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Avaliação: CEL0101_AV3_201002145643 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: Professor: FABIANO GUIMARAES DA ROCHA ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9066/AW Nota da Prova: 4,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 06/12/2014 14:01:22 � 1a Questão (Ref.: 201002292546) Pontos: 1,0 / 1,0 Em Informação Linguística (IL) tem-se que "as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que são usadas na língua portuguesa; em outras palavras, são construções sintéticas, econômicas. [...] Quer um exemplo? Em português, dizemos ¿qual é o seu nome?¿. Em Libras, basta sinalizar: Seu nome? Qual nome? Fale nome? Que nome? Diga nome? � 2a Questão (Ref.: 201002292544) Pontos: 0,0 / 1,0 A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são: Sinalizantes Poliglotas Gesticuladores Disseminadores Linguistas � 3a Questão (Ref.: 201002296595) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de forma geométrica: Triângulo Cilíndrico Quadrado Redondo Retângulo � 4a Questão (Ref.: 201002296601) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a datilologia apresentada corresponde ao nome de uma cor: Rosa Verde Violeta Amarelo Vermelho � 5a Questão (Ref.: 201002293041) Pontos: 0,0 / 1,0 O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de que: Sem uma língua de sinais não teriam nenhum tipo de identidade. Por serem minoria, precisavam inventar uma forma de comunicação particular. A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a leitura labial como marca de identidade ouvintista. Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo é capaz de decodificar logicamente o mundo a partir de esquemas físicos e mentais. A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda. � 6a Questão (Ref.: 201002394778) Pontos: 0,0 / 1,0 A formação de sentenças em LIBRAS ocorre seguindo uma estrutura própria das Línguas de Sinais, ou seja, na LIBRAS a ordem básica é a ordem direta, seguindo a ordem a sentença é Sujeito - Verbo - Objeto. Das sentenças abaixo, identifique a que mais é utilizada, isto é, aquela que aparece Na LIBRAS sem restrições. O Menino comeu a fruta. Uva, Pera, Maçã, o menino gosta dessas frutas. No cesto de lixo, a bola caiu. A fruta, o menino comeu. A bola, João jogou na parede. � 7a Questão (Ref.: 201002292574) Pontos: 0,0 / 1,0 Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra"Mãe" aclara que: É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças. É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes. É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente por surdos crianças e surdos idosos. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças. � 8a Questão (Ref.: 201002293066) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a categoria gramatical que quase não aparece nas construções frasais de LIBRAS: Adjetivos. Pronomes. Preposições. Substantivos. Verbos. � 9a Questão (Ref.: 201002296756) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a datilologia da palavra corresponde a uma espécie de animais: Caninos Silvestres Adestrados Répteis Equinos � 10a Questão (Ref.: 201002294458) Pontos: 0,0 / 1,0 Nas comunidades dos surdos é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também identificando seu: Gesto. Movimento. Código. Expressão. Sinal.
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