugal. 
(C) Como todas as outras, as línguas de sinais são mortas, pois 
estão em constante transformação como novos sinais, 
sendo introduzidos pela comunidade Surda de acordo com a 
sua necessidade. 
(D) As línguas de sinais distinguem-se das línguas orais porque 
se utilizam de um meio visual-espacial e oral-auditivo, ou 
seja, na elaboração das línguas de sinais precisamos olhar 
os movimentos que o emissor realiza para entender sua 
mensagem. 
Questão 07 
No Brasil, a educação dos surdos teve inicio durante o Segundo 
Império, com a chegada do educador francês Hernest Huet, ex-
aluno surdo do Instituto de Paris, que trouxe o alfabeto manual 
francês e a Língua Francesa de Sinais. Todas as questões abaixo 
dizem respeito a história da educação dos surdos no Brasil, exceto: 
(A) Deu-se origem à Língua Brasileira de Sinais, com grande 
influência da Língua Francesa. 
(B) O dia do Surdo é comemorado nesta data 26 de setembro. 
(C) O Instituto inicialmente utilizava a Língua dos Sinais, mas 
em 1911 passou a adotar o Oralismo puro, seguindo a 
determinação do Congresso Internacional de Surdos-Mudos 
de Milão. 
(D) O trabalho terapêutico com os Surdos e sua capacidade de 
desenvolver a linguagem oral é impossível. 
 
Questão 08 
Marque somente a questão incorreta: 
 
(A) Os trabalhos realizados em instituições somente aparecem 
no final do século XVIII. Até esta época eram os 
preceptores (médicos, religiosos ou gramáticos) quem 
realizavam essa tarefa. 
(B) Sabemos que, antes de 1750, a maioria dos Surdos que 
nasciam era bem alfabetizada. 
(C) Jean-Marc Itard foi um médico-cirurgião francês que se 
tornou médico reisdente do Instituto Nacional de Surdos-
Mudos de Paris, em 1814. 
(D) Gérando acreditava na superioridade do povo europeu e sua 
intenção era equiparar os selvagens europeus. 
Questão 09 
Marque somente a questão correta : 
(A) Na Idade Média, a sociedade era dividida em feudos. Nos 
castelos, os nobres, para não dividir suas heranças com 
outras famílias, acabavam casando-se entre si, o que 
gerava grande número de Surdos entre eles. Por não terem 
uma língua que se fizesse inteligível, os Surdos não iam, se 
confessar. 
(B) Os monges que estavam em clausura, não haviam feito o 
Voto do Silêncio , por isso não eram incomunicáveis. 
(C) A Igreja não tinha grande influência na vida de toda 
sociedade da época, mas não podia prescindir dos que 
detinham o poder econômico. 
(D) A partir do final da Idade Média que os dados com relação à 
educação e à vida do Surdo estavam indisponíveis. 
Questão 10 
 
Todas as questões estão corretas, exceto: 
(A) Até o século XV, os Surdos – bem como todos os outros 
deficientes – tornaram-se alvo da Medicina e da religião 
católica. 
(B) No ocidente, os primeiros educadores de Surdos de que se 
tem notícia, começaram a surgir a partir do século XVI. 
(C) A privação de comunicação que existia no mosteiro não 
possibilitou a criação de outra forma de expressão. 
(D) Há registros que uma família espanhola teve muitos 
descendentes Surdos por ter o costume, já mencionado 
anteriormente, de se casarem entre si para não dividirem 
bens com estranhos.