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AV1 1a Questão (Ref.: 201401215910) Pontos: 0,0 / 0,5 Da música All Star, de Nando Reis, retiramos o seguinte trecho: Estranho é gostar tanto do seu all star azul Estranho é pensar que o bairro das Laranjeiras Satisfeito sorri quando chego ali ie entro no elevador Aperto o 12 que é o seu andar Não vejo a hora de te reencontrar E continuar aquela conversa Que não terminamos ontem Ficou pra hoje All Star (Nando Reis) O andar do elevador é uma grandeza escalar. Abaixo, mostramos alguns itens que definem as grandezas físicas: I. Valor. II. Unidade. III. Sentido. IV. Direção. A grandeza andar, que estamos tratando, fica inteiramente definida, com apenas a seguinte opção: I e III. I, II, III e IV. I e II. I. I, II e III. 2a Questão (Ref.: 201401310149) Pontos: 0,0 / 0,5 Uma partícula se desloca horizontalmente ao longo do eixo x de acordo com a função x(t) = 8t^3 + 5t^2 + 6t - 180, onde a grandeza posição está expressa em metros e a grandeza tempo está expressa em segundos. Calcular a velocidade média no intervalo de tempo t = 3s e t = 1s. 31 m/s -31 m/s 130 m/s 49,5 m/s -80,5 m/s 3a Questão (Ref.: 201401290611) Pontos: 1,0 / 1,0 As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: Lei de Snell Lei de Ohm Segunda Lei de Newton Primeira Lei de Newton Primeira Lei de Kepler 4a Questão (Ref.: 201401295378) Pontos: 0,5 / 0,5 A casa de Dona Lucia fica no alto de uma ladeira. O desnível entre sua casa e a rua que passa no pé da ladeira é de 20 metros. Dona Maria tem 60kg e sobe a rua com velocidade constante. Quando ela sobe a ladeira trazendo sacolas de compras, sua velocidade é menor. E seu coração, quando ela chega à casa, está batendo mais rápido. Por esse motivo, quando as sacolas de compras estão pesadas, Dona Maria sobe a ladeira em ziguezague. A ordem de grandeza do gasto de energia, em joules, de Dona Lucia , ao subir a ladeira é: 105 104 102 103 107 5a Questão (Ref.: 201401310148) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma partícula se desloca horizontalmente ao longo do eixo x de acordo com a função x(t) = 8t^3 + 5t^2 + 6t - 180, onde a grandeza posição está expressa em metros e a grandeza tempo está expressa em segundos. Calcular a distância percorrida entre os instantes t = 3s e t = 1s. -161 m 260 m 62 m -62 m 99 m 6a Questão (Ref.: 201401310153) Pontos: 0,0 / 1,0 Um objeto descreve um movimento tridimensional de acordo com o vetor posição r(t) = 3t(i) - 5t(j) + 8t(k), onde a posição está expressa em metros e o tempo está expresso em segundos. Calcular o vetor deslocamento entre o instantes t = 5s e t = 2s. 9(i) - 15(j) + 24(k) -6(i) + 25(j) - 40(k) 9(i) + 15(j) + 24(k) 6(i) - 10(j) + 24(k) 15(i) - 25(j) + 40(k) 7a Questão (Ref.: 201401096702) Pontos: 0,0 / 1,0 No gráfico seguinte, temos os dados obtidos durante o movimento simultâneo de dois móveis, X e Y, em uma mesma trajetória. A partir dos dados do gráfico, podemos afirmar que: no instante 50 s os dois móveis possuem a mesma velocidade Não há encontro entre os móveis o instante de encontro dos móveis é t=40s Os móveis se encontram em um tempo que corresponde ao espaço de 60m os dois móveis se encontram na posição de espaço 30m 8a Questão (Ref.: 201401215881) Pontos: 1,0 / 1,0 Tudo na vida passa, tudo no mundo cresce, Nada é igual a nada não. Tudo que sobe, desce, tudo que vem tem volta, Nada que vive, vive em vão. Trecho da música Elas por Elas de The Fevers. Ao lançar um objeto para cima ele sobe e depois desce até o chão. Algumas características básicas desse movimento são: I. O objeto sobe com aceleração positiva. II. O objeto desce com velocidade crescente. III. O objeto para quando sua velocidade é zero. IV. O objeto sobe com velocidade crescente. A alternativa que apresenta as características corretas desse movimento, é II e III. I e III. I e II. I e IV. II e IV. 9a Questão (Ref.: 201401095177) Pontos: 1,0 / 1,0 Se um móvel percorre uma determinada trajetória com aceleração e velocidade positivas, podemos afirmar que o tipo de movimento uniformemente variado percorrido pelo móvel neste caso é: circular e acelerado retrógrado e acelerado retrógrado e retardado progressivo e acelerado progressivo e retardado 10a Questão (Ref.: 201401310157) Pontos: 0,0 / 1,0 Um carro de corrida efetua uma trajetória em um circuito circular de diâmetro igual a 800 m com módulo de velocidade constante igual a 216 Km/h. A aceleração centrípeta que atua sobre o carro é: 56,18 m/s^2 3,70 m/s^2 116,64 m/s^2 9 m/s^2 AV2 Professor: ADRIANO JOSE GARCIA REGIANE BURGER ERNANI JOSE ANTUNES Turma: 9020/R 1a Questão (Ref.: 201401124993) Pontos: 1,5 / 1,5 Durante um experimento, os alunos estudaram o movimento de uma esfera no interior de uma calha de óleo. Os resultados obtidos são mostrados na tabela abaixo. Com base nesses resultados, calcule o valor da velocidade, em cm/s, nos intervalos de 0s até 5s e de 10s até 20s. Qual o tipo de movimento observado, justifique sua resposta. tempo, t(s) posição, x (cm) 0 10 5 20 10 30 15 40 20 50 Resposta: V=DS/DT = 20-10/5-0= 2cm/s V= DS/DT = 50-30/20-10 = 2cm/s Classificando como M.U(movimento uniforme) porque velocidadade constante Gabarito: Velocidade de 0s até 5s : v = 20 -10/5-0 = 2 cm/s Velocidade de 10s até 20s: v = 50-30/20-10 = 2 cm/s O espaço varia uniformemente em relação ao tempo, o que resulta em uma velocidade constante e diferente de zero, fatores que caracterizaram o movimento uniforme (MU). 2a Questão (Ref.: 201401295228) Pontos: 0,0 / 1,5 No rótulo de uma lata de leite em pó lê-se ¿valor energético: 1509kj por 100g (361kcal)¿. Se toda energia armazenada em uma lata contendo 400g de leite fosse utilizada para levantar um objeto de 10kg, a altura máxima atingida seria de aproximadamente (g = 10m/s²) Resposta: não deu tempo Gabarito: 100g equivalem a 1509kJ 1509x4 = 6036kJ = 6036.10³J que equivalem a 400g m = 10kg g = 10m/s² Como toda energia do leite será utilizada para elevar o objeto, podemos dizer que toda ela será convertida em energia potencial gravitacional. Eleite = Epotencial Eleite = m.g.h 6036.10³ = 10.10.h h = 6036.10 h = 60,36.10³m h = 60,36km 3a Questão (Ref.: 201401215910) Pontos: 0,5 / 0,5 Da música All Star, de Nando Reis, retiramos o seguinte trecho: Estranho é gostar tanto do seu all star azul Estranho é pensar que o bairro das Laranjeiras Satisfeito sorri quando chego ali ie entro no elevador Aperto o 12 que é o seu andar Não vejo a hora de te reencontrar E continuar aquelaconversa Que não terminamos ontem Ficou pra hoje All Star (Nando Reis) O andar do elevador é uma grandeza escalar. Abaixo, mostramos alguns itens que definem as grandezas físicas: I. Valor. II. Unidade. III. Sentido. IV. Direção. A grandeza andar, que estamos tratando, fica inteiramente definida, com apenas a seguinte opção: I. I, II e III. I, II, III e IV. I e II. I e III. 4a Questão (Ref.: 201401158950) Pontos: 1,0 / 1,0 Um vagão A, de massa 10.000kg, move-se com velocidade igual a 0,4m/s sobre trilhos horizontais sem atrito até colidir com outro vagão B, de massa 20.000kg, inicialmente em repouso. Após a colisão, o vagão A fica parado. A energia cinética final do vagão B vale: 800J. 400J. 200J. 1600J. 100J. 5a Questão (Ref.: 201401215846) Pontos: 0,5 / 0,5 Um movimento pode ser expresso por vários gráficos de variáveis em função do tempo. O gráfico da posição X tempo, da velocidade x tempo, da aceleração x tempo e etc... Os gráficos da posição x tempo e da velocidade média x tempo, no movimento uniforme, são representados por: Uma reta com coeficiente angular positivo e uma reta inclinada ao longo do eixo do tempo. Uma parábola e uma reta inclinada ao longo do eixo do tempo. Uma reta com coeficiente angular negativo e uma reta com coeficiente angular positivo. Uma reta com coeficiente linear diferente de zero e uma reta com coeficiente angular negativo. Uma reta inclinada ao logo do eixo do tempo e uma reta paralela ao eixo do tempo. 6a Questão (Ref.: 201401111611) Pontos: 0,5 / 0,5 Para o estudo do movimento, a professora de física de um curso de tecnologia em automação, utilizou um applet; um dos estudantes apresentou em seu relatório, os resultados mostrads na figura abaixo. É correto afirmar que : o movimento é uniforme porque a aceleração é constante. o movi.mento é circular porque o gráfico do espaço é descrito por uma curva o movimento é retílineo uniforme porque o gráfico da velocidade é descito por uma reta crescente. o movimento é unformemente variado porque a aceleração é constante, ou seja, a velocidade muda uniformemente. o movimento é unformemente variado porque a velocidade é constante. 7a Questão (Ref.: 201401215872) Pontos: 0,0 / 0,5 Se já nem sei o meu nome Se eu já não sei parar Viajar é mais, eu vejo mais A rua, luz, estrada, pó O jipe amarelou. Trecho da música Manuel, o Audaz de Toninho Horta. Os versos da música, citados acima, descrevem a emoção de uma viajem. Em uma viajem de jipe, nos movemos e paramos e depois nos movemos de novo. Tudo para ter o prazer de conhecer novos lugares. Em um desses momentos de variação de velocidade, podemos dizer, que o jipe executa a seguinte equação horária da velocidade: V = 3 - 5t . Esse movimento pode ser descrito como: Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá no sentido do movimento. Movimento Retilíneo Uniforme retardado, onde a velocidade inicial se dá no sentido do movimento. Movimento Retilíneo Uniforme retardado, onde a velocidade inicial se dá no sentido contrário do movimento. Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá no sentido contrário do movimento. Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá à 3m/s do início da trajetória. 8a Questão (Ref.: 201401100866) Pontos: 0,5 / 0,5 Um carro, partindo do repouso, move-se com aceleração de 1 m/s2 durante 15 s. Desliga-se o motor, e o carro passa a ter movimento retardado, devido ao atrito, durante 10 s com aceleração de 50 cm/s2. Em seguida, os freios são aplicados e o carro para após 5s. Qual a distância total percorrida pelo carro? Obs: Lembrem-se das equações para o movimento uniformemente variável: S = S0 + V0t + 1/2at2, V = V0 + at e V2 = V02 + 2a(S - S0) 262,5 m 362,5 m 222,5 m 300 m 296,5 m 9a Questão (Ref.: 201401082354) Pontos: 0,0 / 0,5 Os desenhos animados costumam explorar, muitas vezes de forma inadequada e incorreta, os conceitos relacionados ao estudo da física. He-Man, um personagem de grande sucesso na década de 80, agradou não só as crianças, mas adultos também. Uma das marcas desse personagem era seu físico único e incomparável e uma força sobre-humana, apontava sua espada para o céu que brilhava entre raios e trovões e dizia sempre: "Pelos poderes de Grayskull, eu tenho a força". Apesar do grande sucesso desse herói, sua frase sobre a força está incorreta de acordo com o estudo das leis de Newton. O correto seria He-Man dizer: Eu tenho muita força nos músculos! Meu braço tem a força! Eu sou capaz de aplicar força de grande intensidade! A força oriunda dos raios que me dão a força! Minha mão tem muita força! 10a Questão (Ref.: 201401082377) Pontos: 1,0 / 1,0 As histórias de super-heróis trazem uma ciência que encanta o público, será que a analogia entre a ficção e a Física, feita nos desenhos e filmes, é sempre correta e real? Em um dos trechos de um dos filmes do super- herói Batman, o corajoso herói salta do topo de um edifício, junto com a personagem interpretada por Kim Basinger, o que na vida real resultaria na morte para ambos; na ficção, foi apenas um susto, o super-herói estava preso por uma corda e antes de bater no chão parou de forma suave, mas como isso poderia acontecer? De acordo com a cena, essa corda não deve possuir flexibilidade. A Lei da Inércia foi completamente esquecida nesse trecho do filme. Na vida real, com relação à situação descrita, a única afirmativa correta é: Ambos estão vivos porque o tempo de queda dos seus corpos foi menor do que o da corda, amortecendo, assim, o impacto. Ambos estão vivos porque seus corpos amorteceram o impacto. O tempo que a corda leva para parar uma queda é o mesmo tempo que levaria se você caísse sem ela, o que resultaria num forte impacto para os corpos de Batman e Kim Basinger. O tempo que a corda levou para parar foi menor porque os corpos das personagens estavam bem presos nela. A corda parou antes porque os corpos das personagens serviram para diminuir o tempo de queda.
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