AULA I rdo

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
DISCIPLINA: EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO
Unidade I
A Origem da Geografia Como Ciência Moderna
Aula 01
O Objeto da Geografia
	
AULA 1
O Objeto da Geografia
A “autoridade” para originar um campo científico exige a formulação precisa / formal de um objeto.
Entre as demais ciências modernas, o peso etimológico da palavra “Geografia” amplia as possibilidades – “descrição da terra”, “desenho da terra”.
O geógrafo como criador das “imagens do mundo”.
The Geographer, Johannes Vermeer, datada de 1668-1669.
Sobre a Pintura e o Geógrafo
“A imagem que a tela enquadra é a de um homem cercado de objetos no interior de uma sala. A sala possui uma estante sobre a qual se vê um globo, uma mesa onde encontra-se aberto um grande livro, um pequeno compasso repousa à espera de uso. O homem olha para fora através de uma janela e é por essa janela que adentra a iluminação que se derrama sobre tudo aquilo que se encontra no interior da pequena sala. O que O Geógrafo olha está fora e não sabemos que paisagem sua visão encontra, mas o pintor parece dizer que mira-se o mundo e o mundo refletido na retina de quem olha se derrama com a luz do sol pelo diminuto ambiente de trabalho. A metáfora em cores quentes parece nos dizer que o papel do geógrafo está nessa busca de compreender o vasto mundo para o qual se olha, e que ele representa sempre de maneira muito limitada nos mapas, nos globos, nos atlas. As janelas pelas quais podemos deixar o sol entrar e os sentidos saírem são muitas, inclusive poderíamos fazer uma história das janelas para perceber as diversas maneiras de homens e mulheres vislumbrarem o mundo ou deixarem o mundo penetrar o interior desse universo particular dos espaços em que se vive e trabalha”.
Manoel Fernandes de Sousa Neto, em Os ventos do Norte não Movem Moinhos, 2008.
A geografia como ciência moderna tem como principal tarefa apresentar uma “imagem renovada de mundo (...), uma visão global e coerente do mundo (...), em que a dinâmica dos fenômenos naturais e as relações homem-natureza, ou sociedade-território, são articuladas (...). Nesse sentido, o professor de geografia se aproxima da imagem do aedo grego que, através dos seus cantos, reatualizava a ordem do mundo através das aventuras dos deuses e heróis no interior de longas cosmogonias”.
Paulo Cesar da Costa Gomes, em Geografia e Modernidade, 1996. 
Múltiplas Definições para o Objeto da Geografia (MORAES, 2011)
Então, o que é a Geografia em sua origem como ciência?
Estudo da superfície terrestre – “caberia ao estudo geográfico descrever todos os fenômenos manifestados na superfície do planeta, sendo uma espécie de síntese de todas as ciências” (Visa abranger uma visão de conjunto do planeta).
Estudo da paisagem – “A análise geográfica estaria restrita aos aspectos visíveis da paisagem. A paisagem é vista como uma associação de múltiplos fenômenos, o que mantém a concepção de ciência de síntese, que trabalha com dados de todas as demais ciências” (morfologia da terra e interação entre fenômenos numa porção do espaço).
III) Estudo da individualidade dos lugares – “por meta compreender o caráter singular de cada porção do planeta. É a individualidade local o que importa”. Busca a unidade espacial, uma porção com caráter próprio (Geografia Regional).
IV) Estudo da Diferenciação de Áreas - “Tal perspectiva traz uma visão comparativa para o universo da análise geográfica. Busca individualizar as áreas, tendo em vista compará-las com as outras; daí a tônica dos dados que diferenciam cada uma” (regularidade dos fenômenos em porções distintas e comparações das diferenciações).
v) Estudo do Espaço – “o espaço seria passível de uma abordagem específica, a qual qualificação a análise geográfica”. Uma dimensão da realidade, com características e dinâmica própria. 
VI) Estudo das relações entre o Homem e o Meio (sociedade e natureza) – Uma disciplina de contato entre as ciências naturais e humanas. O domínio da natureza sobre a sociedade e da sociedade sobre a natureza, equilíbrio entre ambos os processos, como temas.
Considerações
I) Dificuldades para definir o objeto de estudo da ciência geográfica, mesmo que esses seis modelos puros na práticas tenha dimensões justapostas idênticas que se relacionam;
II) Nas próximas aulas veremos parcela desse processo de sistematização do pensamento geográfico moderno, capaz de exemplificar um pouco da construção da geografia como ciência, em formulação de seu objeto científico.
Referências
Texto base:
MORAES, Antônio Carlos Robert. Geografia, pequena história crítica. São Paulo: HUCITEC, 1991.
Texto Complementar:
GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e Modernidade. Rio de Janeiro: Ed. Bertrand Brasil, 1996.
SOUSA NETO, Manoel Fernandes de. Os Ventos do Norte não Movem Moinhos. Boletim Goiano de Geografia. V. 28, n. 2, 15-32p, 2008.
Boa Leitura!