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1a Questão (Ref.: 201201694137) Pontos: 0,0 / 0,5 Assinale a alternativa que apresenta apenas questões verdadeiras: I) Monografia é um texto de primeira mão, resultante de uma pesquisa científica e que contém a identificação, o posicionamento, o tratamento e o fechamento competentes de um tema ou problema. II) Artigos científicos visam publicar resultados de um estudo e, embora tenham formato reduzido, sempre são completos, com textos integrais. III) Artigos-relatórios são geralmente utilizados como publicações em revistas especializadas, a fim de divulgar conhecimentos, de comunicar resultados ou novidades a respeito de um assunto. IV) A apresentação de uma monografia não é algo comum nas instituições de ensino superior e não deve acontecer, estando as apresentações restritas apenas à defesa de tese ou dissertação. II, III e IV são falsas I, II e III são verdadeiras I e II são verdadeiras Todas as alternativas são falsas III e IV são verdadeiras 2a Questão (Ref.: 201201739117) Pontos: 1,0 / 1,0 A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação. racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 3a Questão (Ref.: 201201689970) Pontos: 0,0 / 0,5 Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 4a Questão (Ref.: 201201688809) Pontos: 0,5 / 0,5 As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de referência é: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica. Atlas, São Paulo. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 270 páginas, São Paulo, 1991. Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica, SP, 1991. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 5a Questão (Ref.: 201201776998) Pontos: 0,5 / 0,5 Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações? Introdução. Trabalho de campo. Conclusão. Coleta de dados. Análise dos dados. 6a Questão (Ref.: 201201739259) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar: Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas. Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio. Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais. Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. 7a Questão (Ref.: 201201776979) Pontos: 0,0 / 0,5 O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento. A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a resposta. Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa. Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa. Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas. A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de caráter científico. 8a Questão (Ref.: 201201850537) Pontos: 0,0 / 1,5 Podemos fazer a citação direta de duas formas: citação direta até 3 linhas e citação direta com mais de 3 linhas. Qual a diferença gráfica entre as duas formas? Resposta: Gabarito: Resposta: As transcrições com até três (03) linhas permanecem no corpo do parágrafo e as transcrições com mais de três linhas são destacadas com um recuo em relação à margem da esquerda; 9a Questão (Ref.: 201201739274) Pontos: 1,0 / 1,0 A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção: O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador. O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais. O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário. O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor. O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais. 10a Questão (Ref.: 201201849614) Pontos: 1,5 / 1,5 O conhecimento científico empírico é falível. A partir dessa afirmação, explique, com base nas aulas estudadas, essa questão. Resposta: O conhecimento científico empirico é falível porque baseia-se apenas em percepções individuais de cada indivíduo, ou seja, é o senso comum.Não tem nenhum embasamento científico para comprovação dos fatos, as coisas são o que se percebe. Gabarito: Resposta (sugestão): O conhecimento empírico é falível porque não é definitivo, absoluto ou final. Na medida em que a ciência progride, novos conhecimentos surgem, de tal forma que as teorias atualmente aceitáveis poderão, num futuro próximo ou remoto, ser substituídas por outras.
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