CEL0014-WL-AV2-Análise Textual-Prova-113

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Avaliação: CEL0014_AV2_201403247811 (AG) » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201403247811 - MERCIA FERNANDA DE SOUZA BULHÕES VASCONCELOS 
Professor: 
ANA SHIRLEY DE FRANCA MORAES 
ALDA DA GRACA MARQUES VALVERDE 
LUCIA CORREIA MARQUES DE MIRANDA MOREIRA 
Turma: 9452/AF 
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,8 Data: 18/06/2014 10:19:21 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403501620) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: 
Sapassado, erasessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarnecumastumate 
pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde 
dendufornoparecenumtidiguerra. A receita mandopômidipipocadenda galinha prassá. O forno isquentô, o 
mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um trem doidimais! 
Quascaídendapia! Fiquei sensabêdoncovim, noncotô, proncovô. Ópcevêquilocura! Grazadeusninguemsemaxucô! 
(causo mineiro) 
 
 
literária 
 regional 
 
etária 
 
social 
 
histórica 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403296168) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto a seguir: 
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro 
de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais 
estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que 
sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. 
Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é 
ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por 
escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os 
nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de 
comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O 
matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma 
ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. 
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: 
 
 
ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. 
 
ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. 
 
ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. 
 
seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta. 
 ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403505715) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a alternativa que melhor apresente os termos que faltam à passagem abaixo, de modo a lhe dar 
sentido. 
Bom negócio, para o industrial capitalista, é fabricar um carro que não dure muito tempo e, _____________, 
precise ser trocado. __________decorre que o lucro, segundo o texto, é algo que se obtém à custa do 
consumidor, é fruto da ganância. O lucro é a mola do capitalismo. Já os russos, _____________ não serem 
capitalistas, não visam ao lucro e fabricam, por isso, produtos de grande durabilidade. O lucro e, por extensão, 
o sistema que o produz são negativos para o consumidor, _______________ não entender de lucro é positivo 
para ele, pois não o submete à obsolescência planejada. FIORIN, J. L. e SAVILOI, F. P. Lições de Texto: leitura e 
redação. São Paulo, Ática, 2003. 
 
 POR CONSEGUINTE, DAÍ, POR, ENQUANTO 
 
AGORA, DAÍ, EMBORA, POR 
 AGORA, POR ISSO, PORQUE, ENQUANTO 
 
POR ISSO, PORÉM, DAÍ, POR 
 
POR CONSEGUINTE, PORTANTO, ENQUANTO, POR 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403517037) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia o texto a seguir e selecione o título que apresente maior coerência com o tema apresentado. 
"Casas em condomínio fechado. São 47 mil metros quadrados de área total. Poderia ser um shopping Center ou 
um complexo com seis campos de futebol. O Terra Bonita não vai apenas mudar seus conceitos de espaço, vai 
trazer a segurança e o sossego que você sempre quis numa casa de condomínio fechado. Com ruas calmas, 
calçadas floridas e praça. Um universo cuidadosamente planejado. Tudo isso no bairro Demarchi, um dos mais 
desejados de São Bernardo do Campo." 
(Folha de São Paulo, 26/09/2004). 
 
 Demarchi 
 Terra bonita 
 Férias tranquilas 
 
São Bernardo do Campo 
 
Vou-me embora pra Pasárgada 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403506637) Pontos: 1,5 / 1,5 
Leia o texto a seguir. 
Dia desses, fui a uma loja de automóveis. Impávido, o vendedor recebeu-me com o seguinte torpedo: "E aí, 
amiguinho!". Sem comentário. Repito: escolher a linguagem não é muito diferente de escolher a roupa. O 
biquíni, na praia, é adequado. Para uma audiência, parece que há opções melhores. (Pasquale Cipro Neto, O 
Globo, 1999, p.30) 
Pensando no que foi discutido sobre os usos da linguagem, explique com suas palavras a crítica feita por 
Pasquale ao vendedor de carros. 
 
 
Resposta: a critica é em relação a uso da linguagem, que pra cada ocasião deve-se usar um tipo de lingugem 
diferente. no caso dele ao inves de amiguinho, seria bom dia senhor no que posso lhe ajudar. visto que ele esta 
vendendo um produto a um cliente, e não falando com um amigo de longa data. 
 
 
Gabarito: A crítica refere-se ao fato de o vendedor ter usado a linguagem informal ("E aí, amiguinho!".) para 
dirigir-se a uma pessoa com a qual não tem intimidade e numa situação profissional. Ele deveria adequar sua 
fala à situação. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403505114) Pontos: 0,0 / 1,5 
Identifique se nestes versos da música Tigresa de Caetano Veloso há metáfora ou metonímia. Depois justifique. 
"Uma tigresa de unhas Negras e íris cor de mel" 
 
 
Resposta: uma metonímia, porque ele diz que uma pessoa é feroz e de unha da cor preta e olhos da cor de mel. 
 
 
Gabarito: Há metáfora, porque o autor substituiu o termo mulher por tigresa, com base em uma comparação 
intuitiva dos dois termos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403501608) Pontos: 0,5 / 0,5 
Não é característica do texto expositivo: 
 
 
instruir o leitor sobre o objeto exposto 
 apresentar as características do objeto exposto 
 contrastar as características do objeto exposto 
 
emitir opinião sobre o objeto exposto 
 caracterizar o objeto exposto 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403517095) Pontos: 0,0 / 0,5 
Assinale a alternativa que melhor complete a frase: A ________________________ é um tipo de texto através 
do qual o emissor da mensagem tenta convencer o ouvinte/leitor. 
 
 
Exposição. 
 Dissertação. 
 Argumentação. 
 
Narração. 
 
Injunção. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201403499945) Pontos: 0,0 / 1,0 
O argumento de autoridade: 
 
 
Evidencia a tese por meio de informações concretas 
 
Procura estabelecer a relação de causa e consequência. 
 Utiliza argumentos teóricos e dados concretos. 
 Se sustenta pela citação de uma fonte confiável. 
 
Relata um pequeno fato: a tese defendida é muito teórica. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201403500177) Pontos: 1,0 / 1,0 
A metáfora e a metonímia são figuras de linguagem usadas como recursos para atribuir efeitos de sentido. 
Desse modo, NÃO podemos afirmar que: 
 
 
A metáfora baseia-se, portanto, na transferência de um termo para um contexto que não lhe é próprio 
 
A metonímia é uma comparação implícita, uma relação de aproximação, em que parte do sentido de uma 
palavra é relacionado a outra palavra ouexpressão; exemplo: Li todo o Machado de Assis. 
 A metáfora é figura de linguagem que corresponde à substituição de um termo por outro através de uma 
relação de analogia; exemplo: A lua é uma bola de queijo. 
 Na frase, Os jogadores já estão preparados e estão no gramado que é um lindo tapete verde, há uma 
metonímia, pois há uma comparação implícita entre o gramado e o tapete verde 
 
A metáfora é o emprego da palavra fora de seu sentido normal, que cria uma associação de sentidos de 
forma figurada; por exemplo: Aquela mulher é uma cobra. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014.