CEL0017-WL-Metodologia Científica-Simulado-Aula-02-Prova 03

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METODOLOGIA CIENTÍFICA 
CEL0017_SM_201401391371 V.2 
VILMA MARIA DE SANTANA Matrícula: 201401391371
6,0 de 8,0 Data: 27/09/2014 15:54:17
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401442302) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso comum. Considerando a 
notícia abaixo, assinale a resposta correta. 
 
Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro beijo alguém disser 
que rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um 
pouco de verdade. Para a neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma 
área pouco estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar libera os 
mesmos neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma carga intensa de exercícios, como 
uma corrida de longa distância. (...) acelera o batimento cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a 
absorção de oxigênio pelo corpo. Na pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios 
ligados ao estresse e ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.) 
 
 
O senso comum é um saber rigoroso que busca a fundamentação teórica e crítica de todos os saberes 
 
O senso comum é um discurso rigoroso, metódico que pode ser comprovado pelo saber científico. 
 O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser comprovado pelo 
conhecimento científico. 
 
O senso comum é um saber fragmentado, superficial e que não pode ser comprovado pelo 
conhecimento científico. 
 
O senso comum é um saber fragmentado que busca fundamentação no saber científico. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401441008) Pontos: 1,0 / 1,0 
São características do conhecimento popular 
 
 
valorativo, reflexivo, sistemático 
 
verificável, assistemático, infalível 
 valorativo, falível, inexato 
 
verificável, infalível, reflexivo. 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401440859) Pontos: 1,0 / 1,0 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
 
 Objetivo, homogêneo, generalizador 
 
Subjetivo, heterogêneo, generalizador. 
 
Objetivo, homogêneo, individualizador 
 
Relativo, casual, regular 
 
Subjetivo, casual, individualizador 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401440872) Pontos: 0,0 / 1,0 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401442296) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
As afirmativas II e IV estão corretas 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 
As afirmativas II,III e IV estão corretas 
 
As afirmativas I e II estão corretas 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401442347) Pontos: 1,0 / 1,0 
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto 
com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: 
 
 
Análise temática 
 
Análise textual 
 
Análise de fontes 
 Análise interpretativa 
 
Análise interativa 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401441054) Pontos: 0,0 / 1,0 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa 
 
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 
investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 
 
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401997164) Pontos: 1,0 / 1,0 
A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e 
atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO: 
 
 
Curiosidade, criatividade 
 
Integridade intelectual 
 imaginação indisciplinada 
 
sensibilidade social 
 
perseverança, paciência 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201401602918) 
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o 
momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta 
que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. 
 
 
Sua Resposta: para quê preciso ler este livro? qual a sua importância referente ao tema que pesquiso? qual o 
objeto de meu estudo? 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi 
problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia 
defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201401582223) 
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. 
Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora 
ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que 
tipos de técnicas podem ser utilizados. 
 
Sua Resposta: dados de pesquisas estatisticas, verificação de fichas de atendimento nos psf, 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da 
utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de 
abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e 
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo 
de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas 
características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).