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Página 1 de 3 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO FINAL – PR 2018.1A – 14/07/2018 1. O ser humano é objeto de estudo de várias ciências, dentre elas, a Psicologia, que se propõe a estudar a subjetividade e seu papel na compreensão global da vida das pessoas. Essa ciência possui um conjunto de escolas teóricas que busca compreender a subjetividade. Leia as alternativas abaixo e marque a correta no que se refere as principais escolas estudadas no decorrer da disciplina. A Psicanálise estuda a dinâmica do psiquismo e os contéudos do inconsciente. 2. A Psicologia possui várias correntes teóricas que buscam explicar o funcionamento e desenvolvimento do ser humano. Uma dessas correntes teóricas é o behaviorismo, com muitas contribuições e forte influência sobre a educação. No que se refere ao behaviorismo, analise as sentenças abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta. I. Um dos grandes representantes do behaviorismo é Skinner com seu behaviorismo radical. II. De acordo com o behaviorismo, um comportamento pode ser modificado por condicionamento. III. O behaviorismo fazia uso do método experimental, fortalecendo a psicologia enquanto ciência. As sentenças I, II e III estão corretas. 3. A Psicologia estuda o desenvolvimento considerando diversas dimensões do mesmo. No que se refere à dimensão social desse desenvolvimento, leia as sentenças abaixo, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, marque a alternativa correta. ( ) A interação social faz parte da vida do ser humano desde o nascimento, quando bebê. ( ) Vygotsky centrou seus estudos nos processos culturais e sociais que orientam o desenvolvimento cognitivo do sujeito. ( ) Para a perspectiva sociointeracionista, de acordo com Piaget, os fenômenos psicológicos devem ser compreendidos como processos em constante transformação. ( ) Embora os estudos de Vygotsky sobre as questões sociais tenham ganhado relevância, sua maior contribuição foi com os estudos sobre o inconsciente. V, V, F, F. 4. A Gestalt é uma das escolas teóricas de grande relevância para a Psicologia. Com base nessa escola teórica, analise as sentenças abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta. I. A filosofia pouco influenciou a Gestalt, a maior influência teórica foi da psicanálise. QUESTÕES Disciplina PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Página 2 de 3 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II. A Gestalt tem como foco o inconsciente e a forma como este influencia os relacionamentos da pessoas com o mundo e com os semelhantes. III. A Gestalt teve uma grande contribuição com sua ideia de que o todo é mais que a soma das partes. Apenas a sentença III está correta. 5. O desenvolvimento humano também pode ser compreendido em várias dimensões. Sobre o assunto, leia as sentenças abaixo, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, marque a alternativa correta. ( ) As emoções possuem uma íntima relação com os sentimentos. ( ) O desenvolvimento da inteligência não interfere nas mudanças de comportamento nas expressões emocionais. ( ) A linguagem não é importante para o desenvolvimento emocional. ( ) As emoções no ser humano apresentam um caráter primitivo e coletivo, possibilitando empatia e identificação. V, F, F, V. 6. Uma das escolas de grande relevância da Psicologia, estudada na disciplina, foi a Psicanálise, com suas ideias inovadoras sobre instinto sexual e sexualidade. Ela chocou e causou grande impacto na sociedade na época do seu surgimento. No que se refere à Psicanálise, analise as sentenças abaixo e depois marque a alternativa correta. I. Ao ingressar na escola, a criança passa a conviver com outras pessoas, no entanto, estas não servirão de modelo na formação da personalidade. II. De acordo com a Psicanálise, o ser humano nasce sem a noção de moralidade e vai adquirindo essa noção com a repressão exercida pelos pais e ou demais adultos responsáveis pelos cuidados nessa fase. III. Faz-se importante que o professor tenha consciência que sua influência não vai além do conteúdo e modo de ensino. Apenas a sentença II está correta. 7. O Humanismo trouxe à Psicologia a visão do ser humano como um sujeito autônomo, ou seja, autor de sua própria história. Leia as sentenças abaixo, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, marque a alternativa correta. ( ) Na perspectiva humanista, é importante identificar qual o limite de desenvolvimento das pessoas. ( ) A perspectiva humanista tem seu foco nas vivências subjetivas que as pessoas possuem de suas vidas no momento presente. ( ) Rogers chamou o potencial para desenvolvimento das pessoas de tendência desenvolvimentista. ( ) Na perspectiva humanista, os aspectos do passado são mais importantes que o presente do sujeito. F, V, F, F. 8. No início do século XX, alguns pesquisadores passaram a estudar de maneira aprofundada a formação das habilidades intelectuais, dos processos cognitivos – memória, atenção, raciocínio matemático, pensamento e linguagem e suas transformações ao longo do processo de desenvolvimento. Leia as sentenças abaixo e depois marque a alternativa incorreta. A Psicologia cognitiva também pode ser compreendida como uma forma de psicoterapia. 9. No decorrer da disciplina, o desenvolvimento foi explicado de várias formas e perspectivas pela Psicologia. Em relação ao desenvolvimento na perspectiva psicossexual, marque a correta. A primeira fase de desenvolvimento é a fase oral e esta vai até os 18 meses. Página 3 de 3 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 10. O desenvolvimento de acordo com a abordagem psicossocial do desenvolvimento também apresenta o desenvolvimento em estágios. No que se refere às ideias de Erikson, leia as sentenças abaixo, e julgue verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, marque a alternativa correta. ( ) De acordo com Erikson, todas as etapas de desenvolvimento tem importância para a formação da personalidade. ( ) Erick Erikson foi o primeiro autor a entender o desenvolvimento humano como um “ciclo de vida”. ( ) Para Erikson, cada fase se encerra nela mesma, não repercutindo sobre as demais. ( ) Na última fase de desenvolvimento descrita por Erikson, o indivíduo vivencia a virtude do cuidado. V, V, F, F.
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