Atividade de Aprendizagem 02 educaçâo formal e nâo formal.

Prévia do material em texto

Atividade de Aprendizagem 02 - Educação Formal e Não Formal
Informações Adicionais
Período: 10/02/2018 00:00 à 30/06/2018 23:59
Situação: Cadastrado
Conceito:
Correção: 10/02/2018 00:00 à 30/06/2018 23:59
Protocolo: 312054486
1)
A cultura, pode ser considerada conteúdo de onde emanam as manifestações e experiências vivenciadas individualmente pelo homem ou em sua vivência em determinado grupo social.  No espaço escolar a cultura se transforma em conteúdo, que  além de orientar a ação pedagógica, pode estabelecer relações com o conhecimento prévio que o aluno traz consigo, o que contribui para a construção de novos saberes.
Lévi-Strauss (1976), em seus estudos propõe que a ____________________ surgiu no momento em que o homem convencionou a primeira regra, a primeira norma.
A lacuna pode ser melhor preenchida com o conceito descrito na alternativa:
Alternativas:
a)
Educação.
b)
Arte.
c)
Cultura.
Alternativa assinalada
d)
Política.
e)
Sociedade.
2)
Avalie os itens abaixo, considerando V - Verdadeiro ou F - Falso:
I- A arte, num sentido mais amplo, representa um movimento histórico, cultural e, também, social de grande importância para formação de todos os indivíduos. 
II- A ideologia pode ser entendida no senso comum como algo ideal, que contém um conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas ou visões de mundo de um indivíduo ou de determinado grupo, orientado para suas ações sociais e políticas.
III- Indústria Cultural é o termo usado para designar o modo de fazer cultura a partir da lógica da produção industrial. Significa que se passou a produzir arte com a finalidade do lucro.
A sequência correta das afirmativas está representada no item:
Alternativas:
a)
V-V-V.
Alternativa assinalada
b)
V-V-F.
c)
V-F-F.
d)
F-F-F.
e)
F-F-V.
3)
A partir da leitura dos itens abaixo, julgue V - verdadeiro ou F - falso: 
I- A formação do Estado brasileiro se deu dentro de um processo no qual se privilegiou, na maioria das vezes, a concentração de renda e poder nas mãos de uma pequena elite, levando a marginalização política, social, cultural e econômica da maior parte da população. 
II- As crianças e adolescentes que têm origem em famílias de baixa renda são aquelas mais afetadas pela miséria e privação, tornando-as mais vulneráveis à fragilização dos vínculos familiares e comunitários. Assim, a rua circunstancialmente se torne seu espaço de sobrevivência e moradia.
III- O ato de morar na rua é uma atitude extrema, este desprendimento resulta em mais instabilidade e fragilidade nas relações afetivas básicas, exposição à violência de todo tipo, evasão ou exclusão do sistema de educação formal. Este espiral descendente impacta também sobre a saúde e à dignidade.
A sequência correta está descrita na alternativa:
Alternativas:
a)
V-V-V.
Alternativa assinalada
b)
V-V-F.
c)
V-F-F.
d)
F-F-F.
e)
F-F-V.
4)
Poderíamos definir a _________________ como um saber-fazer, ou ainda, uma intervenção social e trabalho social realizada com a finalidade de aplicação de conteúdos e estratégias educativas que promovam, de certa forma, a melhora da qualidade de vida e o bem-estar dos envolvidos no processo.
A palavra que melhor se encaixa no trecho acima está representada no item:
Alternativas:
a)
Educação hospitalar.
b)
Educação Especial.
c)
Pedagogia Social.
Alternativa assinalada
d)
Pedagogia da libertação.
e)
Pedagogia do Oprimido.
Atividade de Aprendizagem 02 - Educação Formal e Não Formal
Informações Adicionais
Período: 10/02/2018 00:00 à 30/06/2018 23:59
Situação: Cadastrado
Conceito:
Correção: 10/02/2018 00:00 à 30/06/2018 23:59
Protocolo: 312054486
1)
A cultura, pode ser considerada conteúdo de onde emanam as manifestações e experiências vivenciadas individualmente pelo homem ou em sua vivência em determinado grupo social.  No espaço escolar a cultura se transforma em conteúdo, que  além de orientar a ação pedagógica, pode estabelecer relações com o conhecimento prévio que o aluno traz consigo, o que contribui para a construção de novos saberes.
Lévi-Strauss (1976), em seus estudos propõe que a ____________________ surgiu no momento em que o homem convencionou a primeira regra, a primeira norma.
A lacuna pode ser melhor preenchida com o conceito descrito na alternativa:
Alternativas:
a)
Educação.
b)
Arte.
c)
Cultura.
Alternativa assinalada
d)
Política.
e)
Sociedade.
2)
Avalie os itens abaixo, considerando V - Verdadeiro ou F - Falso:
I- A arte, num sentido mais amplo, representa um movimento histórico, cultural e, também, social de grande importância para formação de todos os indivíduos. 
II- A ideologia pode ser entendida no senso comum como algo ideal, que contém um conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas ou visões de mundo de um indivíduo ou de determinado grupo, orientado para suas ações sociais e políticas.
III- Indústria Cultural é o termo usado para designar o modo de fazer cultura a partir da lógica da produção industrial. Significa que se passou a produzir arte com a finalidade do lucro.
A sequência correta das afirmativas está representada no item:
Alternativas:
a)
V-V-V.
Alternativa assinalada
b)
V-V-F.
c)
V-F-F.
d)
F-F-F.
e)
F-F-V.
3)
A partir da leitura dos itens abaixo, julgue V - verdadeiro ou F - falso: 
I- A formação do Estado brasileiro se deu dentro de um processo no qual se privilegiou, na maioria das vezes, a concentração de renda e poder nas mãos de uma pequena elite, levando a marginalização política, social, cultural e econômica da maior parte da população. 
II- As crianças e adolescentes que têm origem em famílias de baixa renda são aquelas mais afetadas pela miséria e privação, tornando-as mais vulneráveis à fragilização dos vínculos familiares e comunitários. Assim, a rua circunstancialmente se torne seu espaço de sobrevivência e moradia.
III- O ato de morar na rua é uma atitude extrema, este desprendimento resulta em mais instabilidade e fragilidade nas relações afetivas básicas, exposição à violência de todo tipo, evasão ou exclusão do sistema de educação formal. Este espiral descendente impacta também sobre a saúde e à dignidade.
A sequência correta está descrita na alternativa:
Alternativas:
a)
V-V-V.
Alternativa assinalada
b)
V-V-F.
c)
V-F-F.
d)
F-F-F.
e)
F-F-V.
4)
Poderíamos definir a _________________ como um saber-fazer, ou ainda, uma intervenção social e trabalho social realizada com a finalidade de aplicação de conteúdos e estratégias educativas que promovam, de certa forma, a melhora da qualidade de vida e o bem-estar dos envolvidos no processo.
A palavra que melhor se encaixa no trecho acima está representada no item:
Alternativas:
a)
Educação hospitalar.
b)
Educação Especial.
c)
Pedagogia Social.
Alternativa assinalada
d)
Pedagogia da libertação.
e)
Pedagogia do Oprimido.